ErrataNo artigo publicado como:
Gonçalves, B. M., & Aguiar, J. G. de . (2024). UM ESTUDO SOBRE O ENGAJAMENTO E OS RESULTADOS DE APRENDIZAGEM DE ALUNOS INGRESSANTES DO CURSO DE QUÍMICA NO CONTEXTO DO ENSINO REMOTO EMERGENCIAL. Ensaio Pesquisa Em Educação Em Ciências (belo Horizonte), 26, e46797. https://doi.org/10.1590/1983-21172022240174
(1) Na página 5, onde se lê: (CAAE: omitido para avaliação), leia-se: (CAAE: 53144321.0.0000.5243)
(2) Na seção: Declaração de autoria, para a autora JOANA GUILARES DE AGUIAR, fica excluído o texto: (X)
(3) No parágrafo que inicia-se como: Os MCs são organizadores gráficos ...., onde se lê: Autores. (2013), leia-se: Aguiar & Correia (2013); onde se lê: Autores. (2019), leia-se: Aguiar & Correia (2019); onde se lê: Autores. (2020), leia-se: Aguiar et al. (2020).
(4) Na lista de referências, ficam inseridas:
Aguiar; J. G., & Correia, P. R. M. (2013). Como fazer bons mapas conceituais? Estabelecendo parâmetros de referências e propondo atividades de treinamento. Revista Brasileira de Pesquisa em Educação em Ciências, 13(2), 141-157.
Aguiar; J. G., & Correia, P. R. M. (2019). Um novo olhar sobre a vida acadêmica: estudo de caso sobre as concepções de docentes. Educação e Pesquisa, 45, 1-30.
Aguiar; J. G., Kinchin, I. M., Correia, P. R. M., Infante-Malachias, M. E., & Paixão, T. R. L. C. (2020). Uncovering and comparing academics’ views of teaching using the pedagogic frailty model as a tool: a case study in science education. Educational Research, 62, 434-454.
(5) Na nota n.1, Onde se lê: c²/gl, leia-se: Χ²/gl.
(6) Fica acrescentado ao artigo:
Agradecimentos à Fundação de Amparo à Pesquisa do Estado do Rio de Janeiro (FAPERJ) pela bolsa de Iniciação Científica (E-26/ SEI-260003/009233/2021).
No editorial publicado como:
MENDONÇA, P. C. C., & FRANCO, L. G. (2024). CELEBRANDO 25 ANOS DA REVISTA ENSAIO: UM RESGATE DE NOSSA TRAJETÓRIA E NOVOS HORIZONTES. Ensaio Pesquisa Em Educação Em Ciências (belo Horizonte), 26, e49504. https://doi.org/10.1590/1983-21172022240171
1)No parágrafo que se inicia como: Entre 2017 e 2020, Danusa Munford (UFABC)... onde se lê: Glauco dos Santos Ferreira da Silva (CEFET - RJ) (2017 - atual), leia-se: Glauco dos Santos Ferreira da Silva (CEFET - RJ) (2019 - atual)
2)No mesmo parágrafo da página 4 fica acrescido: Geide Rosa Coelho (UFES) (2019 - atual)
3)No parágrafo que se inicia como: Em 2021, continuamos com uma editoria-chefe..., onde se lê: Marina Rodrigues Martins (UFRB) (2021 - atual), leia-se: Marina Rodrigues Martins (UFRB) (2020 - atual).
