Dimensões da identidade e caminhos para o envolvimento na preservação do patrimônio cultural local entre os jovens chineses: um estudo de teoria fundamentada

No contexto da globalização cultural, este estudo explora como os jovens reconstroem o valor da cultura local, enquanto negociam a sua identidade subjetiva e pertencimento cultural. Ele defende que o envolvimento dos jovens na conservação do patrimônio cultural não é meramente uma resposta externa, mas uma prática construtiva de agência cultural, enraizada no despertar da identificação de valores e de um senso existencial de pertencimento. Por meio de entrevistas semiestruturadas com 30 jovens chineses, utilizando-se o processo de codificação em três níveis da Teoria Fundamentada, derivou-se um modelo teórico localizado. O estudo indica que o envolvimento dos jovens segue um caminho dinâmico e não linear de “percepção-identidade-ação”, com a confiança cultural servindo como o eixo central que impulsiona um ciclo virtuoso. Este trabalho postula que o patrimônio cultural pode servir como base fundamental para práticas éticas contemporâneas e construção de identidade. Além disso, enfatiza a necessidade de uma governança colaborativa envolvendo diversas partes interessadas e garantias institucionais para impulsionar os jovens, como uma força orgânica, no processo de rejuvenescimento cultural.

Palavras-chave:
Agência; Juventude; Patrimônio; Cultura; Identidade; Filosofia; Prática; Ação; Ética