Desenvolvimento e validação de serious game para ensino de Centro de Material e Esterilização

Objetivos:  construir e validar serious game para apoio ao ensino da estrutura física, fluxo e funcionalidade do Centro de Material e Esterilização no curso de graduação em enfermagem.

Métodos:  estudo metodológico, realizado entre abril e agosto de 2023, com a participação de dez juízes especialistas e 38 estudantes de enfermagem. A validação se baseou na estrutura do serious game como referencial teórico-metodológico, utilizando o Índice de Validade de Conteúdo.

Resultados:  o jogo “Rota CME” simula a planta física do setor para o aprendizado do aluno, e obteve Índice de Validação de Conteúdo global de 98,3%. O domínio “estrutura e apresentação do jogo” apresentou confiabilidade inferior (α=0,526), sendo ajustado conforme sugestões dos participantes.

Conclusões:  o jogo demonstrou evidências de validade de conteúdo e aparência, mostrando-se uma ferramenta pedagógica viável para o ensino de enfermagem, com potencial de qualificar o aprendizado na área da central de esterilização.

Descritores:
Esterilização; Avaliação de Processos em Cuidados de Saúde; Materiais de Ensino; Educação em Enfermagem; Estudo de Validação.