Bibliotecas de universidades federais da Amazônia brasileira: contribuições ao desenvolvimento sustentável

Objetivo:  Demonstrar como as bibliotecas podem ser essenciais para aumentar a conscientização, compreensão e alcance dos Objetivos de Desenvolvimento Sustentável (ODS) estabelecidos na Agenda 2030 das Nações Unidas. O foco está no papel das bibliotecas universitárias federais na Amazônia brasileira em contribuir para o ODS 4 (educação de qualidade) por meio de práticas alinhadas aos seus objetivos institucionais e dentro do contexto dos sistemas de formação profissional e produção científica.

Método:  O estudo envolve a identificação e análise das ações realizadas pelas bibliotecas universitárias federais na Amazônia brasileira que contribuem para o alcance dos ODS.

Resultados:  O estudo destaca como as bibliotecas democratizam o acesso público à informação, promovem a alfabetização e a competência informacional, incentivam a cidadania consciente e contribuem para a transformação da realidade e melhoria das condições de vida. Também mostra que, ao participar da gestão da comunicação científica, as bibliotecas apoiam a pesquisa, o desenvolvimento tecnológico e inovações que beneficiam o desenvolvimento social e promovem uma educação inclusiva, equitativa e de qualidade.

Conclusões:  As bibliotecas desempenham um papel crucial no alcance dos ODS ao apoiar a pesquisa, promover a alfabetização e a competência informacional e incentivar a educação de qualidade, o que, por sua vez, contribui para o desenvolvimento social e a melhoria das condições de vida das comunidades.

PALAVRAS-CHAVE:
Bibliotecas universitárias; Agenda 2030; Sustentabilidade; Desenvolvimento sustentável; Ciência da informação.