Open-access ESTRATÉGIAS PARA PROMOÇÃO DO CUIDADO CENTRADO NA FAMÍLIA EM UNIDADE DE TERAPIA INTENSIVA NEONATAL

RESUMO

Objetivo:   identificar estratégias para promoção do cuidado centrado na família em unidade de terapia intensiva neonatal.

Método:  revisão integrativa desenvolvida em novembro de 2022 em quatro bases de dados, incluindo estudos primários, nos idiomas português, espanhol ou inglês, acerca de estratégias implementadas em unidades neonatais para promoção do cuidado centrado na família, totalizando 63 publicações.

Resultados:  foram identificadas as estratégias: suporte educacional, participação dos pais nos cuidados e nas tomadas de decisão, compartilhamento de informações, quartos privativos/familiares, apoio pais para pais, suporte logístico, contato pele a pele, suporte psicossocial, acesso ilimitado dos pais, visitas e musicoterapia.

Conclusão:  essas estratégias podem possibilitar a implementação do cuidado centrado na família em unidades de terapia intensiva neonatais brasileiras. Sugere-se a realização de estudos a fim de avaliar a implementação e o impacto destas na prática clínica.

DESCRITORES:
Família; Unidades de terapia intensiva neonatal; Enfermagem; Saúde da criança; Cuidados de enfermagem

ABSTRACT

Objective:   to identify strategies for promoting family-centered care in neonatal intensive care units.

Method:   An integrative review conducted in November 2022 across four databases, including primary studies in Portuguese, Spanish, or English, on strategies implemented in neonatal units for promoting family-centered care, totaling 63 publications.

Results:   the identified strategies include educational support, parental involvement in care and decision-making, information sharing, private/family rooms, parent-to-parent support, logistical support, skin-to-skin contact, psychosocial support, unrestricted parental access, visits, and music therapy.

Conclusion:   these strategies may enable the implementation of family-centered care in Brazilian neonatal intensive care units. Further studies are suggested to evaluate the implementation and impact of these strategies in clinical practice.

DESCRIPTORS:
Family; Neonatal intensive care units; Nursing; Children's health; Nursing care

RESUMEN

Objetivo:   identificar estrategias para promover la atención centrada en la familia en una unidad de cuidados intensivos neonatales.

Método:  revisión integradora desarrollada en noviembre de 2022 en cuatro bases de datos, incluyendo estudios primarios, en portugués, español o inglés, sobre estrategias implementadas en unidades neonatales para promover los cuidados centrados en la familia, con un total de 63 publicaciones.

Resultados:  se identificaron estrategias: apoyo educativo, participación de los padres en el cuidado y en la toma de decisiones, intercambio de información, salas privadas/familiares, apoyo de padres a padres, apoyo logístico, contacto piel a piel, apoyo psicosocial, acceso ilimitado de los padres. visitas y musicoterapia.

Conclusión:  estas estrategias pueden posibilitar la implementación de cuidados centrados en la familia en las unidades de cuidados intensivos neonatales brasileñas. Se sugiere realizar estudios para evaluar su implementación e impacto en la práctica clínica.

DESCRIPTORES:
Família; Unidades de cuidados intensivos neonatales; Enfermería; Salud del niño; Cuidados de enfermería

INTRODUÇÃO

Historicamente, as visitas dos pais em unidades pediátricas eram restritas. No Brasil, somente no final da década de 70, passou-se a permitir a presença da família no hospital1. Posteriormente, em 1990, com a promulgação do Estatuto da Criança e do Adolescente (ECA) foi regulamentada a permanência de um dos pais ou responsável em período integral, nos casos de internação de criança ou adolescente2.

Nas unidades de terapia intensiva, a inclusão dos pais foi ainda mais recente. Sabe-se que a prematuridade se mantém como a principal causa de internação em Unidades de Terapia Intensiva Neonatais (UTIN)3, e em virtude dos seus altos índices, muitos pais têm vivenciado a hospitalização de um filho nestas unidades logo ao nascimento. Estudos apontam esta experiência como estressante para os pais4-5.

Existem muitos aspectos que podem vir a desencadear estresse nos pais no ambiente do intensivismo neonatal. No entanto, o aspecto mais estressante é a alteração do papel parental, ou seja, do papel de pai/mãe6, que se refere à incapacidade sentida por não conseguirem assumir as suas funções parentais diante da hospitalização do filho4.

Para amenizar esta repercussão pode-se lançar mão de algumas estratégias, dentre as quais cita-se o Cuidado Centrado na Família (CCF). O CCF surgiu em virtude de se acreditar que a família exerce influência e é influenciada pelos seus membros, sendo definido como uma abordagem para o planejamento, prestação e avaliação dos cuidados de saúde, que se baseia em parcerias mutuamente benéficas entre pacientes, famílias e profissionais7.

Em cuidados neonatais, de acordo com o CCF, os profissionais de enfermagem devem, além de cuidar do recém-nascido, atender também às necessidades de cuidado de sua família, considerando-a como indissociável da vida do neonato. Incorpora conceitos como entrada sem restrições, respeito, informação, escolha, atendimento flexível, autonomia dos envolvidos, colaboração e apoio nos diferentes serviços8.

Desta forma, considerando a importância do CCF para a família e recém-nascido, questionou-se: quais estratégias têm sido desenvolvidas para a promoção do cuidado centrado na família em terapia intensiva neonatal? E teve-se como objetivo identificar estratégias para promoção do cuidado centrado na família em unidade de terapia intensiva neonatal.

MÉTODO

Trata-se de uma revisão integrativa da literatura desenvolvida por meio de seis passos: a) formulação da pergunta de revisão, b) amostragem, c) extração dos dados, d) avaliação crítica, e) interpretação dos resultados e f) apresentação da revisão9. A pergunta de revisão foi: quais são as estratégias para promoção do cuidado centrado na família desenvolvidas em unidades de terapia intensiva neonatais?

Para estabelecer a amostragem, os critérios de inclusão foram: estudos primários, nos idiomas português, espanhol ou inglês, que abordassem estratégias implementadas para promover o CCF em UTIN. E os de exclusão: estudos com intervenções direcionadas à promoção do desenvolvimento infantil, capacitação de profissionais e promoção do CCF durante a pandemia da Covid-19 e em cuidados paliativos. Não foi preestabelecido recorte temporal.

Para a escolha dos Medical Subject Headings (MeSH) e Descritores em Ciências da Saúde (DECs) foi desenvolvido o mapeamento dos descritores/palavras-chave de artigos acerca do CCF em UTIN bem como das palavras utilizadas nos títulos e resumos que indicavam a temática, a fim de ampliar a recuperação de documentos nas bases de dados. A estratégia de busca foi composta a partir dos DECs/palavras [cuidado centrado na família] AND [unidade de terapia intensiva neonatal OR UTIN], e MeSH/keywords [family-centered care OR family-centred care] AND [NICU OR neonatal intensive care OR neonatal ICU], com combinações ajustadas a cada base.

A busca foi desenvolvida em novembro de 2022 nas bases de dados Literatura Latino-americana e do Caribe em Ciências da Saúde (LILACS), Medical Literature Analysis and Retrieval System Online (MEDLINE), National Library of Medicine National Institutes of Health (Pubmed) e Web of Science (WoS). A identificação resultou em 731 produções. Os resultados oriundos da estratégia de busca empregada foram importados para o gerenciador de referências EndNote Web. Foi criada uma pasta com todos os artigos identificados, após realizada a filtragem para os estudos duplicados. Além disso, aconteceu uma filtragem manual, uma vez que o gerenciador de referências não reconheceu a duplicidade quando o estudo não estava completo, ou seja, com título, ano e primeiro autor.

A seleção dos estudos foi realizada pela leitura dos títulos e resumos, por dois revisores de forma independente, com posterior reunião de consenso e dissensos enviados ao terceiro revisor. As publicações, em que os critérios de inclusão não ficaram claros na leitura dos títulos e resumos, foram lidas na íntegra. Posteriormente, os estudos elegíveis foram lidos na íntegra, sendo que 63 publicações foram incluídas no corpus de análise. Na Figura 1, apresenta-se o fluxograma do processo de identificação, seleção, elegibilidade e inclusão dos artigos na revisão adaptado do fluxograma PRISMA:

Figura 1 -
Fluxograma do processo de identificação, seleção, elegibilidade e inclusão dos estudos na revisão integrativa. Brasil, 2022.

A extração dos dados de cada artigo incluído na revisão foi registrada em instrumento construído para o presente estudo, com as seguintes informações: referência, ano, tipo de estudo, país em que foi desenvolvido, participantes, objetivo, estratégia utilizada para promoção do CCF e nível de evidência. A indicação da abordagem metodológica e do delineamento de pesquisa foi baseada na descrição dos autores dos estudos. Em situações em que as informações não estavam descritas, os conceitos de pesquisadores da enfermagem sobre metodologia científica foram adotados10. A análise do método subsidiou a classificação do nível de evidência (NE) dos estudos, seguindo a Oxford Centre Evidence-Based Medicine (2011), que prevê cinco níveis hierárquicos, quais sejam: nível 1, revisão sistemática de ensaios clínicos randomizados, ensaios clínicos randomizados com intervalo de confiança estreito ou todas ou nenhuma série de casos; nível 2, revisão sistemática de estudos de coorte, estudos de coorte individuais, ensaios controlados randomizados de baixa qualidade, pesquisa de resultados ou estudos ecológicos; nível 3, revisão sistemática de estudos caso-controle ou casos-controle individuais; nível 4, série de casos ou estudos de coorte e casos-controle de baixa qualidade; nível 5, opinião de especialistas. Os estudos classificados como nível 1 são considerados os de maior evidência11.

A análise dos resultados da revisão foi realizada de forma descritiva. Foram respeitadas as Normas de citação da Associação Brasileira de Normas Técnicas (ABNT), referenciando os autores e a Legislação sobre direitos autorais (Nº 9.160 de 19 de fevereiro de 1998).

RESULTADOS

As características (ano, país, objetivo, delineamento, participantes e nível de evidência) dos estudos incluídos na revisão integrativa são apresentadas no Quadro 1.

Quadro 1 -
Caracterização dos artigos incluídos na revisão integrativa. Brasil, 2022.

No tocante ao ano de publicação dos estudos analisados, o recorte temporal estabelecido foi de 2000 a 2022. Sendo que um data de 2000, dois de 2006 e de 2007, um de 2008, de 2010, 2011, dois de 2012, três de 2013, um de 2014, cinco de 2015, quatro de 2016, 10 de 2017, oito de 2018, quatro de 2019, cinco de 2020, 10 de 2021 e três de 2022. Identificou-se que 19 das publicações originaram-se dos países da América do Norte, porém a distribuição geográfica foi bem variada, contendo também publicações da Europa (17), Ásia (16), América do Sul (5), Oceania (5), e África (1), o que significa que a temática interessa a vários locais do mundo. Destaca-se que somente três estudos foram desenvolvidos no Brasil.

Em relação ao tipo de estudo, classificados com níveis de evidência (NE), de acordo com o Oxford Centre for Evidence-Based Medicine - Levels of Evidence (2011)11, 16 eram ensaios clínicos randomizados (NE 1), 14 qualitativos (NE 5), oito do tipo coorte (NE 2), sete do tipo quantitativo transversal (NE 2), seis quantitativos (NE 5), cinco quase-experimentais (NE 2), quatro qualitativos e quantitativos (NE 5) e três do tipo pré e pós-intervenção (NE 2).

No que tange aos participantes, as mães participaram em 54 estudos, os pais em 41, o recém-nascido em 23, os profissionais de saúde em 17, outros membros da família em sete, administradores e palestrantes em um estudo cada. Destaca-se que alguns estudos tiveram mais de um tipo de participante.

As estratégias para promoção do CCF em UTIN identificadas nos estudos foram: suporte educacional (26)13,15-16,24,27-28,33,38-43,51,53,56-58,60,66-70,73-74, participação nos cuidados (18)17,27,32,35,39,42-43,50-51,53,56-58,67-70,74, compartilhamento de informações (16)12,21,23,26,29,32,35,37,42-44,54-55,58,73-74, quarto privativo/familiar (12)17-20,22,34,36,49,55,59,62-63, apoio pais para pais (12)14,24,39,42,49,57-58,67,70,72-74, suporte logístico (11)19,31,34,43,49,55,57,59,66-67,73, contato pele a pele (9)30,45-47,54-55,64-65,71, suporte psicossocial (6)32,49,57,66-67,73, participação nas tomadas de decisão (5)32,54,57,67,74, acesso ilimitado dos pais (4)25,32,54,61, visitas (3)32,52,69 e musicoterapia (1)48.

DISCUSSÃO

O suporte educacional é uma importante ferramenta para capacitar os pais frente a situação da hospitalização neonatal. A educação baseada na família pode fazer com que pai e mãe se considerem parte dos cuidados com a criança e estimula a visão de que ambos têm um papel a desempenhar no cuidado com o bebê75. Tais ações, em sua maioria, são voltadas para o apoio do desempenho nos cuidados ao recém-nascido e à participação nas decisões relativas à assistência prestada, favorecendo o desenvolvimento da autonomia dos pais76.

Esse pode ser fornecido de maneira individual16,39,57,60,73 ou grupal13,16,42,57,60,70,73 e utilizando-se diferentes recursos, como panfletos27, aplicativos57,67,73, slides39, manual39,42, CD39, vídeo33,38,66,69, treinamento e prática supervisionada dos cuidados do recém-nascido58,68-69,74. Destaca-se que os conteúdos abordados nos estudos foram os mais variados: emoções em relação à internação do recém-nascido na UTIN15,41, prematuridade15, ambiente da UTIN15,27,33,38-40,43,56,66,69, recém-nascido13,15,27,38-41,53,56,70, cuidados com o recém-nascido15-16,27,38,43,51,53,60,66,69-70, preparo para alta hospitalar13,16,28,60,66,69-70, acompanhamento pós alta15, recursos sociais disponíveis15, despesas hospitalares15, o papel do pai no apoio e cuidado da mãe e do bebê39, mudanças físicas e emocionais no pós-parto39, maternidade/paternidade41, formas de apoio familiar41, interação entre pais, familiares e profissionais da UTIN13 e autocuidado16,60.

A participação é um dos conceitos do CCF, em que os pacientes e famílias são encorajadas e apoiadas em participar no cuidado e na tomada de decisão no nível que eles escolhem7. Nos estudos, identificou-se que os pais participaram nas tomadas de decisão32,54,57,67,74 e nos cuidados prestados ao recém-nascido17,27,32,35,39,42-43,50-51,53,56-58,67-70,74, como dar banho43,56, trocar fraldas43,56,68-69, alimentação17,43,56,68-69, segurar em procedimentos dolorosos43, acalmar o recém-nascido56, colo56, canguru56, vestir56, posicionar o recém-nascido56, canto e conversa56, massagem68 e verificação do peso68.

Porém, percebe-se alguns fatores que poderiam promover melhor promoção da participação da família nos cuidados e nas tomadas de decisão, como a relação interpessoal com a equipe. Em estudo sobre a participação paterna com o filho prematuro em UTIN, traz a relação interpessoal com a equipe como uma influência para essa participação. Onde os pais relatam a carência quanto às competências para a realização do cuidado, destacando a equipe de enfermagem como dotada de conhecimento para que fizessem o trabalho do cuidado no lugar dos genitores, outros ainda demonstraram medo de atrapalhar a equipe. O que destaca a importância da educação em saúde e comunicação efetiva entre equipe e família77.

De outro lado, ações da equipe de enfermagem podem culminar no afastamento da família devido ao controle imposto pela equipe, que vai desde o acesso dos pais aos filhos hospitalizados até a determinação do momento para que iniciem uma aproximação e interação física. Esse controle, comumente, é pautado nos indicadores de risco do recém-nascido, melhora clínica e ganho de peso, para permitir ou não o toque e a presença dos pais. Dessa forma, destaca-se a importância da equipe em priorizar a participação dos pais no cuidado ao filho para a evolução clínica do neonato, bem como a obtenção dos benefícios para a unidade familiar. Entretanto, essa participação deve ser pautada no empoderamento dos familiares e nos seus direitos como pais, ou seja, que tenham livre acesso ao filho e um relacionamento de igualdade com a equipe de saúde, com os objetivos de cooperação e colaboração78.

A comunicação efetiva com os familiares é outro fator para a promoção de melhor participação da família, bem como uma importante ferramenta para a construção do vínculo e da confiança entre família e profissionais de saúde79-80. Quando se tem uma comunicação efetiva com a família, propicia-se que ela possa participar ativamente nos cuidados e no processo de tomada de decisão envolvendo o manejo clínico do recém-nascido81-82. Para isso, é necessário que os profissionais de saúde comuniquem e dividam informações completas e imparciais com as famílias, de maneiras afirmativas e úteis, ou seja, elas sempre devem receber informações corretas, completas e atualizadas7.

Nos estudos, o compartilhamento de informações ocorreu quando as famílias participaram das rondas clínicas diárias42-43,54-55,58,73-74, por meio das atualizações diárias sobre o estado de saúde do filho por videoconferência29 ou impressa21, conferências familiares interdisciplinares37, materiais impressos que fornecem uma estimativa de data de alta e necessidades dos bebês de acordo com a idade gestacional44 ou com informações sobre a taxa de sobrevivência e complicações nas diferentes idades gestacionais de recém-nascidos com menos de 29 semanas de gestação12 ou por meio das conversas regulares entre pais e enfermeiras sobre a condição do recém-nascido, as preocupações dos pais e a relação enfermeiro-pais23,26.

Outro aspecto que foi identificado nos estudos como uma estratégia que pode promover o CCF em UTIN são os quartos privativos/familiares, em que a mãe/pai ou ambos podem permanecer 24 horas por dia com o recém-nascido17-20,22,34,36,49,55,59,62-63. No Brasil, algumas UTIN dispõem de unidades canguru, que são ambientes com estrutura física e material que possibilitam a permanência da mãe 24 horas por dia junto do recém-nascido para a realização do Método Canguru83.

Outro aspecto do Método Canguru, que também foi citado pelos estudos é o contato pele a pele30,45-47,54-55,64-65, que poderia ser realizado no momento e pelo tempo que os pais desejassem e que o recém-nascido estivesse estável. O contato pele a pele é definido como posicionar o neonato, vestindo apenas uma fralda e um gorro, sobre o peito nu dos pais em posição vertical por períodos mais curtos ou mais longos47.

Outra ferramenta que também vem sendo utilizada nos estudos para promover o CCF é o apoio pais para pais14,24,39,42,49,57-58,67,70,72-74, que envolve encorajar e facilitar o encontro de pais que vivenciam situações semelhantes, promovendo apoio e suporte emocional entre os membros, facilitando a expressão e compartilhamento de sentimentos, dúvidas, preocupações e possibilitando, ainda, a elaboração de experiências vividas84. Esse apoio pais para pais pode ser fornecido de várias maneiras, como nos grupos de pais ou de outros familiares14,24,39,49,70,72,74, que é a forma usual, ou em conversas individuais14,42,57-58,67,73, ou até mesmo, por meio de ligações telefônicas14.

Em relação ao suporte logístico, os pais receberam passes de estacionamento31,57,67,73, dispunham de cozinha para preparar as suas refeições19,34,43,59 ou recebiam todas elas49,55,66, tinham acesso a sala de estar com televisão e computadores34 e a lavanderia19. Aspectos estes que facilitam a presença dos pais na UTIN bem como a abertura da unidade aos pais 24 horas por dia25,32,54, a utilização de câmeras que oferecem monitoramento do recém-nascido, podendo os pais acessarem a qualquer hora61 e a entrada de outros membros da família32,52,69, que podem fornecer apoio aos pais. Além do apoio da família, os pais receberam suporte de psicóloga49,57,67,73 e de assistente social, que forneceu apoio financeiro66 bem como acolhimento em situações de perdas e luto32.

A musicoterapia também foi uma ferramenta utilizada nas UTIN para fornecer relaxamento aos pais48. Após a sua participação nos grupos de musicoterapia, os pais referiram que houve melhora nos níveis de ansiedade e estresse bem como no humor, descanso e motivação. Ainda, citaram como benefícios, poder relaxar, distrair-se de suas preocupações e ter tempo para si mesmo48.

A limitação do estudo refere-se à não consulta de literaturas cinzentas, como teses e dissertações, o que pode ter implicado a não inclusão de resultados de pesquisas que não estão publicados na forma de artigo.

CONCLUSÃO

As estratégias identificadas para promover o CCF em UTIN foram diversas. Destacando-se o suporte educacional, participação dos pais nos cuidados e nas tomadas de decisão, compartilhamento de informações, quartos privativos/familiares, apoio pais para pais, suporte logístico, contato pele a pele, suporte psicossocial, acesso ilimitado dos pais, visitas e musicoterapia.

Desta forma, esta revisão fornece elementos que podem contribuir para a implementação do CCF em UTIN no cenário brasileiro, considerando a lacuna identificada no que se refere a estratégias implementadas no Brasil bem como aponta possibilidades para novas pesquisas, ao investigar se as estratégias identificadas podem ser implementadas nas UTIN brasileiras e se são eficazes. Sugere-se a realização de estudos a fim de avaliar a implementação e o impacto destas na prática clínica.

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    Editores Associados: José Luís Guedes dos Santos, Ana Izabel Jatobá de Souza.
    Editor-chefe: Elisiane Lorenzini.

Datas de Publicação

  • Publicação nesta coleção
    09 Dez 2024
  • Data do Fascículo
    2024

Histórico

  • Recebido
    07 Dez 2023
  • Aceito
    25 Jun 2024
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