Resumo em Português:

RESUMO O ambientalismo é um fenómeno de amplitude crescente, com tendência à permanência. Os movimentos ambientalistas e/ou ecológicos situam-se no campo das neo-instituições de ação social, entre os novos movimentos sociais. Por outro lado, situam-se também no campo de uma pluralidade de vocações pessoais e de instituições vocacionadas à Natureza, tendo esta como valor de referência. A busca pelo ponto de equilíbrio entre Natureza e Sociedade; ambiente e cultura aproximou o cientista e o militante, estabelecendo novas bases dos movimentos sociais em favor da natureza. Os novos movimentos sociais estendem-se em todas as dimensões sociais e culturais, que diferenciados entre si, convergem em direção a objetivos comuns, aspirando dissolver o poder político e económico em diversos domínios descentrados de poder civil, partindo, principalmente, da busca pela transformação das éticas de vida. Eles surgem como uma alternativa civil de resposta crítica aos rumos dados pelo capital ao desenvolvimento econômico. Muitas vezes divergentes entre si, os novos movimentos sociais tendem a uma contínua e crescente formação de redes e de frentes de mútuo apoio e de trabalho posto em comum. Instituições que mesmo quando não possuem como primeiro qualificador o termo "ambientalista", declaram vivenciar vocações e possuir vínculos orgânicos essenciais com o movimento ecológico, em alguma esfera específica de seus objetivos de ação social.

Resumo em Inglês:

ABSTRACT The environmentalism is a phenomenon that have been increased day by day and it trends to be continue. The ecologically and environmentally-committed groups are settled up and included among the new social institutions. Besides, they are included in the field of the several personal vocations that drive people to organize parties vacated to take care about the Nature. The scientist and the activist have joined together in search of the balance point regarding the Nature, the Society, the Culture and all the environment in order to establish new basis to protect and preserve all the ecologic system. The new socially-committed groups to spread and extend in all cultural and social dimension. Although these movements have its peculiarity, or whether some institution is not labeled as an environmental organization, they show a natural vocation to protect and preserve the Nature. So, this way, they go ahead toward to the same direction looking for a common view whose priority is to provide the political and economic power balance, mixing strategies in order to be succeed economically, acting by the ethics, without lose the respect for the environment.

Resumo em Português:

RESUMO O Sítio Paleontológico de Peirópolis, no Grupo Bauru, Bacia Bauru, possui um dos melhores registros fossilíferos do Cretáceo Superior continental do Brasil. Ele encontra-se localizado no Triângulo Mineiro, 20 km a leste da sede do município de Uberaba. Na região de Peirópolis, afloram rochas sedimentares das formações Marília (membros Ponte Alta e Serra da Galga) e Uberaba, pertencentes ao Grupo Bauru, onde são registrados fósseis de invertebrados e vertebrados. Llewellyn Ivor Price desenvolveu estudos pioneiros entre 1947 e 1974. Em 1992 foi criado o Centro de Pesquisas Paleontológicas Llewellyn Ivor Price (CPPLIP) e o Museu dos Dinossauros, com o intuito de manter, nas instituições, os fósseis encontrados na região, dispondo também de infra-estrutura em pesquisas paleontológicas e geológicas. O Sítio Paleontológico de Peirópolis é caracterizado por três jazigos fossilíferos - "Pontos 1, 2 e 3 " - onde foi coletada uma paleofauna em excelente estado de preservação. Grande parte dessa paleofauna cretácica encontra-se depositada no CPPLIP que foi recentemente inventariada neste estudo, atingindo cerca de 456 exemplares catalogados e 1.100 sem catalogação.

Resumo em Inglês:

ABSTRACT The Paleontological Site of Peirópolis, in the Bauru Group, Bauru Basin, is one of the best fossiliferous sites of continental Upper Cretaceous in Brazil. It is located at the Triângulo Mineiro region, 20 km east of the headquarters of the municipality of Uberaba, Minas Gerais state. In Peirópolis neighborhoods there are expositions of sedimentary rocks of Marília (Ponte Alta and Serra da Galga members) and Uberaba Formations of the Bauru Group, where have been recorded fossils of invertebrates and vertebrates. Llewellyn Ivor Price was the first to carry out field trips and study the fossils of Peirópolis between 1947 and 1974. In 1992, the Centro de Pesquisas Paleontológicas Llewellyn Ivor Price (CPPLIP) and Museu dos Dinosauros were created, with two main goals: to house the fossils collected in Peirópolis and offer support to paleontological and geological research undertaken in the area. The Paleontological Site of Peirópolis is characterized by three fossiliferous localities named as "Point l, 2 and 3 " - where well-preserved fossils were collected. Large quantity of this cretaceous paleofauna is housed at the CPPLIP, reaching the amount of456 catalogued and 1.100 uncatalogued specimens.

Resumo em Português:

RESUMO Este trabalho teve como objetivo identificar três níveis de degradação de pastagens cultivadas com Brachiária, utilizando dados radiométricos de campo e técnicas de sensoriamento remoto. Foram realizadas correlações entre medidas radiométricas de campo e o Índice de Área Foliar, Biomassa, Percentagem de Cobertura Verde e NDVI. Os resultados alcançados não foram bons. Observou-se muita confusão entre as pastagens com baixo e médio nível de degradação (manejadas diferentemente pelos proprietários), isto se explica pela maior quantidade de matéria seca e também maior sombreamento presente na pastagem com baixo nível de degradação, ao passo que a pastagem com médio nível de degradação possuía uma cobertura verde mais uniforme e sombreamento menor. Os dados por nós utilizados foram obtidos em apenas uma época do ano, início da estação chuvosa, talvez se fossem obtidos em diferentes épocas pudessem fornecer melhores resultados na identificação de estágios de degradação de pastagens.

Resumo em Inglês:

ABSTRACT The objective of this study was to identify three levels of pasture degradation in areas containing the species of the gender Brachiaria, using field radiometric data and remote sensing techniques. Correlations were obtained between radiometric measurements and the Leaf Area Index (LAI), Biomass, Percentage of Green Cover and NDVI. The envisaged results of this work were not attained. The LAI and the Green Biomass presented the highest correlations with the Digital Numbers. There was a lot of confusion between pastures with low and medium degradation levels. This can be explained by a larger amount of dry matter and also more shadowing, present in the pasture with a low degradation level, while the pasture with medium degradation level contained a more uniform green cover and less shadow.

Resumo em Português:

RESUMO O presente trabalho busca resgatar o processo de construção e valorização do espaço urbano de Cataguases/MG, a partir de uma perspectiva geohistórica, tendo como pano de fundo o movimento cultural iniciado na década de 1920, que projetou a cidade no cenário nacional: o modernismo. Este movimento deixou marcas indeléveis na paisagem urbana de Cataguases, consubstanciados em literatura, artes plásticas, arquitetura e urbanismo.

Resumo em Inglês:

ABSTRACT This work seeks to rescue the process of construction and valorization of Cataguases’ urban space from a geo-historical perspective. Emphasis is placed on the cultural movement initiated in 1920, which projected the City nationwide: the modernism. This movement left profound landmarks in the urban landscape of Cataguases, materialized in its literature, arts, architecture and urbanism.

Resumo em Português:

RESUMO O estado do Mato Grosso caracteriza-se por apresentar uma extensão territorial de mais de 900.000 Km2, onde aproximadamente 40% de sua área é constituída de cobertura florestal. A ocupação e desenvolvimento desordenados a partir do final da década de 70 têm causado vários transtornos ambientais, decorrentes das atividades geradoras de impactos, principalmente o desmatamento nas áreas florestadas, principiado pela abertura de estradas e rodovias que forneceram sustentáculo ao seu desenvolvimento.

Resumo em Inglês:

ABSTRACT The state of Mato Grosso is characterized for presenting a territorial extension of more than 900.000 Km2, where approximately 40% of its area is constituted of forest covering. The disordered occupation and development that started on the end of the 70's, have been causing several environmental upheavals, current of the activities that generate impacts, mainly the deforestation in the forest areas, starting on the opening of highways that supplied to sustain its development.

Resumo em Português:

RESUMO A educação é considerada elemento básico para a construção de uma sociedade mais justa e igualitária. Nos últimos anos, vem ocorrendo um relativamente grande retorno de jovens e adultos às escolas, no Brasil. Objetivou-se conhecer o desenvolvimento do processo de ensino e aprendizagem de Geografia, em classes de Educação de Jovens e Adultos (EJA), de ensino não regular, do nível Fundamental. Para isto, realizou-se uma pesquisa bibliográfica sobre a questão do ensino de jovens e adultos; e, posteriormente, uma pesquisa específica a respeito do ensino de Geografia em classes de EJA, bem como observações semanais em uma classe da 5a série, "ensino compacto ", do período noturno, na Escola Municipal Profa. Cecy Cardoso, em Uberlândia - MG, 2003. Constatou-se, dentre outros resultados desta pesquisa: 1) ausência de relação entre o conteúdo geográfico ensinado na escola e a prática cotidiana desses educandos, ou seja, não consideração do conhecimento prévio dos alunos; 2) escassez de material didático adequado à idade do público em questão, evidenciando-se o uso de didáticas infantilizadas, pouco atraentes e tediosas. Concluiu-se que esse público requer métodos educacionais diferenciados e adequados, enfatizando o conhecimento prévio e real dos alunos, realizando conexões entre o conteúdo geográfico ensinado na escola e o saber adquirido pelas suas experiências de vida.

Resumo em Inglês:

ABSTRACT Education is considered a basic element for the construction of a fairer and equalitarian society. In recent years, a relatively large return of youths and adult people to schools in Brazil is being observed. In this work we had the objective to know the development of the teaching/learning process of Geography, in classes of Education of Youths and Adult People, of a non-regular teaching - the teaching to students Who dropped school and returned to it some years later - of the elementary school. For that, a bibliographical research on the subject was done, which was related to the teaching for youths and adult people; later, a specific research was done, regarding the teaching of Geography above mentioned. Weekly observations in a 5th grade class, 'ensino compacto - the students are allowed to return to school to conclude their studies in a shorter period of time - of the evening period in the Escola Municipal Profa. Cecy Cardoso, in Uberlândia -MG, 2003. It was verified, among other results: 1) Absence of relationship between the Geography content taught in the school and the students ' daily practice. In other words the non-consideration of the students ' previous knowledge; 2) Shortage of appropriate didactic material to the public 's age, being evidenced the use of children didactic material which was tedious and not very attractive. Conclusions point out that the public requests differentiated and appropriate educational methods, emphasizing the students ' previous and real knowledge, accomplishing connections among the Geography content taught in the school and the knowledge acquired by their life experiences.

Resumo em Português:

RESUMO A diferenciação espacial é, aparentemente, um conceito banal e de fácil compreensão, pois a diferença sobressai no plano do imediato e do diretamente perceptível. Contudo, a banalidade deste conceito desvela-se quando se considera a possibilidade de ser a diferenciação espacial um elemento essencial à natureza da Geografia: mais do que consciência ou reconhecimento banal da existência da diferenciação espacial em sua concreticidade, é preciso concebê-la em sua riqueza analítica. Possibilizar a diferenciação espacial como uma realidade concreta e como uma categoria analítica representa o desafio deste texto. Para tanto, a análise orienta-se por meio dos distintos enfoques teórico-metodológicos de duas correntes geográficas: o da Geografia Teorético-Quantitativa e o da Geografia Crítica.

Resumo em Inglês:

ABSTRACT The space differentiation is, seemingly, a banal concept and of easy understanding, because the difference stands out in the plan of the immediate and of the directly perceptible. However, the banality of this concept is watched when is considered the possibility to be the space differentiation an essential element to the nature of the Geography: more than conscience or banal recognition of the existence of the space differentiation in your concreticidade, is necessary to conceive it in your analytic wealth. To turn possible the space differentiation as a concrete reality and as an analytic category it represents it challenges of this text. For so much, the analysis Will be guided through the different theoretical-methodological focuses of two geographical currents: of the Teorético-Quantitative Geography and of the Critical Geography.

Resumo em Português:

RESUMO Somos fruto de uma cultura que tem como mito de desenvolvimento o crescimento ininterrupto e ilimitado. Vivemos uma crise, mas não somente de caráter econômico, social ou moral e ela não se restringe a um país ou a uma determinada classe social. Encontramo-nos diante de um desafio, o de saber decidir e discernir, o de superar de modo criativo esse momento para que possamos alcançar um novo patamar de pensamento e ação, uma outra maneira de experienciar o mundo. A escola tem importância primordial, pois a sociedade requer indivíduos com capacidade de intervenção na realidade global e complexa. Teremos que adequar a educação, em seu conjunto, aos princípios do paradigma da complexidade, pois o procedimento analítico fundamentou por mais de século todo o ensino. Com uma visão mais abrangente, o todo é além da soma das partes.O conhecimento das partes não é suficiente para conhecer o todo e o conhecimento do todo, não pode ser isolado do conhecimento das partes. A tarefa da Geografia juntamente com Educação Ambiental perpassa pela necessidade urgente da tomada de consciência, pois somos componentes de uma mesma comunidade, desde o organismo mais simples ao mais complexo.

Resumo em Inglês:

ABSTRACT The culture of human beings has a myth: the development of the growth in a way that it is continuous and unlimited. The crises that is presented in the type of life men take part, but not only the economical, social or moral aspect and this crisis isn’t related to a single country or to a certain social class. It is presented to the world the knowledge of the challenging which relate to decision and distinction in order to overcome, using creativity this moment to become reality a new type of thinking and action, a new way of facing the world. The school has fundamental importance, since the society requires people able to make interventions in the global and complex reality. It is necessary to adequate the education in its group the origin of the paradigm of the complexity, so the analytical process were used as basis for more than a century in the teaching. With the vision more wide, everything is beyond its amount of parts. Knowledge the part is not enough knowing everything and the knowledge of it, can not be isolated of the knowledge of the parts. Men are members of the same community.

Resumo em Português:

RESUMO No presente artigo, será apresentada uma análise sobre o processo associativista desencadeado a partir do final da década de 1980 no município de Orizona no estado de Goiás. No decorrer do texto serão ressaltados os determinantes históricos desse processo, a caracterização do espaço agrário e a importância da agricultura familiar no município. Com base no estudo feito com uma das associações do município, foi possível traçar um quadro atual sobre o associativismo rural, ressaltando os seus condicionantes e as perspectivas futuras para essa forma de organização social em Orizona.

Resumo em Inglês:

ABSTRACT In this article, it'll be presented an analysis about the associations process unleashed since the last of the 80 's decade in Orizona in the State ofGoiás. In the course of this text it 'II be emphasized the historical determinations about this process, the caracterization of the agrarian space and the importance of the family farming in the town. Based on a study made in ble to set out an update panel about the rural associations, emphasizing their future perspectives for this kind of social organization in Orizona.

Resumo em Português:

RESUMO Este texto visa compreender a atual configuração da área Central e sua dinâmica recente. Ao longo do século XX esta área passou por significativas transformações que afetaram toda a cidade, modificando a estrutura espacial das atividades de comércios e serviços. No bojo desse processo verifica-se uma redefinição do núcleo central o qual deixa de monopolizar a localização das atividades terciárias, dividindo-as com as demais áreas descentralizadas.

Resumo em Inglês:

ABSTRACT This document aims to understand the Central Area as it is nowadays as well as its late dynamics. During the twentieth century, that area has faced several and significant transformations, which have affected the whole town, causing its commercial and service activities spatial structures to modify. Amidst such process, one can clearly see a redesigning of the core, which no longer monopolizes commercial or service activities, sharing them with the other non-central areas from the town.