Open-access A trajetória da assistência estudantil na educação superior brasileira

The trajectory of student assistance in Brazilian higher education

O objetivo do presente artigo é problematizar a trajetória histórica dessa política no Brasil até a implementação do PNAES. A partir de pesquisa bibliográfica, será analisada a definição de assistência estudantil, situada entre a assistência social e a educação. Também será analisado seu reconhecimento enquanto direito social e política pública. Espera-se contribuir para a discussão, tendo em vista a escassez de estudos nessa temática.

Palavras-chave:
Assistência estudantil; Educação superior; Assistência social; PNAES

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