O planejamento de ensino, em nível de disciplina, decorre do planejamento curricular, referindo-se à ação docente. Comporta três modalidades: plano de curso, de unidade e de aula. O plano, em si mesmo, é um esquema de trabalho, e como tal, só adquire vida se, junto à indispensável coerência interna, à existência de recursos e eficiência administrativa da Escola, se aliar a personalidade do professor que lhe transmite o dinamismo necessário durante o ato da execução.
ATUALIZAÇÃO • Rev. bras. educ. med. 08
(01)
• Jan-Apr 1984 • https://doi.org/10.1590/1981-5271v8.1-007 copiar
Thumbnail
Thumbnail

