TESTE DE PERCEPÇÃO DE FALA PARA PALAVRAS DISSÍLABAS

Test of speech perception to dissyllable words

Objetivo:  elaborar um teste para analisar a percepção dos sons da fala de pré-escolares (de dois a quatro anos de idade) e avaliar sua aplicabilidade em crianças deficientes auditivas, quanto ao aspecto: percepção dos sons da fala para reconhecimento de palavras.

Métodos:  o teste foi aplicado em 30 crianças deficientes auditivas, usuárias de próteses auditivas, há pelo menos seis meses. O estímulo de fala constituiu-se de 30 palavras dissílabas, com estrutura consoante-vogal-consoantevogal (CVCV). As palavras foram selecionadas por meio do levantamento dos vocábulos mais comuns no léxico de 300 pré-escolares ouvintes.

Resultados:  o reconhecimento de palavras foi maior na faixa etária de quatro anos e menor na faixa de dois anos.

Conclusões:  o vocabulário utilizado foi satisfátorio para aplicação do procedimento, porém um único teste não é suficiente para avaliar todos os aspectos da percepção dos sons da fala, sendo necessárias avaliações complementares para diagnóstico e acompanhamento dos deficientes auditivos.

DESCRITORES:
Percepção auditiva; Percepção da fala; Implantes cocleares; Pré-escolar