Psicologia USP
Breve Histórico
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Psicologia USP é uma publicação contínua do Instituto de Psicologia da Universidade de São Paulo (IPUSP). Editada desde 1990, e na coleção SciELO a partir de 1997, a revista divulga artigos que reflitam o amplo espectro das preocupações atuais dos pesquisadores e os debates mais significativos que se travam nas áreas de fronteira das ciências humanas e biológicas. A revista publica artigos de reflexão e ensaios que apresentem originalidade, aprofundamento conceitual e as interpretações de dados empíricos, que devem ser fundamentadas em sólidos referenciais teóricos, filosóficos e científicos. O periódico pretende estimular a interlocução da Psicologia com as demais áreas do conhecimento, bem como o diálogo entre as propostas teórico-metodológicas pertinentes à diversidade de objetos de seu próprio campo. |
Acesso Aberto
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A Revista Psicologia USP adota o modelo de acesso aberto, cuja condição permite que o detentor dos direitos autorais de um trabalho acadêmico conceda direitos de uso a terceiros usando uma licença aberta (Creative Commons Attribution, CC-BY), permitindo acesso gratuito imediato ao trabalho e autorizando qualquer usuário a ler, baixar, copiar, distribuir, imprimir, pesquisar ou vincular os textos completos dos artigos, rastreá-los para indexação, passá-los como dados para software ou usá-los para qualquer outra finalidade legal. |
Conformidade com a Ciência Aberta
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Este periódico segue o modelo Diamond Open Access. Ao submeter seu artigo, é importante o autor(es) estar ciente das práticas da Ciência Aberta, especialmente no que diz respeito aos preprints. O preprint oferece a possibilidade de disponibilizar artigos e outras comunicações científicas imediatamente ou de forma paralela à avaliação e validação pelos periódicos. |
Ética na Publicação
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Em consonância com nossa política editorial, as questões éticas relacionadas ao plágio científico ocupam lugar central no processo de editoração adotado pela revista Psicologia USP. Entendemos que a produção intelectual deva ser autoral e vinculada a posições políticas, ainda que não de forma imediata, e que quaisquer tentativas de minimizar sua importância, inclusive sob a aparência de irrestrita neutralidade científica, tendem a dissociar a produção e divulgação do conhecimento dos fins sociais aos quais atendem. De modo a assegurar o cumprimento desses preceitos, Psicologia USP toma como fonte de inspiração os princípios de conduta e a política de plagiarismo elaborada pelo Commitee on Publications Ethics - COPE (https://publicationethics.org) e, a partir de 2017, adota softwares específicos, sobretudo o software SimilarityCheck - CrossRef, para a comprovação de que não há similaridade textual ou de conteúdo entre o material submetido à avaliação/publicação e outras publicações, inclusive do(s) próprio(s) autor(es). Inspirada pela necessidade de constante reflexão, evitando o movimento reflexo próprio do automatismo da repetição de padrões, Psicologia USP se posiciona contra as diversas formas de plágio, repudiando quaisquer intentos de apropriação indevida do produto do trabalho intelectual alheio. Além disso, considera que mesmo o autoplágio deva ser rejeitado quando atende a interesses produtivistas pouco comprometidos com a constituição e o compartilhamento responsáveis e necessários do conhecimento. Recomenda-se que a originalidade dos trabalhos submetidos para avaliação/publicação seja considerada tanto em relação às fontes autorais dos conteúdos desenvolvidos e/ou referidos quanto em relação aos aspectos formais da redação. Isso implica em que se considere com muita atenção a necessidade de participação efetiva de coautores em manuscritos em que há co-autoria, inclusive nos casos de participação de orientadores e coordenadores de pesquisas acadêmicas. Igualmente, recomenda atenção em relação à elaboração de trabalhos derivados de pesquisas acadêmicas de mestrado, doutorado, pós-doutorado e similares para que o(s) autor(es) não incorra(m) em autoplágio. Ainda nos casos em que o manuscrito é inspirado ou derivado de pesquisas stricto sensu, é importante que a fonte de origem do conteúdo, salvaguardada a identidade do(s) autor(es) durante o processo de avaliação, seja devidamente indicada e o texto apresentado seja efetivamente original. |
Foco e Escopo
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Psicologia USP é uma publicação contínua do Instituto de Psicologia da Universidade de São Paulo (IPUSP). São aceitos artigos originais, nacionais e internacionais, das diversas áreas do ramo das ciências sociais e biológicas, da psicologia, que apresentem consistência teórico-metodológica e reflexões guiadas por aspectos éticos da pesquisa e da cidadania, como: respeito às minorias políticas e à diversidade, aos direitos humanos e justiça social. A Revista Psicologia USP recebe propostas para publicação de dossiês. Neste caso, serão avaliados pela equipe editorial a proposta enviada, contendo as seguintes informações: dados do dossiê e dos autores e seus currículos Lattes, justificativa e articulação com o escopo da revista (artigos com profundidade teórica e originalidade). |
Preservação Digital
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A Revista Psicologia USP utiliza o sistema LOCKSS - PKP Preservation Network como estratégia de preservação digital do conteúdo. A revista utiliza o DOI como identificador digital de objetos, além de vinculação da publicação ao ORCiD dos autores. A vinculação é realizada via CROSSREF. Este periódico segue os padrões definidos no programa de Política de Preservação Digital do Programa SciELO. |
Fontes de Indexação
Ficha Bibliográfica
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Websites e Mídias Sociais
A proposta editorial da revista Psicologia USP é regida pela universalidade e diversidade próprias a uma ciência como a Psicologia, e julga importante a articulação de conhecimentos e a relação com outras disciplinas. Considerando estas características, a revista publica artigos e ensaios, que têm na reflexão de seus autores e da literatura utilizada o seu elemento essencial; essa reflexão implica que não devem ser meramente descritivos, quer de conceitos ou dados empíricos. Deve haver interpretação que tenha como referências teóricas, filosóficas e científicas. Aceita também relatos de pesquisa, desde que contenham interpretação dos dados com base em teoria(s) consolidada(s) que permita pensar as suas determinações e tendências de continuidade e/ou de ruptura em relação à atual tendência descrita. Os artigos ou ensaios devem ter originalidade, expressada pelo modo peculiar de abordagem do problema, pela profundidade de elaboração teórica e/ou pela extensão de uma teoria ou método a um novo objeto de pesquisa. Os artigos devem manter a precisão teórica das disciplinas que lhes permitem fazer o estudo, mas não devem perder de vista a comunicação com leitores provenientes de outras áreas. Dessa forma, os artigos não devem ser escritos somente para os especialistas, nem perder a precisão desses. Ensaios ou artigos podem se nutrir de conceitos de diversas disciplinas com o intento de relacioná-los e não de confundi-los; trata-se de utilizar conceitos de diferentes áreas para melhor compreensão do objeto; como procedem de áreas distintas, dificilmente são diretamente relacionáveis, por isso, os elementos que não o são devem ser ressaltados, para não se perder a especificidade dos conceitos. |
Preprints
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A revista Psicologia USP aceita a submissão de manuscritos previamente depositados em servidores de preprints nacionais ou internacionais reconhecidos academicamente. Ao submeter seu artigo, é importante que os autores estejam cientes das práticas de Ciência Aberta, especialmente no que diz respeito aos preprints. O preprint possibilita a disponibilização imediata de artigos e outras comunicações científicas, antes ou paralelamente à avaliação e validação pelos periódicos. Essa prática acelera a comunicação dos resultados de pesquisa, preserva a autoria intelectual e permite que os autores recebam contribuições para o aprimoramento do trabalho antes da publicação formal. No caso de manuscritos previamente depositados em servidores de preprints, os autores deverão informar essa condição no momento da submissão, indicando o DOI ou o endereço eletrônico correspondente. O depósito prévio em servidor de preprints não será considerado publicação anterior nem submissão simultânea a outro periódico. Esses manuscritos serão submetidos ao mesmo processo editorial adotado pela revista, incluindo análise editorial preliminar e avaliação por pares. A existência de versão em preprint poderá, contudo, limitar parcialmente o anonimato previsto no sistema duplo-cego. Após a publicação, recomenda-se que os autores atualizem o registro do preprint com a referência e o DOI da versão final publicada. |
Processo de Avaliação por Pares
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Os artigos submetidos à Psicologia USP devem estar de acordo com a política editorial da revista, atender às recomendações contidas nas “Instruções aos autores”, obedecer às normas editoriais e destinar-se exclusivamente ao periódico, não sendo permitida sua apresentação simultânea a outra revista. Os trabalhos que não atenderem a essas recomendações serão recusados. Cada trabalho passará, ainda, por análise editorial antes do envio para revisores. Editores-chefes e associados julgarão se o manuscrito atende ao foco e escopo, bem como à política editorial da revista. Em caso afirmativo, o trabalho será submetido a até três consultores externos. Não serão informadas as identidades dos autores e suas afiliações institucionais aos consultores, e tampouco os autores terão conhecimento das identidades dos consultores, caracterizando avaliação duplo-cega (double blind). Resultam desse processo quatro possibilidades: aceitação, aceitação sujeita à reformulação, abertura de uma segunda rodada de avaliação por pares ou recusa. Casos específicos serão resolvidos pelo Conselho Editorial da revista. Caberá ao Editor-chefe, auxiliado pelos Editores Associados, a decisão final acerca da publicação ou não do original, assim como o direito de fazer pequenas modificações no texto durante o processo de editoração gráfica. A revista não publicará em um mesmo volume mais de um trabalho de mesma autoria, inclusive em coautoria. A versão final do artigo, publicada no periódico, contém o nome do editor-chefe responsável pela avaliação. |
Dados Abertos
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Prezando pela consolidação de processos de Ciência Aberta, é solicitado ao autor o compartilhamento de todos os conteúdos (dados, códigos de programa e outros materiais) subjacentes ao texto do manuscrito, anteriormente ou no momento da publicação. Exceções são permitidas em casos de questões legais e éticas. O objetivo é facilitar a avaliação do manuscrito e, se aprovado, contribuir para a preservação e o reuso dos dados e das informações, bem como com a replicabilidade das pesquisas. Para compartilhamento, o autor pode utilizar o repositório de suas instituições, bem como identificar repositórios relevantes e certificados: Lista de repositórios para depósito de dados de pesquisa SciELO. Alternativamente, o autor pode declarar que os dados serão disponibilizados mediante solicitação direta ao autor, ou que todos os dados estão contidos e discutidos no artigo. O repositório em que se encontram os dados e informações, se for o caso, deve ser citado no texto de acordo com o Guia de citação de dados de pesquisa, preferencialmente na seção metodológica, incluído na lista de referências e na seção “Disponibilidade de Dados de Pesquisa”. |
Cobrança de Taxas
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A revista Psicologia USP não cobra dos autores taxa de submissão de artigos e nem de publicação. |
Política de Ética e Más Condutas, Errata e Retratação
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A revista Psicologia USP está de acordo com as principais orientações de organismos internacionais e nacionais que servem de referência de princípios e boas práticas sobre ética e negligência para publicações científicas e orienta-se pelas principais práticas de ética do COPE, o “Guia SciELO de Boas Práticas para o Fortalecimento da Ética na Publicação Científica” e os “Princípios de Transparência e Boas Práticas em Publicações Acadêmicas” recomendados pelo COPE, DOAJ, OASP e WAME. A adoção das orientações auxilia os editores na detecção de possíveis fraudes e más práticas de publicação. |
Política sobre Conflito de Interesses
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A revista Psicologia USP segue um rigoroso processo de revisão por pares (peer review) para garantir a qualidade e validade dos manuscritos submetidos. Especialistas na área avaliam criticamente cada trabalho, fornecendo comentários construtivos aos autores. Este processo assegura originalidade, relevância, ética e contribuição à pesquisa. Os autores são obrigados a divulgar qualquer potencial conflito de interesses que possa influenciar os resultados, interpretações ou conclusões do trabalho submetido. Os conflitos de interesses podem ser de natureza pessoal, comercial, política, acadêmica ou financeira. Esses conflitos podem envolver os autores do trabalho, os revisores encarregados da avaliação do manuscrito ou os editores envolvidos no processo de revisão e publicação. É importante fornecer uma declaração explícita de qualquer conflito de interesse no momento da submissão do manuscrito. Caso não haja conflitos de interesse a serem declarados, os autores devem indicar explicitamente "Nenhum conflito de interesse a declarar". As informações sobre conflitos de interesses serão consideradas confidenciais, mas são fundamentais para garantir a transparência e a integridade da pesquisa publicada. Essas informações ajudarão os revisores, editores e leitores a avaliar a objetividade e a credibilidade do trabalho submetido. |
Adoção de Softwares de Verificação de Similaridade
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Em consonância com nossa política editorial, as questões éticas relacionadas ao plágio científico ocupam lugar central no processo de editoração adotado pela Revista Psicologia USP. Entendemos que a produção intelectual deva ser autoral e vinculada a posições políticas, ainda que não de forma imediata, e que quaisquer tentativas de minimizar sua importância, inclusive sob a aparência de irrestrita neutralidade científica, tendem a dissociar a produção e divulgação do conhecimento dos fins sociais aos quais atendem. Se, contraditoriamente, o conhecimento pode servir tanto à dominação quanto à liberdade, a reflexão expressada na originalidade e compromisso com o conhecimento próprio ao desenvolvimento de uma humanidade permeada pela justiça e equanimidade poderá nos auxiliar a distinguirmos entre a sua instrumentalização em função do que pode não ser uma conduta adequada para os fins científicos e, de outro lado, sua realização crítica em prol da liberdade do pensamento. Inspirada pela necessidade de constante reflexão, evitando o movimento reflexo próprio do automatismo da repetição de padrões, Psicologia USP se posiciona contra as diversas formas de plágio, repudiando quaisquer intentos de apropriação indevida do produto do trabalho intelectual alheio. Além disso, considera que mesmo o autoplágio deva ser rejeitado quando atende a interesses produtivistas pouco comprometidos com a constituição e o compartilhamento responsáveis e necessários do conhecimento. Recomenda-se que a originalidade dos trabalhos submetidos para avaliação/publicação seja considerada tanto em relação às fontes autorais dos conteúdos desenvolvidos e/ou referidos quanto em relação aos aspectos formais da redação. Isso implica em que se considere com muita atenção a necessidade de participação efetiva de coautores em manuscritos em que há co-autoria, inclusive nos casos de participação de orientadores e coordenadores de pesquisas acadêmicas. Igualmente, recomenda atenção em relação à elaboração de trabalhos derivados de pesquisas acadêmicas de mestrado, doutorado, pós-doutorado e similares para que o(s) autor(es) não incorra(m) em autoplágio. Ainda nos casos em que o manuscrito é inspirado ou derivado de pesquisas stricto sensu, é importante que a fonte de origem do conteúdo, salvaguardada a identidade do(s) autor(es) durante o processo de avaliação, seja devidamente indicada e o texto apresentado seja efetivamente original. De modo a assegurar o cumprimento desses preceitos, Psicologia USP toma como fonte de inspiração os princípios de conduta e a política de plagiarismo elaborada pelo Commitee on Publications Ethics - COPE (https://publicationethics.org) e, a partir de 2017, adota softwares específicos, sobretudo o software SimilarityCheck - CrossRef, para a comprovação de que não há similaridade textual ou de conteúdo entre o material submetido à avaliação/publicação e outras publicações, inclusive do(s) próprio(s) autor(es). |
Adoção de Softwares Uso de Recursos de Inteligência Artificial
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A Revista Psicologia USP se baseia no Guia de uso de ferramentas e recursos de Inteligência Artificial na comunicação de pesquisas da SciELO. Para mais informações, consultar: Guia de uso de ferramentas e recursos de Inteligência Artificial Sendo assim, admite a possibilidade de uso de Inteligência Artificial, desde que respeitados os aspectos éticos, de boas práticas do uso de softwares e desde que não alterem a originalidade do texto. Em concordância com orientações do COPE, a Revista Psicologia USP não admite que Inteligências Artificiais generativas sejam incluídas como autores de textos submetidos, uma vez que não atendem às exigências de autoria em produções científicas por não poderem assumir responsabilidade sobre o conteúdo do texto. Complementarmente, a revista não admite que trechos de textos submetidos tenham sido gerados por Inteligências Artificiais generativas, uma vez que os/as autores/as são totalmente responsáveis pelo conteúdo de seus manuscritos. Acesse as orientações do COPE no original em: https://publicationethics.org/cope-position-statements/ai-author. |
Questões de Sexo e Gênero
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A equipe editorial da Psicologia USP além dos autores que publicam na revista, devem sempre observar as diretrizes sobre Equidade de Sexo e Gênero em Pesquisa (Sex and Gender Equity in Research – SAGER). As diretrizes SAGER compreendem um conjunto de diretrizes que orientam o relato de informações sobre sexo e gênero no desenho do estudo, na análise de dados e nos resultados e interpretação dos achados. Além disso, a Revista Psicologia USP observa a política de equidade de gênero na formação de seu corpo editorial. |
Comitê de Ética
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Os autores devem anexar uma declaração de aprovação do comitê de ética da instituição responsável por aprovar a pesquisa, se for o caso. |
Direitos Autorais
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Todo o conteúdo da revista está licenciado sob uma licença Creative Commons CC-BY, exceto onde identificado de forma diferente. A aprovação dos textos para publicação implica a cessão imediata e sem ônus dos direitos de publicação para a revista Psicologia USP, que terá a exclusividade de publicá-los primeiramente. Os direitos autorais permanecem com os autores. A revista incentiva autores a divulgarem os pdfs com a versão final de seus artigos em seus sites pessoais e institucionais, desde que estes estejam dentro dos limites de uso legal, mencionando a publicação original em Psicologia USP. |
Propriedade Intelectual e Termos de Uso
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Os autores são os detentores dos direitos autorais dos manuscritos submetidos, licenciando-os sob a licença Creative Commons Attribution, que permite que os artigos sejam reutilizados e distribuídos sem restrição, desde que o trabalho original seja corretamente citado. É autorizado a revista Psicologia USP a realização da publicação do referido texto. Os dados, conceitos e opiniões apresentados nos trabalhos, bem como a exatidão das referências documentais e bibliográficas são de inteira responsabilidade dos autores. Todo o conteúdo do periódico e os artigos publicados na revista Psicologia USP, exceto onde especificado de outra forma, estão licenciados sob a licença Creative Commons Attribution. A revista Psicologia USP encoraja os autores a autoarquivar seus manuscritos aceitos, publicando-os em blogs pessoais, repositórios institucionais e mídias sociais acadêmicas, bem como postando-os em suas mídias sociais pessoais, desde que seja incluída a citação completa à versão do website do periódico. Responsabilidade do autor: Atentar-se para as questões éticas, de plágio e de originalidade já mencionadas: os autores devem garantir que as obras sejam inteiramente originais e se eles utilizam textos ou imagens de outros que isso seja devidamente citado. Plágio constitui um comportamento editorial antiético e é inaceitável. Autoria: a autoria do trabalho deve ser restrita àqueles que fizeram uma contribuição significativa para a concepção, projeto, execução ou interpretação do estudo relatado. Todos aqueles que fizeram contribuições significativas devem ser listados como coautores. O autor principal deve garantir que todos os coautores apropriados estejam incluídos no artigo. O autor principal deve se certificar que todos os coautores viram e aprovaram a versão final do manuscrito e que concordaram com sua submissão para publicação. Publicação múltipla, redundante e simultânea: os autores não devem publicar manuscritos que descrevam essencialmente o mesmo conteúdo em mais de um periódico. A revista utiliza o sistema iThenticate para verificação de similaridade dos manuscritos. Sobre as fontes: os autores devem citar as publicações que foram importantes na determinação da natureza do manuscrito, pois o trabalho de outros autores deve ser sempre reconhecido. As informações obtidas em uma conversa, correspondência ou discussão com terceiros devem ser utilizadas apenas com a permissão explícita por escrito da fonte. Erros em trabalhos publicados: quando os autores descobrem um erro significativo ou imprecisão em seu trabalho publicado é obrigação informar e cooperar com os editores para a correção do artigo. Fontes de financiamento da pesquisa: é responsabilidade dos autores informar as fontes de recursos utilizados para pesquisa. |
Patrocinadores e Agências de Fomento
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Esta publicação recebe apoio da Agência de Bibliotecas e Coleções Digitais (ABCD-USP) da Universidade de São Paulo. |
Editores chefe
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Editores associados
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Editores Executivos
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Conselho editorial
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DOI (Digital Object Identifier) nos manuscritos publicados Todos os trabalhos aprovados quando da sua publicação final na revista Psicologia USP receberão seu Digital Object Identifier (DOI). |
Tipos de Documentos Aceitos
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A revista aceita textos originais e com aprofundamento teórico, valorizando o pensamento crítico, a interdisciplinaridade a partir da Psicologia. Os textos devem seguir rigorosamente a política de Ciência Aberta, da ética em pesquisa e as normas de formatação do texto. Os artigos podem estar em formato de ensaio, relato de pesquisa e artigos de revisão, respeitando o escopo da revista. Serão aceitas pela revista contribuições apresentadas em português, inglês, espanhol e francês. A revista Psicologia USP aceita a submissão de artigos em preprints provenientes de bases de dados nacionais e internacionais reconhecidas academicamente. |
Contribuição dos Autores
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Ao submeter seu artigo, na carta de apresentação, é fundamental que cada autor descreva claramente sua contribuição para a pesquisa e redação do trabalho. Isso deve ser feito no momento da submissão, no campo designado para "Contribuições dos Autores". Destacamos especialmente duas áreas de contribuição:
A carta de apresentação que acompanha a submissão do manuscrito deve ser assinada pelo(s) autor(es) correspondente(s), contendo impreterivelmente as seguintes informações:
É imprescindível que a carta seja assinada por todos os autores. Destacamos que recebemos muito mais manuscritos que a revista tem capacidade de publicar, e que a carta de apresentação poderá servir para a escolha sobre dar seguimento à avaliação do manuscrito. |
Preparação do Manuscrito
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Os artigos devem manter a precisão teórica das disciplinas que lhes permitem fazer o estudo, mas não devem perder de vista a comunicação com leitores provenientes de outras áreas. Dessa forma, os artigos não devem ser escritos somente para os especialistas, nem perder a precisão desses. Ao submeter os artigos através da plataforma da Revista, torna-se obrigatório que apenas um autor possua o registro no ORCID (Open Researcher and Contributor ID). Entretanto, uma vez que o artigo seja aprovado e esteja prestes a ser publicado no SciELO, é necessário que todos os autores possuam o registro no ORCID. Como tal, é altamente recomendado que os autores que ainda não possuam esse registro procedam ao seu cadastro e validação através do OJS/USP. Para efetuar o registro no ORCID, visite o site (https://orcid.org/); já para validar o ORCID no OJS/USP, acesse o seguinte endereço (https://revistas.usp.br/psicousp). Após o acesso à página de Login, clique no botão "Log In With ORCID iD. |
Formato de Envio dos Artigos
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Forma de Apresentação dos Manuscritos: Psicologia USP baseia-se no manual editado pela American Psychological Association (APA - 6ª. edição de 2010) no que diz respeito à apresentação das citações no texto e referências. Todos os trabalhos deverão estar de acordo com as informações citadas a seguir: A apresentação dos manuscritos deverá obedecer à seguinte sequência: 1 - Formato: os originais devem ser digitados em extensão ".doc" ou .docx, fonte tipo Times New Roman, corpo 12, papel tamanho A4 (21,0 por 29,7 cm), espaço duplo, mantendo margens uniformes de, no mínimo, 2,5 cm, limitando-se a 50.000 (cinquenta mil) caracteres. 2 - Folha de Rosto sem Identificação: deve apresentar apenas o título do trabalho em português, inglês, espanhol e francês. 3 - Resumos: devem conter, no máximo, 150 palavras e serem apresentados em português, inglês (abstract), espanhol (resumen) e francês (résumé). Evitar citações, siglas e abreviaturas. O resumo em português deve ser inserido no campo Abstract durante o processo de submissão (passo 1). 4 - Palavras-chave: devem constar no máximo cinco, logo abaixo de cada um dos resumos, nas versões: português (Palavras-chave), espanhol (Palabras-clave), inglês (Keywords) e francês (Mots-clés). Os termos em português devem ser selecionados na lista de palavras-chave presente no sistema de submissão eletrônica e traduzidos para inglês, espanhol e francês. 5 - Texto Todos os trabalhos citados no texto devem estar de acordo com as informações apresentadas abaixo, tanto as citações diretas (transcrição textual de palavras ou trechos da obra do autor consultado) quanto indiretas (transcrição de ideias baseadas na obra do autor consultado). Algumas expressões latinas, tais como idem (id.), ibidem (ibid), opus citatum (op. cit.) não são utilizadas pela revista. É de responsabilidade do(s) autor(es) a correta apresentação e exatidão das citações no texto. Todos os trabalhos mencionados no texto devem estar arrolados na lista final de referências. 6 - Referências: devem ser apresentadas ao final do artigo. Sua disposição obedece à ordem alfabética do último sobrenome do autor e constitui uma lista encabeçada pelo título Referências. No caso de mais de uma obra de um mesmo autor, as menções deverão ser dispostas em ordem cronológica de publicação. Exemplos serão demonstrados na seção “Citações e Referências”. 7 - Tabelas: devem ser elaboradas em arquivo separado, numeradas consecutivamente com algarismos arábicos, na ordem em que foram citadas no texto do manuscrito. A palavra "tabela" deve ser acompanhada de um título breve que permita compreender os dados nela reunidos. Quando extraídas de outros trabalhos o autor deve mencionar a fonte completa de onde foi retirada; nesse caso, o autor necessita, também, enviar uma autorização para a sua reprodução junto ao manuscrito submetido à publicação. 8 -Figuras: são imagens, ilustrações, fotografias, desenhos, gráficos, etc. Devem ser enviadas em arquivos separados e os autores devem indicar, no texto, os locais onde deverão ser intercalados. Devem ter boa qualidade gráfica, tamanho máximo de 100x150mm, lembrando que poderão sofrer redução, motivo pelo qual sugerimos enviar preferencialmente com extensão TIFF. Se as imagens enviadas já tiverem sido publicadas anteriormente, mencionar a fonte e a permissão para reprodução. Os arquivos contendo tabelas e figuras devem ser anexadas durante o processo de submissão online (passo 5: File Upload) |
Ativos Digitais
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A palavra "tabela" ou “figura” deve ser acompanhada de um título breve que permita compreender os dados nela reunidos. As imagens, ilustrações, fotografias, desenhos, gráficos, etc. Devem ser enviadas em arquivos separados e os autores devem indicar, no texto, os locais onde deverão ser intercalados. Devem ter boa qualidade gráfica, tamanho máximo de 100x150mm, lembrando que poderão sofrer redução, motivo pelo qual sugerimos enviar preferencialmente com extensão JPEG, PNG e TIFF. Se as imagens enviadas já tiverem sido publicadas anteriormente, mencionar a fonte e a permissão para reprodução. Os arquivos contendo tabelas e figuras devem ser anexadas durante o processo de submissão online. |
Citações e Referências
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Psicologia USP baseia-se no manual editado pela American Psychological Association (APA - 7ª. edição de 2024) no que diz respeito à apresentação das citações no texto e referências. É de responsabilidade do(s) autor(es) a correta apresentação e exatidão das citações no texto. Todos os trabalhos mencionados no texto devem estar arrolados na lista final de referências. Citação de autores no texto As citações devem ser elaboradas pelo sistema autor-data. Isso exige que o sobrenome do autor e o ano de publicação sejam inseridos no texto, em local apropriado, conforme informações a seguir:
Exemplos: Saussure (1995) define o signo linguístico como... Esta é, grosseiramente, a lógica basal da psicanálise (Roussillon, 1999).
Exemplo: Em 2007, Santos contradisse essa afirmação...
Exemplo: Potter (1991) afirma que podemos entender a memória... Assim sendo, a primeira explicação de Potter para o processo de esquecimento... na atualidade (Potter, 1991).
Exemplos: Haase, Diniz e Cruz, 1997 ou (Haase, Diniz, & Cruz, 1997). Nas citações seguintes: Haase et al. (1997) ou (Haase et al., 1997). Na lista final de referências todos os nomes dos autores deverão ser citados.
Exemplo: Hays et al. (2002). Na lista final de referências indicam-se os sobrenomes dos seis primeiros autores seguidos de reticências e o último autor.
Exemplos: Badaines (1976), Biller (1968, 1969) ou (Badaines, 1976; Biller, 1968, 1969).
Exemplo: Merleau-Ponty (1942, 1960, 1966).
Exemplo: Rogers (1973a, 1973b, 1973c).
Exemplo: American Psychological Association (2001) ou (American Psychological Association, 2001). Citação de obras antigas e reeditadas
Exemplos: Freud (1898/1976) ou (Freud, 1898/1976). Citação direta ou textual
Exemplo: Segundo Freitas (2002) os "indivíduos representam a realidade a partir das condições em que vivem" (p. 75). A grafia e a pontuação de uma citação textual devem obedecer à utilizada pelo autor do documento consultado.
Para outros exemplos, recomendamos consultar o Manual de publicação da American Psychological Association (traduzida para o português de Daniel Bueno, Ed. Penso, 2012) ou o site da APA: www.apa.org.br Notas de rodapé
Referências: devem ser apresentadas no final do artigo. A lista de referências deve começar em uma nova página separada do texto. O título desta página deve ser "Referências" e deve estar centralizado no topo da página. A palavra "Referências" deve estar em negrito. Não sublinhe ou use aspas para o título. Todo o texto deve estar com espaçamento duplo, assim como o restante do seu ensaio. Além disso, cada entrada em sua lista de referências deve ter um recuo fracionado de 0,5 polegadas (1,27 cm) a partir da margem esquerda. Sua disposição obedece à ordem alfabética do último sobrenome do autor e constitui uma lista encabeçada pelo título Referências. No caso de mais de uma obra de um mesmo autor, as menções deverão ser dispostas em ordem cronológica de publicação. Exemplos mais comuns: Livros American Psychological Association. (2001). Publication manual of the American Psychological Association (5th ed). Washington, DC: Author. Bosi, E. (1994). Memória e sociedade: lembranças de velhos (4a ed.). São Paulo, SP: Companhia das Letras. Capítulo de livro Chauí, M. (1998). Notas sobre cultura popular. In P. S. Oliveira (Org.), Metodologia das ciências humanas (pp. 165-182). São Paulo, SP: Hucitec. Capítulo de livro com indicação da data da edição original Freud, S. (1977). Histeria. In S. Freud, Edição standard brasileira das obras psicológicas completas de Sigmund Freud (J. Salomão, trad., Vol. 1, pp. 77-102). Rio de Janeiro, RJ: Imago. (Trabalho original publicado em 1888) Artigos de Periódicos Científicos Tfouni, L. V., & Moraes, J. (2003). A família narrada por crianças e adolescentes de rua: a ficção como suporte do desejo. Psicologia USP, 14(1), 65-84. doi: 10.1590/S0103-65642003000100005 Castilho, G., & Bastos, A. (2013). A função constitutiva do luto na estruturação do desejo. Estilos da Clínica, 18(1), 89-106. Recuperado de http://pepsic.bvsalud.org/pdf/estic/v18n1/a06v18n1.pdf Eventos Científicos em parte Thiers, V. O., Seabra, A. G., Macedo, E. C., Arbex, S. M., Feitosa, M. D., & Capovilla, F. C. (1993). PCS-Comp: Picture Communication Symbols System: versão computadorizada. In Resumos de Comunicações Científicas, III Congresso Interno do Núcleo de Pesquisa em Neurociências e Comportamento da Universidade de São Paulo (p. 15). São Paulo, SP: Instituto de Ciências Biomédicas da Universidade de São Paulo. Dissertação e Tese Figueiredo, S. M. A. (1991). Estudos piagetianos: uma análise crítica (Dissertação de Mestrado). Instituto Superior de Estudos e Pesquisas Psicossociais, Fundação Getúlio Vargas, Rio de Janeiro. Granja, E. C. (1995). Produção científica: dissertações e teses do IPUSP (1980/1989) (Tese de Doutorado). Instituto de Psicologia, Universidade de São Paulo, São Paulo. Para outros exemplos recomendamos consultar o Manual de publicação da American Psychological Association (traduzida para o português de Daniel Bueno, Ed. Penso, 2012) ou no site da APA: https://apastyle.apa.org/style-grammar-guidelines. |
Documentos Suplementares
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Declaração de Financiamento
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Informar fontes de apoio para o trabalho, incluindo nomes de patrocinadores, número de contrato (se houver), juntamente com explicações sobre o papel dessas fontes. |
Informações Adicionais
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Esta publicação recebe apoio da Agência de bibliotecas e Coleções Digitais (ABCD-USP) da Universidade de São Paulo. |
Contato
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Universidade de São Paulo. Instituto de Psicologia. Brasil. |
Leia a Declaração de Acesso Aberto
