Gragoatá
Breve Historia
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La revista Gragoatá se originó de la iniciativa de los docentes del antiguo Programa de Posgrado en Letras de la UFF y tuvo su primer número impreso publicado en el segundo semestre de 1996. La profesora Eurídice Figueiredo fue su primera editora. Siguiéndola como editoras, las profesoras Lucia Teixeira, Celia Pedrosa y Mariângela Rios de Oliveira. A partir de 2010, Gragoatá tiene una doble dirección referente a los números pares dedicados a los estudios de idiomas y los números impares dedicados a los estudios de literatura. En esta nueva forma, fueram editoras las profesoras Mariangela Rios de Oliveira (Estudios del Lenguaje) y Maria Elisabeth Chaves de Mello (Estudios de Literatura), Mariangela Rios de Oliveira (Estudios del Lenguaje) y Paula Glenadel (Estudios de Literatura) en el número 40, Lucia Teixeira (Estudios del Lenguaje) y Paula Glenadel (Estudios de Literatura) de los números 41 a 44, Bethania Mariani (Estudios del Lenguaje) y Paula Glenadel (Estudios de Literatura) de los números 45 y Bethania Mariani (Estudios del Lenguaje) e Ida Alves (Estudios de Literatura) de los números 46 a 59. En 2022, junto a la profesora Bethania Mariani (Estudios del Lenguaje) asumió, como editor del área de Literatura, el profesor Silvio Renato Jorge. Con una periodicidad semestral, en el 2006 se implementó el sitio Web de la revista, marcando la publicación de su número 20. A partir de entonces, los números pasaron a estar disponibles también en las versiones impresa y electrónica de forma integral. A partir del número 36, la revista Gragoatá fue incluida en el Sistema Electrónico de Editoración de Revistas (SEER), pasando a estar enteramente en línea. En el 2017, tuvo su periodicidad alterada para cuatrimestral para poder difundir más artículos, distribuidos en los tres números anuales. A partir del número 59, de 2022, Gragoatá comienza a publicar en forma de publicación continua y, en el número 60 inicia la sección Varia, con artículos de tema libre dentro de los Estudios de Lenguaje y de los Estudios de Literatura, recibiendo artículos en Preprint que, después de aprobados, serán publicados en la modalidad de publicación continua, e integrarán el número correspondiente al lado de los informes temáticos. De esa manera, la sección Varia recibe artículos en flujo continuo, independientemente de los llamados para los informes temáticos. Los artículos de la sección Varia siguen las normas generales de la revista Gragoatá. Para saber más sobre Preprint, lea este artículo. Para saber más sobre Publicación continua, lea este artículo. La revista Gragoatá está evaluada como Qualis A2 por la CAPES y está indexada en SciELO (Scientific Electronic Library Online) y en varios otros indexadores. |
Periodicidad
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La revista Gragoatá adopta la modalidad de publicación continuada, y los artículos de la sección Varia son publicados a medida que son aprobados, respetando la cantidad de artículos anuales definidos por el Equipo Editorial. Los dossieres temáticos, que se alternan entre el área de Estudios del Lenguaje y el área de los Estudios de Literatura, son organizados de manera cuatrimestral, siendo que los lanzamientos están previstos para el primer mes de cada cuatrimestre: enero, mayo y septiembre. |
Conformidad com la Ciencia Abierta
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A partir del segundo semestre del 2022, la revista Gragoatá, en consonancia con los principios de la Ciencia Abierta, pasa a implementar acciones para integrar y realizar la apertura, publicidad y amplia discusión de los datos y resultados de las investigaciones que son objeto de los artículos enviados para evaluación. Para tal, la revista Gragoatá busca implementar acciones editoriales para:
Se puede acceder al Formulario de Cumplimiento de Ciencia Abierta adoptado por Gragoatá. |
Ética en la Publicación
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En consonancia con las mejores prácticas para fortalecer estándares de ética y de responsabilidad en la comunicación y en la publicación científicas, Gragoatá defiende procesos de evaluación íntegros, transparentes y democráticos. La responsabilidad por la publicación de los números de Lenguaje y de Literatura cabe al editor jefe de cada área, respectivamente. |
Enfoque y Alcance
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La revista Gragoatá tiene como misión la divulgación nacional e internacional de artículos inéditos, de traducciones y reseñas de obras que representen contribuciones relevantes tanto para la reflexión teórica como para el análisis de temas, procedimientos y métodos específicos en las áreas de Lenguaje y Literatura. |
Preservación Digital
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Esta revista sigue los estándares definidos en Política de Preservación Digital del Programa SciELO. |
Fuentes de Indexación
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Ficha Bibliográfica
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Título de la revista: Gragoatá Título abreviado: Gragoatá Publicación de los Programas de Pós-Graduação em Letras da Universidade Federal Fluminense (UFF) Periodicidad: Cuadrimestral Modalidad de publicación: Publicación Continua Año de creación de la revista: 1996 |
Sitios web y Redes Sociales
Proceso de Revisión por Pares
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Los artículos y reseñas encaminados deben obligatoriamente estar de acuerdo con las normas de remisión. Después de la evaluación de adecuación y ámbito, y del control y verificación de similitud, las propuestas recibidas serán encaminadas prioritariamente a dos dictaminadores del Consejo Consultivo o a dictaminadores ad hoc indicados por el editor jefe o por el editor del informe, especialistas en el área o en el tema de las propuestas, en un proceso de evaluación por pares doble ciego, de forma a mantener y a garantizar la imparcialidad de juicio, este siempre pautado en el mérito académico. En el caso de que haya divergencia en la evaluación, el texto será encaminado a un tercer evaluador responsable por el resultado final. Gragoatá, en sintonía con las prácticas de la ciencia abierta, incentiva la apertura del proceso de evaluación, caso el autor y el evaluador elijan esta opción, que es recomendada. En esa modalidad, los informes pueden ser divulgados antes y/o junto con la publicación. Cabrá al autor indicar su opción en el “Formulario de Conformidad con la Ciencia Abierta”. El evaluador, a su vez, debe informar su preferencia cuando indique su disponibilidad de evaluación. |
Preprints
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Artículos libres para la sección Varia deben ser remitidos como Preprint, siendo evaluados de manera abierta. Para saber más sobre Preprint, lea este artículo. |
Pago de Tasas
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La revista no cobra cuotas de remisión ni de procesamiento y publicación de los artículos (APCs). |
Principios Éticos
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Los principales lineamientos de organismos internacionales y nacionales que sirven de referencia a los principios y buenas prácticas en materia de ética observadas por la revista Gragoatá:
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Política de Conflicto de Intereses
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Los autores son responsables de reconocer e informar al consejo editorial, en el documento de envío, de la existencia de un conflicto de intereses, especificando su naturaleza. El conflicto de intereses puede ser de naturaleza personal, comercial, política, académica o financiera. Pueden producirse conflictos de intereses entre autores, revisores y editores. |
Adopción de Software de Similitud
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La verificación de la autenticidad del texto se realiza mediante la aplicación del software PlagiumTM. Las similitudes identificadas, ya sea con textos de terceros o de los propios autores, serán informadas y recibirán un informe con los pasajes a ajustar y/o justificar. En caso de similitud con la disertación o tesis del autor, se solicitará una nota indicando el origen del artículo. Los casos omitidos serán decididos por el comité editorial previa declaración de los autores. |
Cuestiones de Sexo y Género
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El equipo editorial de Gragoatá, además de los autores que publican en la revista, debe observar siempre las directrices sobre Equidad de Sexo y Género en la Investigación (SAGER). Las pautas SAGER comprenden un conjunto de pautas que guían el informe de información sobre sexo y género en el diseño del estudio, el análisis de datos y los resultados y la interpretación de los hallazgos. Además, Gragoatá observa la política de equidad de género en la formación de su cuerpo editorial. El Equipo Editorial sugiere leer la versión en español de las directrices sobre Equidad de Género y Sexo en la Investigación. [Heidari et al. Equidad según sexo y de género en la investigación: justificación de las guías SAGER y recomendaciones para su uso. Gaceta Sanitaria, v. 33, n. 2, p. 203-210, 1999. |
Derechos de Autor
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Los autores que publican en Gragoatá están de acuerdo con las siguientes condiciones:
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Patrocinadores y Agencias de Promción
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La Revista Gragoatá es publicada con el apoyo del Pro-Rectorado de Investigación, Posgrado e Innovación de la UFF y también de los programas de Posgrado en Estudios del Lenguaje y Estudios de Literatura de la UFF, en el ámbito del Instituto de Letras. |
Editora en jefe (Lingüistica)
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Bethania Mariani
Universidade Federal Fluminense, Instituto de Letras |
Editor en jefe (Literatura)
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Silvio Renato Jorge
Universidade Federal Fluminense, Instituto de Letras |
Editores Asistentes
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Carla Portilho
Universidade Federal Fluminense, Instituto de Letras
Universidade Federal Fluminense, Instituto de Letras |
Editores Asociados (2020-2022)
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Alexandre Montaury
Pontifícia Universidade Católica do Rio de Janeiro, Departamento de Letras
Universidade Federal Fluminense, Instituto de Letras
Universidade Federal Fluminense, Instituto de Letras
Universidade Federal Fluminense, Instituto de Letras
Universidade de Picardia Jules Verne
Université de Rennes 2
Universidade Federal Fluminense, Instituto de Letras
Universidade Federal Fluminense, Instituto de Letras
Yale University
Universidade Federal Fluminense, Instituto de Letras
Universidad Complutense de Madrid
Universidade de Coimbra, Centro de Literatura Portuguesa
Universidade de Coimbra, Centro de Estudos Sociais
Universidade de Neuchâtel
Universidade Federal Fluminense, Instituto de Letras
Universidade Federal Fluminense, Instituto de Letras
Universidade Federal Fluminense, Instituto de Letras |
Editores ad hoc
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Alessandro Zinna
Université de Toulouse, Département Sciences du Langage. Toulouse, França
Pontifícia Universidade Católica do Rio de Janeiro, Departamento de Letras, Centro de Teologia e Ciências Humanas.
Universidad de Santiago, Instituto de Estudios Avanzados, Santiago do Chile, Chile
Universidade Federal Fluminense, Instituto de Letras. Niterói, RJ, Brasil
Universidade Federal Fluminense, Instituto de Letras, Centro de Estudos Gerais. Niterói, RJ, Brasil
Universidade Estadual Paulista, campus de Araraquara, Faculdade de Ciências e Letras, Departamento de Linguística. Araraquara, SP, Brasil
Universidade Católica Portuguesa. Braga, Portugal
Universidade Federal Fluminense, Instituto de Letras, Centro de Estudos Gerais. Niterói, RJ, Brasil
Universidade Federal Fluminense, Instituto de Letras, Centro de Estudos Gerais. Niterói, RJ, Brasil
Universidade de Paris III – Sorbonne Nouvelle. Paris, França
Universidade Federal da Paraíba, Centro de Ciências Humanas, Letras e Artes. João Pessoa, PB, Brasil
Pontifícia Universidade Católica do Rio de Janeiro, Faculdade de Letras, Programa Avançado em Cultura Contemporânea. Rio de Janeiro, RJ, Brasil
Universidade Federal de Minas Gerais, Faculdade de Letras. Belo Horizonte, MG, Brasil
Universidade Estadual Paulista, Instituto de Biociências, Letras e Ciências Exatas. São José do Rio Preto, SP, Brasil
Universidade Federal Fluminense, Instituto de Letras. Niterói, RJ, Brasil
Universidade do Estado do Rio de Janeiro, Centro de Educação e Humanidades, Departamento de Língua Portuguesa, Literatura Portuguesa e Filologia. Rio de Janeiro, RJ, Brasil
Universidade Federal do Rio Grande do Sul, Instituto de Letras. Porto Alegre, RS, Brasil
Universidade de Rennes II, Faculdade de Artes, Letras e Comunicação. Rennes, França
King’s College. Londres, Inglaterra
Universidade de Santiago de Compostela. Galiza, Espanha
Universidade de Paris III. Paris, França
Universidade de Paris III – Sorbonne Nouvelle. Paris, França
Université de Limoges. Limoges, França
Universidade Estadual Paulista, Faculdade de Ciências e Letras, Departamento de Linguística. Araraquara, SP, Brasil
Universidade de Paris III – Sorbonne Nouvelle. Paris, França
Universidade Estadual do Rio de Janeiro, Centro de Educação e Humanidades. Rio de Janeiro, RJ, Brasil
Universidade de São Paulo, Faculdade de Filosofia, Letras e Ciências Humanas Departamento de Linguística. São Paulo, SP, Brasil
Universidade Federal Fluminense, Instituto de Letras, Departamento de Ciências da Linguagem. Niterói, RJ, Brasil
Universidade de Viena, Instituto de Romanistica. Viena, Austria
Universidade de Yale, Departamento de Espanhol e Português. New Haven, Connecticut, Estados Unidos
Universidade Viadrina. Frankfurt, Alemanha
Fundo Bibliográfico de Língua Portuguesa. Lisboa, Portugal
Universidade Federal Fluminense, Faculdade de Educação, Departamento de Sociedade, Educação e Conhecimento.
Universidade de Massachusetts. Boston, Massachusetts, Estados Unidos
Universidade Federal de Minas Gerais, Faculdade de Letras. Belo Horizonte, MG, Brasil
Universidade de Saint Louis. Saint Louis, Missouri, Estados Unidos
Universidade de Birmingham. Birmingham, Reino Unido.
Universidade Federal de Minas Gerais, Faculdade de Letras. Belo Horizonte, MG, Brasil
Universidade Federal da Bahia, Instituto de Letras. Salvador, BA, Brasil
Universidade Estadual de Campinas, Instituto de Estudos da Linguagem. Campinas, SP, Brasil
Universidade Federal do Rio de Janeiro, Faculdade de Letras, Departamento de Linguística. Rio de Janeiro, RJ, Brasil
Universidade de Coimbra. Coimbra, Portugal
Universidade Federal do Rio Grande do Norte, Centro de Ciências Humanas, Letras e Artes, Departamento de Letras. Natal, RN, Brasil
Universidade de Coimbra, Faculdade de Letras, Departamento de Línguas, Literatura e Culturas
Universidade Federal do Rio de Janeiro, Faculdade de Letras, Departamento de Letras Vernáculas
Universidade Federal do Rio de Janeiro, Faculdade de Letras, Departamento de Linguística e Filologia
Universidade de Coimbra
Universidade Federal Fluminense, Instituto de Letras, Departamento de Letras Clássicas e Vernáculas
Universidade de Paris XIII – Sorbonne Nouvelle. Paris, França
Universidade de Amsterdam. Amsterdam, Holanda
Universidade de São Paulo, Faculdade de Filosofia, Letras e Ciências Humanas, Departamento de Letras Clássicas e Vernáculas
Universidade Brown. Providence, Rhode Island, Estados Unidos
Universidade de Paris III – Sorbonne Nouvelle.
Universidade Federal Fluminense, Instituto de Letras
Universidade Federal do Rio Grande do Sul, Instituto de Letras
Universidade Federal Fluminense, Instituto de Letras, Departamento de Letras Clássicas e Vernáculas
Universidade de Poitiers. Poitiers, França
Universidade Concordia.
Università degli Studi di Bologna, Dipartimento di Lingue e Letterature Straniere Moderne
Collège de France
Universidade do Porto, Faculdade de Letras
Universidade Federal Fluminense
Universidade Estadual de Campinas, Instituto de Estudos da Linguagem, Departamento de Linguística
Universidade Federal Fluminense, Instituto de Letras, Centro de Estudos Gerais, Departamento de Letras Estrangeiras Modernas
Universidade Federal Fluminense, Instituto de Letras
Universidade Pompeu Fabra. Barcelona, Espanha
Universidade Federal de Minas Gerais, Faculdade de Letras
Universidade Estadual de Campinas, Instituto de Estudos da Linguagem, Departamento de Teoria Literária
Universidade de Montreal
Universidade de Hong-Kong |
Equipo de Revisión
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Glória Braga Onelley
Coordinadoras |
Colaboradores
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Adriana Leite do Prado Rebello |
Normas para remisión [actualizadas en noviembre de 2022]
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Gragoatá publica los siguientes trabajos: Artículos de Lenguaje Acepta originales en la forma de artículos inéditos de interés para estudios de Lengua, en portugués, inglés, francés y español. Los originales deben ser redactados por doctores o por doctores y colaboradores. Los artículos enviados a esta sección son publicados en el número dedicado a los Estudios del Lenguaje. Artículos de Literatura Acepta originales en la forma de artículos inéditos de interés para estudios de Literatura, en portugués, inglés, francés y español. Los originales deben ser redactados por doctores o por doctores y colaboradores. Los artículos enviados a esta sección son publicados en el número dedicado a los Estudios de Literatura. Reseñas de Lenguaje Acepta originales en la forma de reseñas de libros recientes de interés para Estudios del Lenguaje, en portugués, inglés, francés y español. Reseñas de Literatura Acepta originales en la forma de reseñas de libros recientes de interés para Estudios de Literatura, en portugués, inglés, francés y español. |
Normas Generales
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Remisiones La inscripción en el sistema y el acceso posterior por medio de login y contraseña son obligatorios para la remisión de los artículos y también para acompañar el proceso editorial en curso. Condiciones para remisión Como parte del proceso de remisión, los autores deben verificar la conformidad de la remisión a todos los ítems listados a continuación. Las remisiones que no estén en conformidad con las normas serán devueltas a los autores. Gragoatá, revista de los Programas de Posgrado en Estudios del Lenguaje y en Estudios de Literatura de la UFF, acepta originales para la sección Varia, con tema libre, y para los Informes Temáticos - con convocación cuatrimestral - en la forma de artículos inéditos y reseñas de libros publicados en los últimos dos años de interés para los Estudios del Lenguaje y de Literatura. Gragoatá adopta la modalidad de publicación continuada, siendo los artículos publicados a medida que son aprobados, respetando los criterios cuantitativos definidos por la comisión editorial. Los originales de tema libre para la sección Varia deben ser enviados en la forma de Prepublicación, en la cual el original estará en acceso abierto, recibiendo comentarios y críticas que podrán ser incorporados al texto enviado hasta la evaluación final. Para saber más sobre Preprint, lea este artículo. Autores y evaluadores serán incentivados a permitir la divulgación de los informes recibidos por cada artículo. Al rellenar el formulario de remisión, el autor debe marcar su elección con relación a adherir o no al proceso de Ciencia Abierta. El autor tiene la opción de mantenerse anónimo o no al remitir su artículo para la evaluación por pares, y por lo tanto puede, si lo desea, explicitar su autoría. El dictaminador indicado tendrá la posibilidad de optar por la adherencia, o no, a los procedimientos de la Ciencia Abierta. Si el dictaminador elige no adherir a los procedimientos de la Ciencia Abierta, la evaluación será en el formato doble ciego. En el caso contrario, el dictaminador podrá optar por informar su propio nombre como evaluador y establecer un debate con el autor. Cuando exista coautoría, cada autor deberá indicar en el formulario su participación específica en la elaboración del artículo, según la taxonomía CrediT. En artículos con coautoría, la indicación del autor correspondiente es obligatoria. El número de registro ORCID es obligatorio para todos los autores y coautores. Se alienta a los autores a poner a disposición los datos recopilados y analizados, ya sea en forma de tablas, guiones, facsímiles de documentos, descripciones metodológicas, etc. en repositorios de datos abiertos, y la revista sugiere el depósito en el repositorio SciELO Data, y esta información debe ser indicada en el manuscrito. Siendo posible su publicación en la propia obra, deberán presentarse en forma de “Material Suplementario”. En todos los casos, los autores deberán presentar, debidamente cumplimentado y firmado, junto con el manuscrito, el Formulario de Conformidad con la Ciencia Abierta adoptado por la revista Gragoatá. Los autores también deben informar: origen del financiamiento de la investigación, si fuera aplicable, y eventuales conflictos de interés. Cada autor pode remitir solamente un texto por número de revista, y una vez que haya tenido un texto publicado, solo podrá volver a publicar en la revista después de un intervalo de tres números. Los originales deben ser redactados por doctores o por doctores y colaboradores. El texto no puede ser remitido a otra revista concomitantemente. En el caso de desistencia de la remisión, los editores deben ser informados inmediatamente. Serán aceptados artículos en portugués, inglés, francés, español, italiano y alemán. Los textos deberán ser asociados a los metadatos informados en el momento de la remisión y serán reconocidos por el sistema. Por ese motivo, es imprescindible poner atención en el momento de rellenar los campos: autor/coautor, titulación/afiliación, correos electrónicos y resumen de la biografía (que podrá ser extraído del resumen del Currículum Lattes). El trabajo enviado para publicación pasará primero por la verificación de plagio en el software PlagiumTM y, después, por el análisis de la Comisión Editorial, que verificará, además de la organización textual, la originalidad y la pertinencia del texto con relación a la línea editorial de la revista y lo encaminará al Consejo Consultivo y a los dictaminadores ad hoc. Los evaluadores también verificarán el carácter inédito de los textos. El texto deberá ser debidamente revisado por el autor antes de la remisión del trabajo. La Comisión Editorial se reserva el derecho de realizar nueva revisión y de encaminarla para que el(los) autor(es) realice(n) las correcciones indicadas. La redacción final del texto es de entera responsabilidad de su autor. Textos que presenten problemas de forma, estilo y/o adecuación a las normas de la revista serán rechazados por los evaluadores (evaluación ciega). La aprobación de un trabajo no implica su publicación en el número siguiente inmediato. La revista utiliza la licencia Creative Commons — Atribución 4.0 Internacional (CC BY 4.0), que permite la reproducción, la divulgación y la adaptación de los textos, sin fines de lucro. El trabajo publicado quedará disponible en Internet, en la versión electrónica de la revista. |
Preparación del Manuscrito
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Para los artículos, el límite es de 20 a 25 páginas (entre 64.000 y 80.000 caracteres con espacio) del título a las referencias, considerando figuras y anexos; para la reseñas, el límite es de 8 páginas (25.600 caracteres con espacio). Si el artículo y la reseña ultrapasan el número de páginas, serán devueltos al autor. Los artículos deben contener, de forma obligatoria: título, resumen y palabras clave en portugués e inglés (y en el idioma original, en el caso de que estén redactados en otro idioma) y referencias al final del texto. Las reseñas deben contener, de forma obligatoria: un título propio, en portugués y en inglés (y en el idioma original, en el caso de que estén redactadas en otro idioma) y referencias al final del texto, donde deberá constar la referencia completa de la obra de referencia de la reseña. Los textos deben tener el siguiente formato:
Títulos:
Resúmenes y palabras clave:
Estructura interna del texto:
Citas:
Nombre del autor a lo largo del texto: a) autor de cita fuera de paréntesis: usar letra inicial mayúscula seguida de minúsculas y colocar año de la obra y número de la página consultada, después de la abreviación «p.», entre paréntesis. Ej.: Según Marcuschi (2008, p. 154), apropiarse de un género textual significa apropiarse también de un modo de realizar, por medios lingüísticos, determinados objetivos en situaciones sociales específicas. b) autor de cita entre paréntesis: usar apenas letras mayúsculas, seguidas de año de indicación de página. Ej.: Dominar un género textual significa dominar una forma de realizar, por medios lingüísticos, determinados objetivos en determinadas situaciones sociales. (MARCUSCHI, 2008, p. 154). Cita indirecta y directa: a) Cita indirecta: no usar comillas, pero indicar autor, fecha y página. Ej.: Según Marcuschi (2008, p. 174), existe una estrecha relación entre géneros textuales y los soportes que lo vehiculan. b) Cita directa con menos de tres líneas: usar comillas dobles, indicando también autor, fecha y página. En el caso de cita dentro de cita, usar comillas simples. Ej.: La noción de género textual ha recibido gran destaque y diversos tratamientos en el campo de los Estudios del Lenguaje, pues se ha reconocido que “toda la manifestación verbal se da siempre por medio de textos realizados em algún género” (MARCUSCHI, 2008, p. 154). c) Cita directa con más de tres líneas: párrafo con sangría de 4 cm, fuente tamaño 10, sin cursiva y sin comillas, indicando, al final, entre paréntesis, autor, fecha y página. Ej.: En cuanto a la relación entre géneros textuales, tipos textuales y dominios discursivos, es importante destacar que: [...] para la noción de tipo textual, predomina la identificación de secuencias lingüísticas como principal; y para la noción de género textual, predominan los criterios de patrones comunicativos, acciones, propósito e inserción socio-histórica. En el caso de los dominios discursivos, no trabajamos propiamente con textos, sino con formaciones históricas y sociales que originan los discursos. (MARCUSCHI, 2008, p. 158, destaque del autor) d) Intervenciones en cita directa: indicar supresiones con puntos suspensivos entre corchetes. Ej.: Cuando se habla en dominios discursivos, “trabajamos [...] con formaciones históricas y sociales que originan los discursos”. (MARCUSCHI, 2008, p. 158). Obras y autores: a) Citas de más de una obra de un mismo autor publicadas en el mismo año: agregar letra minúscula, en orden alfabética, después de la fecha sin espacio en el texto y en las referencias al final del texto. Ej.: Los estudios sobre oralidad y su relación con la escrita han traído significativas contribuciones para el campo de la enseñanza de portugués. (MARCUSCHI, 1997a, 1997b). b) Cita de más de una obra de un mismo autor publicadas en años diferentes: separar el año de las obras por coma. Ej.: Nombre del autor (1991, 1996, 1997, 2008) también se dedicó al estudio de los procesos de lectura y comprensión textual. c) Cita de obra con más de un autor: separar cada autor por punto y coma. Ej.: A la luz de los estudios variacionistas, se puede afirmar que todos los hablantes dominan diversos registros de su propia lengua, considerando las múltiples redes de interacción social y cultural en que participan. (FARACO; ZILLES, 2017, p. 36). d) Cita de obras de diferentes autores: separar cada obra por punto y coma en orden alfabética, agregando las páginas. Ej.: La idea de que cada hablante, en el seno de una sociedad diversificada y heterogénea, se caracteriza por ser una especie de poliglota en su lengua atraviesa diferentes obras. (BECHARA, 2007, p. 4; FARACO; ZILLES, 2017, p. 36). e) Cita de una obra extraída de otra obra: indicar autor y año de la cita, colocar la expresión apud e incluir autor, año y página de la obra en que se hizo la cita. Ej.: Como indica Beaugrande (1997, p. 10 apud MARCUSCHI, 2008, p. 72), “el texto es un evento comunicativo en que convergen acciones lingüísticas, sociales y cognitivas”. f) Para los otros casos, se recomienda consultar directamente el texto de las normas de la ABNT. g) Es obligatorio que todos los autores citados en el texto estén listados en las referencias finales. Referencias:
a) Libro: especificar autor(es), indicados por el último apellido en mayúscula y con los nombres por extenso; título (en cursiva) y subtítulo (sin cursiva), edición, lugar, editorial y fecha de publicación. Ej.: MARCUSCHI, Luiz Antônio, S. Produção textual, análise de gêneros e compreensão. São Paulo: Parábola Editorial, 2008. b) Capítulo de libro: especificar autor(es), autor y título de la parte, seguidos de la expresión en cursiva In: y de la referencia completa del libro, además del intervalo de páginas correspondiente. Si el autor del capítulo es el mismo que el autor de la obra, sustituir su nombre por seis rayas de subrayado continuas y seguidas de punto. Para la indicación de organizadores o coordinadores, por ejemplo, se debe utilizar (org.) o (coord.), respectivamente, en minúsculas y en singular. Ej.: MAINGUENEAU, Dominique. Ethos, cenografia, incorporação. In: AMOSSY, Ruth (org.). Imagens de si no discurso: a construção do ethos. São Paulo: Contexto, 2008. p. 69-92. c) Tesis, disertación o monografía: incluir autor, título (en cursiva), subtítulo (si lo hubiera, sin cursiva), año de término del trabajo, número de hojas, tipo de trabajo (tesis, disertación, trabajo de conclusión de curso etc.), grado (especialización, doctorado, entre otros) y curso entre paréntesis, unidad académica, institución, lugar y fecha de presentación o defensa. Ej.: ARRUDA, Helena M. de S. Costa. O sujeito feminino e suas representações na construção do romance brasileiro. 2015. 143 f. Dissertação (Mestrado em Letras Vernáculas) – Faculdade de Letras, Universidade Federal do Rio de Janeiro, Rio de Janeiro, 2015. d) Artículo y/o sección en revista periódica: indicar autor(es), título del artículo o sección, subtítulo (si lo hubiera), título de la revista (en cursiva), subtítulo (si lo hubiera, en redonda), lugar de publicación, numeración del año y/o volumen, número y/o edición, tomo (si lo hubiera), páginas inicial y final, y fecha o período de publicación. Ej. 1: CEPEDA, Jesús. Transmisión hereditaria a través e la mujer en la Grecia clássica. Espacio, Tiempo y Forma, Serie II, Historia Antigua, t. 13, p. 159-186, 2000. Ej.: RAJAGOPALAN, Kanavillil. Culture as an experience of identity formation in foreign language learning. Policromias – Revista de Estudos do Discurso, Imagem e Som, Rio de Janeiro, v. 3, n. 2, p. 11-20, jul/dez 2018. e) Artículo de diario: especificar autor(es), título del artículo, subtítulo (si lo hubiera), título del diario (destacado), subtítulo del diario (si lo hubiera, en redonda), lugar de publicación, numeración del año y/o volumen, número (si lo hubiera), fecha de publicación, sección, cuaderno o parte del diario y la paginación correspondiente. En el caso de que no haya sección, cuaderno o parte, la paginación del artículo precede la fecha. Ej.: SALLES, Walter. A língua de Cesária aproxima o Brasil de Cuba e Cabo Verde. Folha de São Paulo, São Paulo, 28 abr. 2001. Folha Ilustrada, Caderno E, p. 10. f) Presentación publicada en evento: indicar autor(es), título del trabajo (en redonda), expresión en cursiva In:, nombre del evento en mayúsculas, numeración del evento (si la hubiera), año y lugar (ciudad) de realización del evento, título del documento (Anales, Atas), lugar: editorial, fecha de publicación. Página inicial y final de la parte referenciada. Ej. 1: VELLOSO, Carlos Mário da Silva. Reforma do Judiciário. In: ENCONTRO DO MINISTÉRIO PÚBLICO DA UNIÃO, 1, 2000, Brasília. Anais […]. Brasília: ESMPU, 2001. p. 21-27. Ej. 2: PADILHA, W. Educação popular e atenção à saúde. In: SEMINÁRIO SOBRE A POLÍTICA NACIONAL DE PROMOÇÃO DA SAÚDE, 1, 2006, Brasília. Anais [...]. Brasília, DF: Ministério da Saúde, 2009. p. 58-60. g) Documento de acceso exclusivo en medio electrónico (bases de datos, sitios Web, programas, mensajes electrónicos etc.): incluir autor(es), título del servicio o producto (destacado), lugar, editorial y fecha de publicación y descripción física del medio electrónico. Ej.: HOUAISS, Antônio et al. Dicionário eletrônico Houaiss da língua portuguesa. Rio de Janeiro: Objetiva, 2001.1 CD-ROM. h) Si alguna de las obras referenciadas estuviera disponible en línea, además de la referencia, se deben indicar las siguientes informaciones: enlace electrónico, precedido de la expresión Recuperado de: y la fecha de acceso al documento (día, mes abreviado y año completo, separados solamente por espacio), precedida de la expresión Acceso y, en seguida, dos puntos. En estos casos, el enlace debe tener incluido su hiperenlace. Ej.: RAJAGOPALAN, Kanavillil. Culture as an experience of identity formation in foreign language learning. Policromias – Revista de Estudos do Discurso, Imagem e Som, Rio de Janeiro, v. 3, n. 2, p. 11-20, jul./dez. 2018. Disponível em: https://revistas.ufrj.br/index.php/policromias/article/view/22198. Acesso em: 29 fev. 2020. Ej.: VERISSIMO, Luis Fernando. Doença: perdemos o paraíso da ignorância satisfeita. O Globo, Rio de Janeiro, 31 jan. 2019. Disponível em: https://oglobo.globo.com/opiniao/doenca-23415501. Acesso em: 13 mar. 2019. i) Si el ítem referenciado tiene DOI, se debe informar el número al final de la referencia (opción 1) o en sustitución al enlace (opción 2): Ej. opción 1 (preferencial): CANCEIRO, Nádia. Relações referenciais em frases coordenadas e subordinadas adverbiais. Revista Linguística, Rio de Janeiro, v. 14, n. 2, p. 139-170, set. 2018. Disponível em: https://revistas.ufrj.br/index.php/rl/article/view/17481. Acesso em: 07 abr. 2019. DOI: 10.31513/linguistica.2018.v14n2a17481. O Ej. opción 2: FONTANILLE, Jacques. Práxis e enunciação: Greimas herdeiro de Saussure. Gragoatá, Niterói, v. 22, n. 44, p. 986-1004, dez. 2017. ISSN 23584114. Disponível em: http://dx.doi.org/10.22409/gragoata.2017n44a968. Acesso em: 07 abr. 2019. j) En el caso de que haya más de una referencia bibliográfica de un mismo autor en las Referencias, la segunda entrada del autor debe ser sustituida por una línea continuada, equivalente a seis rayas de subrayado. Ej.: BAKHTIN, Mikhail. Estética da criação verbal. 6. ed. São Paulo: Martins Fontes, 2011. ______. Questões de literatura e de estética: a teoria do romance. 4. ed. São Paulo: Hucitec, 1998. k) En el caso de un autor con más de una obra en el mismo año, agregar una letra en minúscula, en orden alfabética (a, b, c...) después de la fecha, sin espacio. Ej.: FREUD, Sigmund. O ego e o id. Rio de Janeiro: Imago, 1997a. 68p. ______. Três ensaios sobre a teoria da sexualidade. Rio de Janeiro: Imago, 1997b. 120p. l) Para los otros casos, se recomienda consultar directamente el texto de la norma NBR 6023:2018 de la ABNT. |
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