Open-access LA ESCOLARIZACIÓN PÚBLICA PRIMARIA MARANHENSE EN EL IMPERIO (1843-1870): ENTRE NIÑOS MATRICULADOS Y PLAZAS OFERTADAS EN ESCUELAS DE PRIMERAS LETRAS

Este artículo analiza el proceso de escolarización en el Maranhão Imperio, considerando la tensión entre el número de plazas ofertadas en escuelas primarias públicas y el computo de niños matriculados, según informes gubernamentales y de la Inspección de Instrucción Pública. El objetivo es comprender hasta qué punto los discursos de los presidentes provinciales e inspectores resuenan en las acciones políticas y administrativas de difusión de la educación primaria, a partir del cruzamiento de datos oficiales respaldado por los fundamentos teóricos y metodológicos de la Historia cultural; discursos político-ideológicos y prácticas escolares distintas que se evalúan a partir de las representaciones em registro, lo que permite cuestionar los informes en uso, el análisis del contexto en el que fueron escritos, así como las posiciones de los principales agentes involucrados y los esquemas de percepción y apreciación desde los cuales clasifican, juzgan y actúan. Las representaciones se consideran “formas de ver” que guían acciones y prácticas; tensiones y disputas de poder entre grupos que luchan por legitimar su visión de mundo; conductas y comportamientos que se materializan en la diferenciación de prácticas que generan desigualdades. Se concluye que, a pesar de que la provincia de Maranhão intensificase los debates sobre la educación pública obligatoria, y exigiese en su propia normativa la presencia de niños en edad escolar en clases primarias; la situación financiera, la falta de professores y las dificultades para supervisar la educación contribuyeron para que el mantenimiento de las plazas escolares y del número de alumnos matriculados, incluso con las mejorías observadas durante el período, representasen un gran desafío para el avance de la educación en este nivel de enseñanza.

Palabras clave:
escolarización primaria; organización de la enseñanza; niños matriculados; plazas ofertadas; Maranhão Imperio

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