Abstract in Portuguese:

Resumo Focaliza-se neste trabalho a função-autor de que trata Foucault em sua obra, associada a algumas questões levantadas sobre a subjetividade, privilegiadas pela Análise de Discurso, tais como a produção de sentido, a interpretação, a norma e a intencionalidade.

Abstract in English:

Abstract This paper focuses on the function “author” as Foucault deals with in his work, associated to some questions raised by the Discourse Analysis about the subjectivity, such as the production of meaning, interpretation, norm and intentionality.

Abstract in Portuguese:

Resumo Partindo da noção, na análise do discurso de “linha” francesa e na psicanálise lacaniana, de sujeito submetido à linguagem, explora-se a noção de autoria como uma posição do sujeito que permite o fe-chamento dos sentidos e a instalação da singularidade. Na repetição insistente de seus significantes primordiais e enigmáticos, instala-se no sujeito a busca pelo sentido, por um fechamento provisório, o que se dá a partir dos sentidos “já-lá” (interdiscurso), os quais, neste movimento, são (re)significados. É nesta (re)significação que se vislumbra a instalação da singularidade na posição de autor.

Abstract in Francês:

Resumé À partir de la notion, dans l’analyse du discours de “ligne” françai-se et dans la psychanalyse lacanianne, de sujet soumis ou langage, on explore la notion de la qualité de l’auteur comme une position du sujet qui permet la fermeture des sens et l’ instalation de la sin-gularité. Dans la répétition insistante de ses signifiants primordiaux et énigmatiques, il s’instale dans le sujet la recherche du sens, d’une fermeture provisorie, donée à partir des sens “déjà-là” ( in-terdiscours), lequels, dans ce mouvement, sont des (re)signifiés. C’est dans cette (re)signification que l’on peut apercevoir l’instalation de la singularité dans la position de l’auteur.

Abstract in Portuguese:

Resumo Trata-se de um estudo da noção de AUTORIA dentro dos parâmetros da Análise do Discurso. Nele parte-se da autoria no nível do enunciado, para em seguida desenvolver a noção no nível mais próprio do discurso, chegando, através do exame da heterogeneidade, à noção de EFEITO AUTOR.

Abstract in Francês:

Resumé C’est une étude de la notion de la qualité de l’auteur, fondée sur les paradigmes de l’Analyse du Discours. On part d’une comprehension de la qualité de l’auteur au niveau de l’énoncé, pour tout de suite aprés développer la notion au niveau le plus appropié au discours, arrivant, a travers de l’examen de l’hétérogénéité, à la notion de EFFET AUTEUR.

Abstract in Portuguese:

Resumo Médico sovina toma o pulso e não devolve; Essa tua vida é de morte; A comissão faz o ladrão. Absurdo? Ironia? Imitação? Insólito? Subversão? Crítica? Jogo? Óbvio? Semelhança? Destruição do sentido? Ou des-construção do sentido? É isso que tentaremos des-cobrir e re-velar no humor de Jô Soares, ou seja, de que estratégias se faz esse humor que arranca gargalhadas do leitor.

Abstract in Francês:

Resumé Médico sovina toma o pulso e não devolve; Essa tua vida é de morte; A comissão faz o ladrão. Absurde? Ironie? Imitation? Insolite? Sous-version? Critique? Jeu? Evidente? Similitude? Destruction du sens? Ou des- construction du sens? C’est cela que nous tenterons de-couvrir et révéler dans l’humour de Jô Soares, c’est à dire, à partir de quelles stratégies se fait cet humour qui arrache éclats de rire du lecteur.

Abstract in Portuguese:

Resumo Este texto pretende identificar o papel da vontade e da liberdade a partir de reflexões sobre a obra de Vygotsky, levando em consideração a importância da linguagem que, ao mesmo tempo, atua como função psicológica superior e faz a mediação entre a vontade do “eu” e do “outro”.

Abstract in Francês:

Resumé Ce texte prétend identifier la fonction de la volonté et de la liberté a partir de réflexions sur l’ouvre de Vygotsky, en considévant l’importance du langage, qui en même temps exerce une fonction psychologique supérieure et fait la médiation entre la volonté du “moi” et la volonté de l’autre.

Abstract in Portuguese:

Resumo O enunciado não é uma frase ou um aglomerado de frases, mas um conjunto de idéias que, em contexto, dão sentido ao discurso. O presente ensaio tem como objetivo analisar a enunciação no processo de comunicação e interação social, realizada pelo jornalismo como produtor de informação. Demonstra como o jornalismo produz e reproduz enunciados através do discurso noticioso, que utiliza fragmentos da realidade, seja para a transmissão de cultura, seja para influir ideologicamente na formação de opinião pública. O jornalismo fala ao mundo, fala do mundo e fala no mundo. E, nesse falar, utiliza-se da teoria da enunciação e da polifonia na tentativa de apagar as marcas de subjetividade presentes em quaisquer discursos.

Abstract in English:

Abstract This essay analyzes the journalistic statement in the communication process and social interaction. The journalism produces and reproduces statements as actual break ups. It speaks to the world, speaks of the world and speaks in the world. However, this speech is not exempt of subjectivities. The statement theory and poliphonic theory are capable to study these strategies.

Abstract in Portuguese:

Resumo As marcas formais de um gênero apresentam correspondências regulares com o mundo que ele evoca. Este fato conduz a reflexão tecida neste artigo, que aponta para um olhar sobre as convenções em oposição ao que não é convencionalizado, mas substrato das ações no mundo. Neste sentido, três temas são abordados: a relação entre gênero e signo lingüístico, a relação da linguagem com sua exterioridade e a categorização como substrato para a pesquisa da linguagem.

Abstract in English:

Abstract The formal marks of a genre present regular correspondences with the world that it evokes. This fact leads the reflection of this article, that points to a look at the conventions in opposition to that it is not convention, but substratum of the actions in the world. In this direction, three subjects are studied: the relation between genre and linguistic sign, the relation of the language with its exteriors and the categorization as substratum for the research of the language.

Abstract in Portuguese:

Resumo Em trabalho que analisou a influência do sublinhado de um primeiro leitor na elaboração de resumos informativos, estudei as estratégias de paraconstrução das sentenças de base em sentenças de resumo. Para tanto, analisei 20 resumos de artigos de divulgação científica, elaborados por 5 acadêmicas de pedagogia. O corpus demonstrou que as informantes resumiram a partir: da consideração particular de uma sentença de base, comprimindo a linearidade lingüística; da aglutinação de pelo menos duas sentenças de base em uma sentença de resumo; e do recurso da cópia acrescida ou não de apagamento(s) e/ou paráfrase(s) simples.

Abstract in English:

Abstract As part of a research that analyzed the influence of the underlines of a first reader in the elaboration of informative summaries, I studied the strategies of para-construction of the original sentences in summary sentences. For that, I analyzed 20 article summaries of scientific spreading, elaborated by 5 college students of Pedagogy. The corpus demonstrated that the informers had used the following strategies: particular consideration of one original sentence, compressing the linguistic linearity; agglutination of, at least, two original sentences in a summary sentence; and copy increased or not of deleting(s) and/or simple paraphrase(s).

Abstract in Portuguese:

Resumo Este trabalho verificou estratégias de composição de colas-resumo. Nesse esforço, coletaram-se onze exemplares de colas produzidos por alunos de Ensino Médio da região de Tubarão. As sentenças desses documentos foram emparelhadas, e as estratégias de “para-construção”, analisadas. Os resultados demonstraram que os infor-mantes prenderam-se à linearidade lingüística do documento de base, elaborando colas-resumo por estratégias de cópia.

Abstract in English:

Abstract his work verified strategies of cheat-summary composition. In this effort, eleven units of cheat-summaries produced by pupils of Average Education of the region of Tubarão, Santa Catarina, had been collected. The sentences of these documents had been pair uped, and the para-construction strategies had been analyzed. The results had demonstrated that the informers had used the linguistic linearity of the original document, elaborating cheat-summaries with copy strategies.

Abstract in Portuguese:

Resumo As tecnologias de comunicação e informação estão se tornando parte não só da maneira como estudamos, mas também como trabalhamos, relacionamo-nos e enxergamos o mundo. O rápido desenvolvimento de uma série de ferramentas de comunicação no final do milênio acena para uma radical transformação da vida cotidiana nos próximos anos. O objetivo deste artigo é descrever sucintamente algumas das mudanças que estão ocorrendo com a digitalização das mídias tradicionais (televisão, rádio e jornal), com a expansão das comunidades e organizações virtuais, do teletrabalho e do comércio eletrônico e com as alterações no campo do conhecimento.

Abstract in English:

Abstract The communication and information technologies are becoming a part not only of the way how we study, but also of the way how we work, relate to each other, and view the world. The fast paced development of a series of communication tools at the end of the millenium signals a radical transformation of the quotidian life in the years to come. The aim of the present paper is to briefly describe some of those changes occurring as a consequence of the digitalization of the traditional media (television, radio and newspapers), of the expansion of virtual communities and organizations, of telework and electronic business, and of the changes in the field of knowledge.

Abstract in Portuguese:

Resumo O artigo apresenta dados que confirmam o número reduzido de professores que compreendem a avaliação presa à textualidade. A diversidade de critérios empregados para avaliar acusa, talvez, falta de informação por parte dos professores sobre como redigir textos e sobre o que neles considerar. Para tanto, o autor faz um estudo da concepção da avaliação de textos, a partir de Maria Costa Val, (1991), em cujo modelo são considerados aspectos pragmáticos, para julgar textos produzidos pelos alunos.

Abstract in Francês:

Resumé L’article presente des données qui confirment le nombre réduit de professeurs qui comprennent l’évaluation liée à la textualité. La diversité de jugements employés, pour évaluer montre, parfois, un manque d’information de la part des professeurs sur la façon de rediger des textes et comment les estimer. Pour cela l’auteur fait une étude sur la conception d’estimations de textes a partir de Maria Costa Val (1991), considerés dans son modèle, des aspects pragmatiques, pour juger des textes produits par les élèves.

Abstract in Portuguese:

Resumo O ensino da língua nativa passa por ampla discussão nos espaços acadêmicos em geral e na mídia, atribuindo-se à Gramática Tradi-cional e metodologias pertinentes as razões de sua crescente inefi-ciência. Efetua-se aqui uma abordagem descritiva da polêmica, res-saltando-se as pressões externas sobre o espaço acadêmico e a per-sistente padronização do educando enquanto objeto do processo.

Abstract in English:

Abstract There are vivid debates in the academic space and media, nowa-days, regarding the native language learning. The traditional Grammar and its methodologies are supposed to be at the origin of students’ growing bad performance. This paper describes some as-pects of this polemica, lines outer pressures upon the academic space, as well as the standardization of students as object of the whole process.

Abstract in Portuguese:

Resumo O propósito deste artigo é apresentar alguns procedimentos que os tradutores devem se utilizar para superar problemas que podem ocorrer durante o processo de tradução.

Abstract in English:

Abstract The purpose of this paper is to present some of the procedures translators should use to overcome the problems which may occur during the translation process.

Abstract in Portuguese:

Resumo É sabido que professores e estudantes sentem dificuldade em compreender o Present Perfect Tense, uma vez que não é um tempo verbal em português. Todavia, é possível trabalhar com tempos verbais correspondentes em português. O objetivo desse ensaio é ajudar os professores de inglês no ensino desse tempo verbal.

Abstract in English:

Abstract The aim of this essay is to help English teachers during their classes, when teaching the Present Perfect Tense. It is known that teachers and students feel it difficult to understand since there is not a verb tense like it in Portuguese. But it is possible to work with its correspondent Portuguese verb tenses and make it quite understood.

Abstract in Portuguese:

Resumo Nesta leitura de “A flor de vidro”, de Murilo Rubião, procedo a uma investigação do universo onírico em que se move Eronides. Memórias transfiguradas em sonho/alucinação entrelaçam categorias semânticas em resultados isotópicos e pluri-isotópicos, onde o inconsciente dá, ao sonho/alucinação, estatuto de realidade. Formas verbais no pretérito, em predominância, anulam a precariedade do presente, instaurando uma circularidade que impede, no conto, o desfecho.

Abstract in Francês:

Resumé Dans cette lecture "A flor de vidro", de Murilo Rubião, je procède à une investigation de l’univers du rêve dans lequel se meute Eronides. Des memoires transfigurées en rêverie/alucination, entrelacent des categories sémantiques en produisant des enlacements où l,inconscient donne, au rêve/alucination, le statut de réalité. Des formes verbaux au passé, en prédominance, annulent la précarité du présent et font l’instauration d’une circularité qui empêche, dans le conte, le dénouement.

Abstract in Portuguese:

Resumo Este artigo apresenta uma análise das marcas que caracterizam a produção literária, moderna e pós-moderna, no conto “O bife e a pipoca” de Lygia Bojunga Nunes e como a narrativa se estrutura, esteticamente, em seus processos discursivos, nas vozes que se manifestam e dialogam, nesse paradoxal mundo moderno.

Abstract in Spanish:

Resumen Este artículo presenta una análisis de las marcas que caracterizan la producción literária, moderna e posmoderna, en el cuento “O bife e a pipoca” de Lygia Bojunga Nunes y cómo la narrativa se estructura, esteticamente, en sus procesos discursivos, en las vozes que se manifestan e dialogan, en esse paradoxal mondo moderno.

Abstract in Portuguese:

Resumo Este artigo apresenta um estudo comparativo entre o poema “Cobra Norato”, de Raul Bopp e a lenda homônima, narrada por Luís da Câmara Cascudo, procurando (re)construir a linguagem como ruptura dos “velhos” padrões da poesia clássica.

Abstract in English:

Abstract This article introduces a comparative study between the poem “Cobra Norato” by Raul Bopp and the homonymic legend, reported by Luís Câmara Cascudo, looking for (re)construct the language like rupture of the “old” standart of the classical poesy.

Abstract in Portuguese:

Resumo Este artigo analisa o poema Vício na fala, de Oswald de Andrade, realizando uma abordagem sobre a linguagem verbal, com incursões pela linguagem poética e num enfoque sociolingüístico.

Abstract in Francês:

Resumé Cet article analyse le poème “Vício na fala”, de Oswald de Andrade, réalisant un abordage sur le langage verbal, en faisant des incursions vers le langage poétique et dans perspective sociolinguistique.

Abstract in Portuguese:

Resumo Este trabalho objetiva abordar a obra de arte, no caso a peça teatral “Álbum de Família”, de Nelson Rodrigues, segundo o ponto de vista da estética da recepção associada a Hans-Robert Jauss. Nesta teoria vemos alterados substancialmente os estudos críticos, pois as obras são examinadas sob a perspectiva do receptor. Ele é o eixo, e é a partir do leitor que os textos são examinados.

Abstract in Spanish:

Resumen Este trabajo habla de la obra de arte, en este caso la pieza teatral “Álbum de Familia” de Nelson Rodrigues, desde el punto de vista de la estética de la recepción de Hans-Robert Jauss. Dicha teoría cambia hondamente los estudios críticos, pues mira las obras bajo la perspectiva del receptor. El lector es el eje y elemento indispensable cuando se empieza a examinar una obra.

Abstract in Portuguese:

Resumo Uma compreensão do filme “Sábado”, de Ugo Giorgetti, tendo como abordagem a descoberta do carnavalesco anulando barreiras entre o espetáculo e o espectador constitui o núcleo desta análise.

Abstract in Francês:

Resumé Une compréhension du film “Sábado”, de Ugo Giorgetti, en tenant comme abordage la découverte du carnavalesque annulant les barrières entre le speckacle et le spectateur constitue le noyau de cette analyse.

Abstract in Portuguese:

Resumo Este artigo propõe um estudo inter e intratextual de Um trem para as estrelas, canção e filme, transitando pela história do Mito de Orfeu e pela teoria bakhtiniana da heteroglossia, do dialogismo, da polifonia e da carnavalização.

Abstract in Francês:

Resumé Cet article propose une étude inter et intratextuelle de “Um trem para as estrelas”, chanson et film, transitant vers l’histoire du “Mythe d’Orfeu” et vers la théorie bakhtinianne de l’ hétéroglossie, du dialoguisme de la polyphonie et de la carnavalisation.

Abstract in Portuguese:

Resumo Ao longo da história humana, a figura imaginária do monstro sempre funcionou como uma referência para distinguir o humano do não humano, o civilizado do não civilizado, o bem do mal. No filme Frankenstein (Mary Shelley's Frankenstein, 1994), o diretor Kenneth Branagh procura apresentar uma adaptação para o cinema bastante fiel ao romance original de Mary Shelley. Neste artigo será discutido como recursos técnicos do cinema - em especial os recursos visuais - trabalham para reproduzir na tela alguns dos elementos que definem as características humanas e aquelas dos monstros, bem como a oposição humano/monstruoso, conforme aparecem na história original.

Abstract in English:

Abstract Along human history the imaginary figure of the monster has always functioned as a reference to distinguish the human from the non-human, the civilized from the non-civilized, the good from evil. In Mary Shelley's Frankenstein film director Kenneth Branagh presents a very faithful adaptation of Shelley's story to cinema. In the present essay it will be analyzed how cinematic technical devices, and, particularly the visual resources, work to reproduce on the screen some of the issues which define human and monstrous characteristics and the human/monster opposition as they appear in the original story.