person Pedro Schimmelpfeng
iPedro Schimmelpfeng, Universidade Católica de Brasília (UCB) Doutor em Educação pela Universidade de Brasília (UnB), mestre em Zoologia (UnB), MBA em Gestão de Negócios pelo Instituto Brasileiro de Mercado de Capitais (IBMEC) e bacharel e licenciado em Ciências Biológicas pelo Centro Universitário de Brasília (UniCEUB). Professor permanente do Programa de Pós-Graduação em Educação da Universidade Católica de Brasília (UCB) e pesquisador associado - cátedra Unesco da UCB. Membro do Comitê de Ética em Pesquisa (CEP) da UCB. Pesquisador do grupo de Pesquisa Educação, Ecologia Humana e Transdisciplinaridade. Membro da Associação Nacional de Pós-Graduação e Pesquisa em Educação (ANPEd). E-mail:pedro.schimm@gmail.com
· Conceituação · curadoria de dados · escrita - primeira redação · investigação · metodologia
schoolUniversidade Católica de Brasília , Taguatinga, DF, BrasilUniversidade Católica de Brasília BrasilTaguatinga, DF, BrasilUniversidade Católica de Brasília , Taguatinga, DF, Brasil
person Gilvan Charles Cerqueira de Araújo
iiGilvan Charles Cerqueira de Araújo, Universidade Católica de Brasília (UCB) Doutor em Geografia pela Universidade Estadual Paulista (Unesp), campus de Rio Claro, pós-doutor em Geografia pela Universidade de São Paulo (USP) e em Educação pela Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul (PUC-RS). Professor e pesquisador permanente do Programa stricto sensu de mestrado e doutorado em Educação da Universidade Católica de Brasília (UCB). Pesquisador associado - cátedra Unesco da UCB. Membro dos grupos de pesquisa Centro de Estudos em Epistemologia Pedagógica (Cespe Brasil), Geografia, Literatura e Arte da USP e Juventude, Educação e Sociedade na UCB/DF. E-mail:gilvan.araujo@p.ucb.br
· Curadoria de dados · escrita - revisão · edição · supervisão · validação · visualização
schoolUniversidade Católica de Brasília , Taguatinga, DF, BrasilUniversidade Católica de Brasília BrasilTaguatinga, DF, BrasilUniversidade Católica de Brasília , Taguatinga, DF, Brasil
person Rafael de Carvalho Pullen Parente
iiiRafael de Carvalho Pullen Parente, Universidade Católica de Brasília (UCB) PhD em Desenvolvimento Educacional Internacional pela Universidade de Nova York (NYU), mestre em Gestão da Educação pela Universidade Pace. Diretor do Instituto Salto, Comissão Técnica do Plano Nacional do Livro Didático (PNLD), Ministério da Educação (MEC), pesquisador do Núcleo de Excelência em Tecnologias Sociais (NEES) da Universidade Federal de Alagoas (UFAL). E-mail:rafael.pullen@a.ucb.br
· Curadoria de dados · escrita - revisão · edição · supervisão · validação · visualização
schoolUniversidade Católica de Brasília , Taguatinga, DF, BrasilUniversidade Católica de Brasília BrasilTaguatinga, DF, BrasilUniversidade Católica de Brasília , Taguatinga, DF, Brasil
person Renato de Oliveira Brito
ivRenato de Oliveira Brito, Universidade Católica de Brasília (UCB) Doutor e mestre em Educação (Gestão e Políticas Públicas Educacionais). Coordenador do Programa stricto sensu de mestrado e doutorado em Educação da UCB. Pesquisador associado e membro da cátedra Unesco de Juventude, Educação e Sociedade. Membro do Conselho Superior (Consun) da UCB (mandato 2019-2027). Atualmente é pesquisador sênior do Centro de Internacionalização de Educação: Brasil-Austrália e coordenador Institucional do Programa Institucional de Bolsas de Iniciação à Docência (Pibid-Capes). E-mail:renato.brito@p.ucb.br
· Curadoria de dados · escrita - revisão · edição · supervisão · validação · visualização
schoolUniversidade Católica de Brasília , Taguatinga, DF, BrasilUniversidade Católica de Brasília BrasilTaguatinga, DF, BrasilUniversidade Católica de Brasília , Taguatinga, DF, Brasil
Editora responsável:
Lia Machado Fiuza Fialho