Residência médica entre práticas e políticas educacionais: o papel do grupo de trabalho da Abem

Introdução:   A residência médica (RM) no Brasil é reconhecida como forma preferencial na formação de especialistas. Apesar de sua relevância, ainda há pouca pesquisa sobre o tema no universo da produção acerca da educação médica. Diante dos desafios atuais, a Abem criou em 2024 um grupo de trabalho (GT) de RM que desenvolveu o I Fórum de Residência Médica.

Relato de experiência:   O Fórum de Residência Médica, realizado durante o 63º Cobem, reuniu participantes em grupos temáticos para construir imagens-objetivo sobre eixos estruturantes da RM, como acesso, saúde mental, avaliação e governança, consolidando propostas validadas coletivamente.

Discussão:   Destacaram-se desafios como a distribuição desigual de vagas, o adoecimento de residentes, a avaliação dos programas e o fortalecimento da CNRM. Políticas como o Pró-Residência, o Enare e o Programa Mais Médicos contribuíram parcialmente para ampliar o acesso.

Conclusão:   Apesar dos avanços nas políticas públicas para a RM, persistem desafios estruturais. A criação de um Sistema Nacional de Residências em Saúde é proposta como estratégia para fortalecer a formação de especialistas no SUS. Nesse contexto, o GT da Abem se consolida como espaço essencial de reflexão, produção científica e apoio à formulação de políticas públicas.

Palavras-chave:
Internato e Residência; Educação Médica; Associações Profissionais; Advocacia em Saúde