Este caso de enseñanza narra la historia real de Marcela, una ingeniera de más de 45 años, destacando los impactos del edadismo y el género en el mercado laboral. La narrativa evidencia cómo la intersección entre edad y género genera barreras específicas para la permanencia y la reinserción profesional de las mujeres maduras, incluso cuando poseen amplia experiencia y un desempeño reconocido. Tras ser despedida debido a una reestructuración corporativa, Marcela enfrenta un ciclo de exclusiones, tanto veladas como explícitas, en los procesos de selección, siendo frecuentemente postergada en favor de profesionales más jóvenes o de hombres de mayor edad. Ante las dificultades de reinserción, adopta estrategias como ocultar su edad en el currículum y aceptar un cargo muy por debajo de su cualificación. La narrativa también revela formas de resistencia, como la búsqueda de autonomía a través de la consultoría y la docencia, aunque limitadas por exigencias materiales. Finalmente, el caso propone una reflexión crítica sobre el subempleo como expresión del edadismo institucionalizado y destaca la importancia de prácticas organizacionales que valoren a las profesionales experimentadas, especialmente a las mujeres, en el contexto del envejecimiento.
Palabras clave:
edadismo organizacional; género y trabajo; subempleo; caso de enseñanza