Resumo em Espanhol:

Resumen El objetivo de esta investigación es caracterizar la producción científica de la Revista de Estudios y Experiencias en Educación, indexada en las plataformas de acceso abierto Scientific Electronic Library Online y Redalyc, mediante un análisis bibliométrico descriptivo. Se analizaron 661 artículos publicados entre 2002 y 2024, considerando indicadores como palabras clave, autoría, país de procedencia, idioma, diseño metodológico, temática e índices de citación. Los datos fueron sistematizados en una hoja de cálculo y complementados mediante métricas obtenidas a partir de Publish or Perish, integrando fuentes como Scientific Electronic Library Online, Redalyc, Google Académico y OpenAlex. Entre los resultados destacan una participación promedio de 25,03 autores por número, 6.112 citas registradas en diversas plataformas; el predominio del idioma español (94,95%); y una colaboración internacional liderada por España, Brasil y México. Las palabras clave más frecuentes fueron “Educación Superior”, “Educación” y “Tecnologías de la Información y Comunicación (TIC)”. Se concluye que la revista presenta un crecimiento sostenido en producción y citación, consolidándose como un actor relevante dentro del ecosistema de acceso abierto en Iberoamérica.

Resumo em Inglês:

Abstract This study aims to characterize the scientific output of the Revista de Estudios y Experiencias en Educación, indexed in the open-access platforms Scientific Electronic Library Online and Redalyc, through a descriptive bibliometric analysis. A total of 661 articles published between 2002 and 2024 were examined, using indicators such as keywords, authorship, country of origin, language, research design, subject areas, and citation indexes. Data were systematized in spreadsheets and complemented with metrics extracted using Publish or Perish, from platforms such as Scientific Electronic Library Online, Redalyc, Google Scholar, and OpenAlex. Key findings include an average of 25.03 authors per issue, 6,112 citations across multiple databases, predominance of Spanish (94.95%), and international collaboration led by Spain, Brazil, and Mexico. The most frequent keywords were “Higher Education”, “Education”, and “Information and Communication Technologies (ICT)”. The results indicate that the journal demonstrates continuous growth in production and citations, strengthening its relevance within the Ibero-American open-access publishing ecosystem.

Resumo em Português:

Resumo Este estudo analisa, sob uma perspectiva histórico-discursiva, os processos de construção da memória institucional e os mecanismos de silenciamento presentes nos relatórios técnicos da Biblioteca Pública Benedito Leite, no período de 1915 a 1919. Trata-se de uma pesquisa exploratória, descritiva e documental de abordagem qualitativa. A análise foi conduzida com base nas diretrizes da análise de conteúdo, com categorias temáticas previamente definidas. Entre 1915 e 1919, os relatórios da Biblioteca Pública Benedito Leite constroem, de forma progressiva, uma narrativa institucional que oscila entre a reivindicação de reconhecimento e a consagração simbólica. Esses documentos evidenciam a valorização do acervo como patrimônio cultural e a autoafirmação da biblioteca como agente social. Ao mesmo tempo, os relatórios revelam dinâmicas de esquecimento institucionalizado, como perdas documentais, degradação física e ausência de políticas de preservação. A memória projetada nesses relatórios convive com silenciamentos e seleções que configuram o acervo como espaço de disputas simbólicas. Assim, a construção da memória institucional não é neutra, mas resulta de estratégias discursivas que buscam afirmar a relevância da Biblioteca Pública Benedito Leite diante dos desafios da preservação e da continuidade histórica.

Resumo em Inglês:

Abstract This study analyzes, from a historical-discursive perspective, the processes of institutional memory construction and the mechanisms of silencing present in the technical reports of the Benedito Leite Public Library from 1915 to 1919. This is an exploratory and descriptive documentary research with a qualitative approach. The analysis was conducted based on the guidelines of content analysis, with predefined thematic categories. Between 1915 and 1919, Benedito Leite Public Library reports progressively construct an institutional narrative that oscillates between the demand for recognition and symbolic consecration. These documents highlight the appreciation of the collection as cultural heritage and the library’s self-affirmation as a social agent. At the same time, they reveal dynamics of institutionalized forgetting, such as document loss, physical degradation, and the absence of preservation policies. The memory projected in these reports coexists with silences and selections that shape the collection as a space of symbolic dispute. Thus, the construction of institutional memory is not neutral but rather the result of discursive strategies aimed at asserting the relevance of Benedito Leite Public Library in the face of challenges related to preservation and historical continuity.

Resumo em Português:

Resumo A violência contra a mulher é um fenômeno complexo que demanda informações precisas e padronizadas para o seu enfrentamento. O Boletim de Ocorrência, como documento arquivístico, é uma fonte de informação essencial para pesquisas que visam oferecer subsídios para a criação de políticas públicas contra a violência. Esta pesquisa analisou, comparativamente, os formulários que originam os Boletins de Ocorrência nas diferentes Unidades Federativas brasileiras, com foco na identificação de similitudes e divergências nos campos de informação. Utilizando uma metodologia qualitativa, exploratória e documental, foram coletados dados a partir do preenchimento de formulários e solicitações via Lei de Acesso à Informação. Os resultados apontam para a ausência de padronização nacional, com variações nos tipos de metadados coletados e nas tipificações dos crimes, o que dificulta a coleta e o processamento de dados oficiais sobre violência contra a mulher. Conclui-se que a padronização dos Boletins de Ocorrência é necessária para garantir a qualidade, fidedignidade e acessibilidade das informações, respeitando tanto a Lei de Acesso à Informação quanto a Lei Geral de Proteção de Dados Pessoais.

Resumo em Inglês:

Abstract Violence against women is a complex phenomenon that requires accurate and standardized information for effective response. The Police Report, as an archival document, is an essential source of information for research aimed at providing support for the creation of public policies against violence. This study conducted a comparative analysis of the forms that generate Police Reports across different Brazilian Federative Units, focusing on identifying similarities and divergences in information fields. Using a qualitative, exploratory, and documentary methodology, data were collected through form completion and requests via the Freedom of Information Law. The results indicate a lack of national standardization, with variations in the types of collected metadata and crime classifications, which hinders the collection and processing of official data on violence against women. The study concludes that standardizing Police Reports is necessary to ensure the quality, reliability, and accessibility of information, while also complying with both the Freedom of Information Law and the General Data Protection Law.

Resumo em Português:

Resumo Este estudo examina a relação entre o tipo de artigo bibliométrico na área de Administração (mapeamento vs. avaliação) e seu impacto subsequente em citações, controlando as variáveis colaboração, tipo de documento e extensão do artigo. Utilizando um modelo de regressão binomial negativa, os resultados destacam associações significativas entre essas variáveis. Notavelmente, artigos do tipo “avaliação” apresentam menos citações do que os do tipo “mapeamento”, e artigos com coautoria recebem mais citações do que aqueles de autoria individual. Além disso, artigos do tipo “artigo” atraem menos citações do que os do tipo “revisão”, enquanto artigos mais longos demonstram uma propensão a receber mais citações. Para mitigar o viés de seleção, foi realizada a correspondência por escore de propensão (propensity score matching), confirmando a robustez da relação entre o “tipo” de artigo e o impacto em citações em um conjunto de dados balanceado. As implicações acadêmicas abrangem estratégias de publicação mais informadas e escolhas mais adequadas de desenho de pesquisa. Embora existam limitações, esses resultados abrem caminhos para pesquisas futuras, abrangendo análises longitudinais, explorações qualitativas e investigações multidisciplinares, avançando assim, a compreensão dos fatores que influenciam o impacto das citações na literatura acadêmica.

Resumo em Inglês:

Abstract This study examines the relationship between the type of bibliometric paper in the field of management (mapping vs. assessment) and its subsequent citation impact, while controlling for collaboration, documen type, and paper length. Using a negative binomial regression model, our findings highlight significant associations among these variables. Notably, assessment papers receive fewer citations than mapping papers, and co-authored papers receive more citations than their single-authored counterparts. Additionally, articles attract fewer citations than reviews, while longer papers tend to receive more citations. To mitigate selection bias, propensity score matching was conducted, confirming the robustness of the relationship between paper type and citation impact in a balanced dataset. The scholarly implications include more informed publication strategies and research design choices. While certain limitations exist, these results open avenues for future research, spanning longitudinal analyses, qualitative explorations, and multidisciplinary investigations, thus advancing the comprehension of factors influencing citation impact in scholarly literature.