DA VISÃO ROMÂNTICA AO CLÁSSICO MÉTODO CIENTÍFICO: REFLETINDO SOBRE A REALIDADE RECONHECIDA NAS IMAGENS PRESENTES NO ENSINO DA GEOGRAFIA

Of The Romantic Vision To The Classic Scientific Method: thinking about the recognized reality in the present images in the teaching of the Geography

Este artigo tem como objetivo apresentar ao leitor uma reflexão sobre diferentes visões do mundo, compreendido sob a ótica de duas realidades: a romântica ou cognitiva/sensitiva, repleta de subjetividade e desejos, e a clássica ou científica, onde prevalecem os aspectos inerentes à ciência, que fundamenta-se nos pilares da lógica e da razão.

Palavras-chave:
Geografia; Imagem; Ensino