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RESUMO Objetivo: verificar como ocorre a formação de idéias e a ativação do conhecimento inicial durante a elaboração do texto narrativo em 23 escolares de 4ª. e 5ª. série de uma escola particular da cidade de São Paulo. Métodos: questionário com três perguntas semi-dirigidas referentes ao processo de planejamento de idéias e fonte de conhecimento utilizadas durante a produção de um texto. Resultados: quanto a forma de planejamento de idéias constatou-se que 86,96% utilizou o planejamento por enquadramento, 8,70% "on-line" e 4,35% o planejamento prévio. Quanto a fonte de conhecimento, 69,57% da amostra fez uso de vivência real, 56,52% de filmes, 26,09% livros e 13,04% desenhos animados. Com relação a análise dos atributos em associação verificouse que 26,09% empregaram filmes, 21,74% filme e vivência real, 17,39% vivência real, 13,04% livro e vivência real; 4,35% apenas livro; 4,35% vivência real e desenho; 4,35% livro, vivência real e desenho; 4,35% vivência real, filme e desenho; 4,35% livro, filme e vivência real. Quanto a categoria superestrutural observou-se que 60,87% usaram o personagem; 30,43% cenário; 4,35% desfecho e 4,35% não utilizaram nenhuma categoria, apenas fonte de conhecimento durante o processo de formação de idéias. Conclusão: as variadas fontes de conhecimento associadas às categorias superestruturais foram fundamentais para que o texto pudesse ser planejado e escrito.

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ABSTRACT Purpose: to verify the occurrence of idea-formation and initial knowledge activation during narrative text development in 23 students of 4th and 5th grades from a private school in São Paulo. Methods: a list containing three semi-oriented questions concerning idea-planning process and knowledge source used during text production. Results: it has been observed, regarding the idea-planning form, that 86.96% used frame planning, 8.70% used on-line planning and 4.35% used previous planning. As for sources of knowledge, 69.57% of the students used grasp of the real life experience, 56.52% used motion pictures, 26.09% used books and 13.04% used cartoons. In relation to attribute-in-association analysis, it has been verified that 26.09% used movies; 21.74% used movies and real life experience; 17.39% used real life experience; 13.04% used books and real life experience; 4.35% used exclusively books; 4.35% used real life experience and drawings; 4.35% used books, real life experience and drawings; 4.35% used real life experience, movies and drawings; 4.35% used books, movies and real life experience. Regarding super structural category, it has been observed that 60.87% used characters; 30.43% used scenery; 4.35% used upshots and 4.35% did not use any category, only the source of knowledge during the idea-formation process. Conclusion: various sources of knowledge related to the super structural categories were essential for the text to be planned and written.

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RESUMO Objetivo: observar as ações de jogo simbólico e esquemas gestuais simples e seqüenciais das crianças portadoras de paralisia cerebral, para verificar qual o nível de representação simbólica dessas crianças comparando-as com o referencial teórico que discute o desenvolvimento do jogo simbólico em crianças normais de mesma faixa etária. Métodos: filmagem da atividade lúdica de 10 crianças com idades entre 3 e 5 anos, sem déficit intelectual, portadoras de paralisia cerebral, submetidas a três provas: avaliação do jogo simbólico, da imitação de esquemas gestuais simples e seqüenciais. Resultados: as crianças apresentaram melhores respostas na avaliação da imitação dos esquemas gestuais e, dentre a avaliação dos dois tipos de esquemas, os esquemas gestuais simples indicaram serem mais fáceis de se realizar. No entanto, crianças que tiveram um bom desempenho na brincadeira livre, não mantiveram tal desempenho na avaliação dos outros dois esquemas. Conclusão: as crianças paralíticas cerebrais com leve prejuízo motor não apresentam alterações no desenvolvimento simbólico.

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ABSTRACT Purpose: to observe the actions of the symbolic play, simple gesture scheme and sequential scheme of the children with cerebral palsy, to verify the level of symbolic representation of these children, comparing them with the theoretical references that analyzed the symbolic play development of normal children with the same age. Methods: the play activities of 10 children from 3 to 5 years old, without intellectual deficit and with cerebral palsy were filmed. They performed three tests: evaluation of symbolic play, evaluation of simple gesture schemes imitation and evaluation of sequential gesture schemes imitation. Results: the children showed better performance in the evaluation of simple gesture schemes imitation. When the children’s performance in both schemes was analyzed, the simple gesture schemes were easier than sequential. However, children that had a good performance in the free play didn’t sustain this performance in the observation of these two schemes. Conclusions: the cerebral palsy children with minor motor damage do not present changes in the symbolic development.

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RESUMO Objetivo: avaliar se a ausência de incisão natural do alimento modifica o padrão individual de execução das fases restantes da mastigação. Assim, alertar os profissionais envolvidos na reabilitação funcional da mastigação quanto à importância da incisão na avaliação da função mastigatória e na orientação ao paciente durante o processo mastigatório. Métodos: oito pacientes na faixa etária de 16 a 18 anos, de ambos os sexos, apresentando até segundos molares todos dentes permanentes em oclusão, com toque de incisivos no terço incisal da face palatina dos superiores com a face vestibular dos inferiores quando em posição de intercuspidação máxima.Todos indivíduos sem alteração respiratória e em processo de alta do tratamento ortopédico funcional dos maxilares. Foi oferecido pão francês amanhecido em três situações: corte do alimento por incisão natural, corte manual sem auxílio de instrumento de corte e alimento pré-fracionado. Resultados: em 87,5% dos indivíduos, o tamanho do pão pré-fracionado foi menor do que quando feita à incisão. 100% dos indivíduos mastigaram antes de deglutir em todas as situações testadas e tiveram que aumentar a força mastigatória quando fizeram a incisão do alimento. Conclusão: a efetividade da fase de incisão, quando acompanhada de alimento consistente e oclusão ideal, proporciona a cada indivíduo fracionar o alimento de acordo com a sua tolerância. A fase de incisão é seguida predominantemente por mastigação bilateral alternada sem predominância de lado, exigindo maior esforço mastigatório do que quando o alimento é cortado manualmente quantificado ou pré-fracionado.

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ABSTRACT Purpose: to evaluate whether the absence of natural incision of food modifies the individual pattern of execution of the remaining phases of mastication. Thus, alert the professionals involved in the functional rehabilitation of mastication of its importance, providing guidance to patients during this process. Methods: eight patients, between 16 and 18 years old, both male and female, presenting permanent teeth oclusal contact until their second molar, as well as incisive contact on the incisal third of the upper palatine face opposing the lower vestibular face during maximum intercuspidation position. All participants had no respiratory alteration and were released from maxillary orthopedic functional treatment. Regarding the experiment, they were offered a-day-old French bread, in these three situations: the bread was cut by natural incision; the bread was cut without the aid of a cutting instrument, and pre-fractioned bread. Results: in 87,5% of the people, the size of the pre-fractioned bread was smaller than natural incision. 100% of them chewed before swallowing in all the tests and had to increase masticatory effort when they did the incision. Conclusion: the effectiveness of the incision phase, when accompanied by consistent food and ideal occlusion enables individuals to fractionate the food according to their chewing capacity. The incision phase is usually followed by alternate bilateral masticatory function without side predominance, demanding a greater chewing effort than when the food is manually quantified or pre-fractioned.

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RESUMO Objetivo: determinar se a presença da placa palatina acrílica interfere na articulação, propriocepção, mobilidade, estereognosia e sensibilidade da cavidade oral. Métodos: vinte pacientes adultos submetidos à avaliação fonoaudiológica e odontológica. Resultados: foi constatado que com o uso da placa, apenas 20% dos indivíduos não apresentaram alteração de nenhum fonema e 80% apresentaram alterações na fala. Quanto à mobilidade de língua, 45% dos indivíduos tiveram alteração na vibração e 50% no estalo. Em relação à sensibilidade, estereognosia e propriocepção não foram encontradas modificações. Conclusão: a presença da placa palatina é um fator modificador da fala e dos sons que exijam a junção da língua com o palato.

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ABSTRACT Purpose: to determinate if the presence of acrylic palatine plate interferes in the articulation, proprioception, mobility, stereo gnosis and sensibility of the oral cavity. Methods: twenty adult patients submitted to speechlanguage and odontological evaluation. Results: it was found that using the plate, only 20% of individuals didn’t present alterations in the speech and 80% presented alterations. As for tongue mobility, 45% of individuals presented some alteration in the vibration and 50% in the snap. Considering sensibility, stereo gnosis and proprioception it was not found modifications. Conclusions: the presence of palatine plate is a modifying factor of the speech and sounds that demands the tongue-palate junction.

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RESUMO Objetivo: relatar um caso de uma criança com diagnóstico de glicogenose, tipo IIa (doença de Pompe), descrevendo as alterações encontradas na deglutição. Métodos: revisão bibliográfica e relato de caso de um menino de um ano de idade encaminhado para avaliação fonoaudiológica. Sem diagnóstico neonatal, as alterações musculares evidenciaram-se aos quatro meses de idade, vindo a comprometer a alimentação aos oito meses, dois meses após o desmame materno. Resultados: alguns achados foram condizentes com o referido na Literatura: fraqueza muscular severa, atraso motor, cardiomegalia, dificuldade respiratória e hipotonia generalizada. Porém, a época das aquisições do desenvolvimento neuro-psico-motor e da instalação das dificuldades de deglutição diferiram dos dados bibliográficos pesquisados. Conclusão: manifestações disfágicas importantes foram observadas, tais como engasgos; regurgitação nasal; tempo de alimentação prolongado; voz molhada pós-deglutição; dificuldade para tossir; força, tônus e mobilidade diminuídos na musculatura oral.

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ABSTRACT Purpose: discuss the case with a glycogenesis diagnosis, Ila type (Pompe), with deglutition disorders. Methods: bibliographic revision and a case description of a boy a year old recommended to speech therapy evaluation. Without neonatal diagnosis, the muscular degenerations began to be unequivocal at four months, aggravating gradually, endangering and restraining significantly the feeding at eight months, two months after the weanling. Results: some findings and the evaluation were consonant with the blibliography: muscular weakness, motion retardation, cardial hypertrophy, respiratory hardness, generalized hypotony. But the period of neuro-psychomotor development and installment of deglutition difficulties differred from the bibliography. Conclusion: disphagic manifestations were observed in clinical evaluation, such as choking, nasal regurgitation, a prolonged feeding period, moistened voice after swallowing, difficulty to cough, decrease of strength, tonus and mobility in oral musculature.

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RESUMO Objetivo: traçar um perfil da função mastigatória e das condições periodontais em indivíduos com retardo mental, incluindo síndrome de Down. Métodos: vinte pacientes submetidos à avaliação periodontal e fonoaudiológica. Resultados: as principais contribuições foram: (1) há alterações significantes entre os indivíduos avaliados, tanto na área de odontologia como na fonoaudiologia; (2) foram observados 15% de indivíduos apresentando doença periodontal em graus variados e, também 85% que apresentaram gengivite marginal associada a placa bacteriana; (3) foram observadas alterações de mastigação em 90% dos indivíduos; (4) das mastigações alteradas, 55% foi com lábios abertos, 50% ruidosa, com pouca força de mordida e dificuldades com alimentos consistentes, ocasionando evidentes prejuízos a deglutição; (5) dos casos avaliados 60% apresentaram deficiência na higiene oral. Foram examinadas todas as estruturas que compõem o periodonto e as estruturas envolvidas na mastigação, estática e funcionalmente. Conclusão: estas avaliações deveriam constar, como prevenção, da rotina de atendimento aos pacientes com deficiência mental.

Resumen en Inglés:

ABSTRACT Purpose: to profile the masticatory function and periodontal conditions in mentally retarded individuals, including Down Syndrom. Methods: twenty patients did periodontal and phoniatric checkup. Results: the main findings were: (1) there are meaningful odontological and phoniatric alterations among the examined individuals. (2) 15% of the individuals showed periodontal diseases in several degrees and 85% of them showed marginal gingivitis associated to bacterial plaque. (3) Masticatory alterations were observed in 90% of individuals. (4) 50% of the masticatory alterations were with opens lips, 50% were noisy with weak chewing force and difficulty with consistent food, causing evident damage to swallowing. (5) 60% of the examined individuals showed oral hygienic deficiency. There were examined all structures which form the periodontum and the ones involved in functional and static mastication. Conclusion: these examinations should be held as a preventive routine of the treatment of the mentally retarded people.

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RESUMEN Objetivos: el propósito del presente estudio fue medir diámetros anteroposteriores de la vía aérea faríngea en una muestra de 50 sujetos jóvenes adultos sanos y relacionar estas mediciones con la postura de cabeza. Metodos: a cada sujeto se le tomó una radiografía craniocervical lateral en posición natural de cabeza, estando su mandíbula en máxima intercuspidación. Los diámetros de la vía aérea faríngea fueron medidos a siete niveles, desde la tuberosidad maxilar hasta la vallécula de la epiglotis. La postura de cabeza fue determinada a través del ángulo craniovertebral formado por el plano de MacGregor y el plano odontoídeo (ángulo postero inferior). La muestra estudiada fue dividida en tres grupos de acuerdo con el valor del ángulo craniovertebral: extensión de cabeza (< de 95°); postura normal de cabeza (entre 95° y 106°); flexión de cabeza (> de106°). Resultados: no se observó una diferencia significativa en ninguna de las mediciones antero-posteriores de la vía aérea faríngea entre los tres grupos de sujetos (ANOVA, p > 0.05). Se observó un significativo efecto del género en la postura de cabeza, presentando las mujeres una mayor frecuencia de postura normal de cabeza y los hombres una mayor frecuencia de flexión de cabeza (test exacto de Fisher, p < 0.01). Conclusiones: los resultados del presente estudio sugieren un predominio de los mecanismos de adaptación fisiológicos que permiten mantener permeable la vía aérea en la postura erecta, a pesar de la diferencia significativa de la postura de cabeza en la muestra estudiada.

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ABSTRACT Purpose: the aim of the present study was to measure the antero-posterior diameters of the pharyngeal airway in a sample of 50 healthy young adults and to examine the relation between these diameters and the head posture. Methods: it was taken for each subject a lateral craniocervical radiograph in a self-balanced, natural head position in erect posture, and without a head holder, with the mandible in maximum intercuspation. Pharyngeal airway diameters were measured at seven levels ranging from the maxillary tuberosity to the vallecula of the epiglottis. The studied sample was divided into three groups according to head posture (craniovertebral angle formed by MacGregor and odontoid plane): head extension (less than 95°); normal head posture (between 95° and 106°); head flexion (more than 106°). Results: no significant differences in any of the antero-posterior diameters of the pharyngeal airway were observed in the three groups (ANOVA, p > 0.05). A significant gender’s effect on head posture was observed. Females presented higher frequency of normal head posture and males’ higher frequency of head flexion (Fisher’s exact test = 0.002; p < 0.01). Conclusions: results of the present study suggest that there is a predominance of the physiological adaptation mechanisms that serve to maintain the functional airway adequacy in erect posture, although the significant differences in head posture in the sample studied.

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RESUMO Objetivo: verificar se há influência da pressão intraoral de sucção de bebês a termo na ocorrência de fissuras mamilares, bem como da quantidade abocanhada do conjunto mamilo-aréola na pega em situação de amamentação natural. Métodos: participaram do estudo 30 bebês, 20 com mães sem fissuras mamilares e 10 com mães com fissuras. As mães responderam a uma entrevista sobre o aparecimento das fissuras e a amamentação em geral. Além disso, observou-se uma situação de mamada, a partir da qual mensurações de pressão e de pega foram efetuadas. Resultados: diferenças significativas entre os grupos foram encontradas quanto à variável pico inferior de pressão intraoral. Não houve diferenças entre os grupos, quanto à qualidade da pega. Conclusões: a presença de uma pressão intraoral mais negativa nos bebês das mães com fissuras contribuiu para o aparecimento destas afecções.

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ABSTRACT Purpose: to verify if there is influence of normal term infants sucking pressure on nipple fissures occurrence, as well as, how much these infants are opening their mouths to take the breast on a natural feeding processes. Methods: thirty infants and their mothers participated in the study. Ten of them have nipple fissures and the other twenty do not. Mothers answered questions about natural feeding process and about nipple fissures appearing. The pairs were observed during a natural feeding situation and sucking pressure and latch were measured. Results: groups presented sucking pressure differences. However, no latch differences were observed. Conclusions: sucking pressure more negative presented by babies in mothers with nipple fissures had contributed for appearing these breast diseases.

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RESUMO Objetivo: a presente pesquisa tem por objetivo estudar, na criança disfônica, as relações existentes entre o Padrão Respiratório (tipo e modo), juntamente com as alterações do sistema sensório-motor e funções orais do sistema estomatognático. Métodos: para tanto, foi realizado um estudo prospectivo em prontuários do Setor de Fonoaudiologia da Santa Casa de Misericórdia de São Paulo, dos quais foram selecionadas 60 crianças disfônicas, de ambos os sexos, na faixa etária de 05 a 14 anos. Com a análise dos dados dos prontuários, foi elaborado um protocolo que propiciou a formação das categorias a serem estudadas. Resultados: a análise estatística demonstrou que, no caso de crianças disfônicas, são registrados em prontuários, além dos dados específicos de voz: o padrão respiratório, principalmente o tipo superior e o modo nasal; no sistema sensório-motor, principalmente as alterações em lábios e língua; nas funções orais do sistema estomatognático, principalmente as alterações de mastigação e deglutição; nas observações crânio-faciais, principalmente as alterações de arcadas dentárias. Quando essas variáveis foram correlacionadas, Conclusão: pudemos concluir que, no caso do respirador oral, existem comprometimentos com alterações em lábios, língua, mandíbula e bochechas; que as alterações em arcadas dentárias estão relacionadas com alterações em lábios, língua e bochechas e que, nas funções orais do sistema estomatognático, as alterações de mastigação e deglutição estão relacionadas entre si . Durante a realização deste trabalho, pudemos perceber a necessidade de se integrar, no atendimento à criança disfônica, as áreas do sistema sensório-motor e funções orais do estomatognático.

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ABSTRACT Purpose: to study the existing relations between the respiratory pattern (type and manner), as well as the changes in the sensorial-motor system, and the oral functions of the stomatognathic system in dysphonic children. Methods: a prospective study was done with records of patients from the Speech and Hearing Pathology Department of the Hospital “Santa Casa de Misericordia” in São Paulo, Brazil, and 60 dysphonic 05-to-14-yearold boys and girls were chosen. Through the analysis of the patients’ records, we elaborated a protocol that provided the categories to be studied. Results: the statistical analysis showed that the record of dysphonic children didn’t have only their specific voice data, but also the respiratory pattern; in the sensorial-motor system, principally the lips and tongue alterations; in the oral functions of the stomatognathic system, especially the chewing and swallowing alterations; in the cranial-facial observations, especially the alterations in the dental arch. Conclusion: when these variables were correlated, we concluded that there is a relation between the oral breather and the changes in the lips, tongues, jaw and cheeks and that, in the oral functions of the stomatognathic system chewing and swallowing alterations are related. During the development of this work we noticed the need for integrating the sensorial-motor system and the oral functions of the stomatognathic system in the care of the dysphonic child.

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RESUMO Objetivo: comparar avaliações perceptivas da qualidade vocal entre pesquisadora e indivíduos submetidos a laringectomia parcial vertical (LPV), após fonoterapia. Métodos: treze indivíduos realizaram auto-avaliação vocal (grau de rouquidão) e de satisfação; a pesquisadora avaliou a qualidade vocal pela escala RASAT. Considerou-se quatro graus de agradabilidade da voz e o índice de satisfação, estabelecendo as correlações das análises estatísticas. Resultados: avaliação do pesquisador: voz agradável - 61.5%; pouco agradável - 38.4%. Avaliação dos indivíduos: voz muito agradável - 7.7%; agradável - 30.8%; pouco agradável - 38.5%; desagradável - 23%. Satisfação com a qualidade vocal - 100%. Não houve significância estatística no Teste do Qui-Quadrado (X2), no Teste de Wilcoxon e no Teste de Sinais, sendo que neste último, observou-se correspondência na distribuição ordinal referente ao parâmetro rouquidão. Conclusões: observamos correspondência entre avaliação da pesquisadora e dos indivíduos, todos apontando satisfação com a qualidade vocal.

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ABSTRACT Purpose: to compare the perceptive evaluations of the vocal pattern between researcher and patients submitted to Vertical Partial Laringectomies (VLP), after voice therapy. Methods: thirteen patients accomplished the vocal self-evaluation for the degree of hoarseness and of satisfaction with their voices. The researcher evaluated the vocal pattern the RASAT scale. Results: the researcher’s evaluation: pleasant voice -61.5%; little pleasant - 38.4%. The individuals’ evaluation: very pleasant voice - 7.7%; pleasant - 30.8%; little pleasant - 38.5%; unpleasant - 23%. Satisfaction with the vocal pattern - 100%. There was no statistical significance with the Test Qui-square (X2) and Wilcoxon Test, as if with the Test of Signs; however, in the ordinary distribution regarding the parameter hoarseness, agreement was observed in both evaluations. Conclusions: similarity was observed between researcher and patients evaluations, what pointed satisfaction with the vocal pattern.

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RESUMO Objetivo: investigar a correlação entre a produção vocal e as funções auditivas centrais, relacionadas aos padrões de freqüência (teste PPS - Pitch Pattern Sequence) e de duração (teste DPS -Duration Pattern Sequence) colaborando com métodos diagnósticos e terapêuticos nas disfonias. Métodos: foram avaliados 40 indivíduos, entre 20 e 60 anos, de ambos os gêneros, sendo 20 indivíduos do grupo com queixas e/ou disfonia (G1) e 20 indivíduos do grupo controle, sem queixas e/ou disfonia (G2). Todos passaram por avaliação auditiva e pelos testes PPS e DPS, os quais avaliam a habilidade de diferenciar e reproduzir seqüências de tons, em diferentes combinações de graves/ agudos e curtos/ longos. No G1 foram incluídas a avaliação vocal e avaliação otorrinolaringológica (procedimento de nasofibroscopia e/ou telescopia). Resultados: os resultados indicaram que o G1 apresentou dificuldades na reprodução e nomeação dos padrões de freqüência e duração (estatisticamente significativas). O pior desempenho foi no DPS (60% dos exames alterados) e o padrão de imitação foi pior em comparação à nomeação em ambos os testes (50% dos exames alterados). Conclusões: os resultados indicam relação importante entre a alterações da produção vocal e comprometimento de funções auditivas centrais relativas à percepção de duração e freqüência. Os resultados dos testes PPS e DPS podem contribuir para o programa de intervenção terapêutico-habilitativa das disfonias.

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ABSTRACT Purpose: to investigate the correlation between vocal output and the central auditory functions (CAF) in relation to the frequency patterns (PPS test - Pitch Pattern Sequence) and duration patterns (DPS test Duration Pattern Sequence) so as to contribute to the therapeutic and diagnostic methods for the vocal disorders. Methods: forty subjects people, both male and female, aged between 20 and 60 have been evaluated and placed in two distinct groups. Group one (G1) included 20 people with complaints and/or vocal disorders, and group two (G2) included 20 people of the control group without any complaints and/or vocal disorders. All 40 individuals went through an auditory evaluation as well as the PPS and DPS tests which assess the ability to differentiate and reproduce sequences of tones in different combinations of low/high and short/long tones. The vocal and otolaryngological evaluations (nasofibrolaryngoscopy procedure) were included in G1. Results: the results indicated that G1 had difficulty in reproducing and naming the patterns of duration and frequency (statistically significant difficulties). The worst performance was in the DPS (60% of the tests were altered) and the imitation pattern was worse than the naming in both tests (50% of the tests were altered). Conclusions: the results indicate an important relation between alterations in the vocal output and impaired central auditory functions as far as the perception of frequency and duration are concerned. The results of the PPS and DPS tests can contribute to the enabling and therapeutic intervention program for vocal disorders.

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RESUMO Objetivo: este trabalho teve como objetivo conhecer as técnicas vocais utilizadas por professores no aquecimento vocal e compará-las com o que é descrito na literatura. Métodos: a pesquisa foi realizada com 15 professores de teatro do RS, por meio de um questionário. Resultados: dos 15 professores, 12 (80%) utilizam exercícios de aquecimento vocal. Três (25%) utilizam 15 a 20 minutos; seis (50%) fazem 10 minutos de exercícios vocais por aula e os outros (25%) utilizam 20 a 30 minutos para o aquecimento vocal. As técnicas citadas pelos professores são variadas e a maioria é encontrada na literatura, porém nem todas são efetivas e referidas para o aquecimento vocal. Conclusão: tendo em vista os objetivos dos exercícios de aquecimento, é importante diferenciá-los de técnicas utilizadas em aula para melhorar a performance vocal na interpretação, já que, para realizar determinadas técnicas, é fundamental que o aparelho fonador esteja preparado para uma melhor articulação e produção vocal.

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ABSTRACT Purpose: the aim of this research was to know the techniques on vocal warming used by teachers and compare them to what is described in literature. Methods: the research was carried through with 15 theater teachers from RS through a questionnaire. Results: twelve (80%) out of 15 teachers use exercises on vocal warming. Three (25%) of the interviewed people use the 15 -20 minutes warm up; six (50%) apply 10 minutes of vocal exercises per lesson and the others (25%) use 20-30 minutes for vocal warming up. The techniques quoted by the professionals are varied and the majority was found in literature, however not all of them are effective or addressed to the vocal warming. Conclusions: it is important to differentiate voice warming exercises from techniques used in order to improve the vocal performance, once, to carry out certain techniques, it is essential that the phonatory device to be prepared for a better joint and vocal production.

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RESUMO Objetivo: este estudo investigou a incidência de zumbido em uma amostra aleatória na cidade de Salvador. Métodos: foi aplicado um questionário, preparado pelas autoras, em 720 indivíduos com idade entre 15-90 anos. Resultados: observou-se que 25% dos pesquisados apresentaram queixa de zumbido o que diverge da literatura revisada que relata 10 a 20%. Observou-se a ocorrência de zumbido em todas as faixas etárias pesquisadas atingindo homens (45%) e mulheres (55%). Dos que se queixam de dificuldades na audição, 62% referiram a presença de zumbido. Da população jovem, 78% queixaram-se de zumbido esporádico e, do total pesquisado, 38% referiram o ruído como a principal causa do aparecimento ou piora do zumbido. Conclusões: o alto índice de prevalência de zumbido na amostra estudada pode ser explicado pelo fato desta residir numa localidade onde os festejos populares expõem a população a índices elevados de pressão sonora.

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ABSTRACT Purpose: this study investigated the incidence of tinnitus in an aleatory sample in Salvador city. Methods: questionnaire, created by the researchers, was applied to 720 individuals aged between 15 and 90. Results: it was found that 25% of the subjects reported tinnitus, although the literature review presents values around 10 to 20%. It was also observed that tinnitus can happen in any age and reach men (28%) and women (22%). Among the group, which refers hearing loss, 62% also refers tinnitus. 78% of the young group reported the presence of sporadic tinnitus and, from the total, 38% refers to noise as the main cause of arising or increasing tinnitus. Conclusions: the high level of prevalence of tinnitus in the sample under study can be explained by the fact that this group used to be exposed to loud noise during popular parties.

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RESUMO Objetivo: pesquisar a incidência de fatores não labirínticos na ocorrência de vertigem ou tontura em pacientes com exame vestibular normal. Métodos: foram avaliados 30 pacientes através de um questionário sobre fatores associados à vertigem e/ou tontura (todos com resultado normal ao exame vestibular apesar da queixa de tontura). Resultados: os resultados mostraram que 90,0% dos pacientes apresentaram alterações não labirínticas associadas à vertigem. Em relação aos antecedentes familiares, 93,3% dos pacientes relataram apresentar na família problemas que podem ser relacionados ao quadro vertiginoso. Conclusões: a aplicação de uma anamnese detalhada é fundamental na condução do processo diagnóstico dos pacientes vertiginosos.

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ABSTRACT Purpose: to study the incidence of extra vestibular factors on patients with vertigo or dizziness and normal vestibular function test. Methods: thirty patients were evaluated through a questionnaire about factors associated with vertigo and/or dizziness. The patients had normal results on vestibular function tests in spite of dizziness. Results: the results showed that 90.0% of the patients had extra vestibular abnormalities associated with vertigo. Considering familiar history, 93.3% of the patients had problems related to vertigo on their families. Conclusions: a detailed investigation is essential to conduct the diagnosis process of vertigo patients.

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RESUMO Objetivo: traçar o perfil do fonoaudiólogo na cidade de São José dos Campos, quantificando o número de profissionais atuantes, as áreas de atuação e atividades desenvolvidas. Métodos: foi elaborado um questionário abrangendo a formação de graduação e pós-graduação, atuação ou não na área, atividades desenvolvidas, tipo de vínculo empregatício, natureza da empresa, setor de atuação, jornada semanal, idade da clientela, convênios e renda. Resultados: cinqüenta por cento dos profissionais tem até 30 anos; 63% cursaram as seguintes faculdades: Pontifícia Universidade Católica - Campinas, Universidade de Mogi das Cruzes, Faculdade Teresa D’ Ávila e Pontifícia Universidade Católica - São Paulo; 60% cursaram pós-graduação e 50% se especializaram em motricidade oral; 78% trabalham em clínica particular ou consultório; 70% ganha até 10 salários mínimos e são credenciados em convênios médicos. Conclusão: a maioria dos profissionais tem no máximo 30 anos; formados na década de 90 e que se especializaram em motricidade oral ou audiologia; trabalham mais de 30 horas semanais em consultório ou clínica particular e ganham até 10 salários mínimos.

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ABSTRACT Purpose: to specify the speech-language pathologist profile in the city of São José dos Campos, indicating the number of professionals, the areas of working and developed activities. Methods: elaboration of questionnaire including graduation and pos-graduation, performing or not in the area, developed activities, kind of job entailment, business nature, acting sector, weekly journey, customers age, health insurance and salary. Results: fifty percent of the professionals are up to 30 years old; 63% are graduated at Pontifícia Universidade Católica - Campinas, Universidade de Mogi das Cruzes, Faculdade Teresa D’ Ávila e Pontifícia Universidade Católica - São Paulo; 60% are post-graduated and 50% are specialized in Oral Motricity; 78% work in private clinic or office; 70% get until ten minimum wage and are affiliated to health insurance. Conclusions: 30 year-old professionals were the majority; graduated on the 90th and specialized in Oral Motricity or Audiology; work over than 30 weekly hours in office or private clinic and get until 10 minimum wage.