1. Existencia de EC/formación para profesionales del nivel asistencial en promoción de la salud y prevención de violencias y accidentes Indicador aplicado en AP y APH/AH; no se aplica en AR |
¿Qué acciones de EC/formación sobre promoción de la salud y prevención de accidentes y violencias se impartieron/realizaron? |
1. EC para profesionales de salud para trabajar en la promoción/prevención de accidentes y violencia; 2. Educación continua sobre accidentes y violencia para equipos asistenciales. |
Sí; No |
Paso 1: recodificando las variables originales SÍ = 2; NO = 0 Paso 2: suma de los puntajes de las 2 variables (puntaje total = 4) Paso 3: clasificación por puntaje: ≥ 3 → indicador = 2 (bueno) ≥ 1 and < 3 → indicador = 1 (pasable) < 1 → indicador = 0 (malo) |
2. Realizar acciones de educación continua sobre accidentes y violencias en el nivel asistencial/sanitario. Indicador aplicado en AP, APH/AH y AR |
¿Qué acciones de EC se realizaron en el municipio para brindar atención/asistencia en casos de accidentes? ¿Qué acciones de EC se realizaron en el municipio para brindar atención/asistencia en casos de violencia? |
1. Capacitación/Concienciación a los profesionales de salud directamente involucrados en la atención en casos de accidentes; 2. Capacitación/Sensibilización a los profesionales de salud directamente involucrados en la atención de casos de violencia. |
Escala Likert de 5 puntos |
Para AP y APH/AH Paso 1: recodificando las variables originales - más de una vez al año y una vez al año = 2 - cada dos a cuatro años y cada cinco años o más = 1 - nunca ha sido hecho = 0 Paso 2: suma de los puntajes de las 2 variables (puntos totales = 4) Paso 3: clasificación por puntaje: ≥ 3 → indicador = 2 (bueno) ≥ 1 and < 3 → indicador = 1 (pasable) < 1 → indicador = 0 (malo) Para AR: Indicador compuesto únicamente por la pregunta y la variable 1 Recodificando las variables originales - más de una vez al año y una vez al año = 2 → indicador = 2 (bueno) - cada dos a cuatro años y cada cinco años o más = 1 → indicador = 1 (pasable) - nunca ha sido hecho = 0 → indicador = 0 (malo) |
3. Disponibilidad de acciones de educación continua/formación sobre el seguimiento de casos de accidentes y violencia por parte del nivel de atención Indicador aplicado en AP, APH/AH y AR |
¿Qué acciones de CE se realizaron en el municipio para atender los casos de violencia? |
1. Capacitación de los profesionales del SUS para el registro y sistematización de ocurrencias; 2. Mejorar la calidad de la información para la vigilancia epidemiológica |
Escala Likert de 5 puntos |
Paso 1: recodificando las variables originales - más de una vez al año y una vez al año = 2 - cada dos a cuatro años y cada cinco años o más = 1 - nunca ha sido hecho = 0 Paso 2: suma de los puntajes de las 2 variables (puntos totales = 4) Paso 3: clasificación por puntaje: ≥ 3 → indicador = 2 (bueno) ≥ 1 and < 3 → indicador = 1 (pasable) < 1 → indicador = 0 (malo) |
4. Disponibilidad de formación SVAT para profesionales de la atención hospitalaria Indicador aplicado solamente en AH |
¿Los profesionales de atención hospitalaria han recibido alguna formación en SVAT? |
1. Disponibilidad de formación SVAT para profesionales de la atención hospitalaria |
SÍ; NO |
SÍ = 2 →indicador = 2 (bueno) NO = 0 →indicador = 0 (malo) |
| Indicador compuesto de la directriz sobre formación para cada nivel de atención |
Para la ATENCIÓN PRIMARIA, se sumaron los puntajes de los 3 indicadores (puntaje total = 6) que componen la directriz y luego se realizó la clasificación según el puntaje: ≥ 3 → indicador = 2 (bueno) ≥ 1 y <3 → indicador = 1 (pasable) < 1 → indicador = 0 (malo) Para la ATENCIÓN PRE-HOSPITALARIA Y HOSPITALARIA, se sumaron los puntajes de los 4 indicadores (puntaje total = 8) que componen la directriz y luego se realizó la clasificación según el puntaje: ≥ 6 → indicador = 2 (bueno) ≥ 3 y <6 → indicador = 1 (pasable) < 3 → indicador = 0 (malo) Para la ATENCIÓN DE REHABILITACIÓN, se sumaron los puntajes de los 2 indicadores (puntaje total = 4) que componen la directriz y luego se realizó la clasificación según el puntaje: ≥ 3 → indicador = 2 (bueno) ≥ 1 y < 3 → indicador = 1 (pasable) < 1 → indicador = 0 (malo) |
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