Medicina, educación y psiquiatría para la infancia: el Pabellón Escuela Bourneville en el inicio del siglo XX

Resumen

Este artículo tiene como objetivo analizar la creación del Pabellón Escuela Bourneville del Hospicio Nacional en el principio del siglo XX, primera institución brasileña para asistencia de los niños anormales. Se destaca el conocimiento producido sobre diagnósticos relativos a la infancia y el método médico-pedagógico usado en el pabellón. Se busca con ello comprender las formas en las que el niño se constituyó en objeto de la ciencia psiquiátrica y de las políticas públicas en aquel período.

Infancia; psiquiatría; medicina; educación