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Open-access Revista Brasileira de Educação Médica

Publicação de: Associação Brasileira de Educação Médica
Área: Ciências Da Saúde, Ciências Humanas
Versão impressa ISSN: 0100-5502
Versão on-line ISSN: 1981-5271
Creative Common - by 4.0

Sumário

Revista Brasileira de Educação Médica, Volume: 6, Número: 1, Publicado: 1982

Revista Brasileira de Educação Médica, Volume: 6, Número: 1, Publicado: 1982

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Documents
EDITORIAL
Assessoria Pedagógica às Escolas Médicas Silva, Pedro Carlos Teixeira da
ARTIGOS ORIGINAIS
Papel educativo na formação médica: definição e aprendizagem Sobral, Dejano T.

Resumo em Português:

Resumo: Este trabalho descreve uma concepção do papel educativo na missão do médico e das possibilidades de aprendizagem dessa função durante a formação profissional. O autor identifica fatores críticos nas condições e nos processos da preparação para o papel educativo e assinala o impacto potencial de aprendizado dessa função na relação médico-paciente e no manejo de problemas médicos.

Resumo em Inglês:

Summary: In this paper there is an appraisal of the concept of the physician as an educator, and of the ways of learning this role. The author describes critical factors in the conditions and processes for developing the educational role. The potential impact of this function on the helping relationship, and on the management of medical problems is also ventilated.
ARTIGO ORIGINAL
Corpo Discente do Curso de Mestrado em Medicina Interna da Universidade Federal da Bahia: análise de alguns aspectos, no período 1972-1981 Vinhaes, Lucia Soares de Azevedo

Resumo em Português:

Resumo: O autor analisa número de candidatos inscritos no período considerado; proporção de selecionados e matriculados; número de graduados vinculados (aqueles que estão ainda cursando) e desistentes; qualificação dos alunos ao ingressar; sua absorção subseqüente por instituições de ensino superior; etapas do curso em que ocorreram as desistências; relação entre estas e a qualificação inicial dos alunos.

Resumo em Inglês:

Summary: The author analyses aspects related to all applicants, those registered and holders of a Master Degree in Internal Medicine at the Federal University of Bahia.
ATUALIZAÇÃO
A responsabilidade do professor na seleção das técnicas didáticas Calvão, Léa

Resumo em Português:

Resumo: Reconhecendo o valor da seleção criteriosa das técnicas didáticas no processo ensino-aprendizagem, o autor chama a atenção do docente para sua responsabilidade nessa seleção.

Resumo em Inglês:

Summary: Acknowledging the value of the judicious selection of the didatic technics in the teaching and learning process the author calls the attention of the teacher's responsability for that selection.
COMUNICAÇÕES
A reforma do ensino de Patologia na Faculdade de Medicina da UFRJ Paola, Domingos De
COMUNICAÇÃO
Uma experiência no ensino de Embriologia para pequenos grupos Savino, Wilson
COMUNICAÇÃO
Residência Médica em administração hospitalar e de sistemas de saúde Gonçalves, Ernesto Lima Malik, Ana Maria
RESENHA BIBLIOGRÁFICA
RESENHA BIBLIOGRÁFICA Jouval Jr, Henri Eugene
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