Objetivamos discutir sobre o projeto de formação escolar confessional implementado pela Igreja Católica de vertente alemã na Amazônia, sobretudo na região conhecida como Vale do Juruá, da qual faz parte, entre outros, o município de Cruzeiro do Sul/Acre. Realizamos uma pesquisa documental a partir da análise de fontes do acervo do Instituto Santa Teresinha, em Cruzeiro do Sul, Acre. Como referencial, apoiamo-nos em autores que discutem sobre história transnacional e circulação de modelos de ensino. Os resultados endossam, a partir da história transnacional e da circulação de modelos de ensino, a influência das ideias pedagógicas trazidas da Alemanha pelos religiosos da Igreja Católica que migraram para o Vale do Juruá. Nesta região, ocorreu a montagem de uma rede de escolas confessionais que ofereciam diferentes níveis e modalidades de ensino e que faziam circular ideias e modelos pedagógicos vindos de espaços europeus, por exemplo.
Palavras-chave:
Escolas confessionais; Modelos pedagógicos; Circulação de ideias
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Fonte: Acervo do Instituto Santa Teresinha.
Fonte: Acervo do Instituto Santa Teresinha.