Core curriculum de cirurgia vascular na graduação médica no Brasil: uma proposta

Contexto  A cirurgia vascular (CV) é a área médica voltada ao estudo do sistema vascular, sendo parte integrante do conteúdo a ser incorporado pelo médico generalista. Assim, é necessário estabelecer as competências essenciais da CV para a prática médica no Brasil.

Objetivos  Definir os temas de maior relevância na CV para a formação médica generalista, desenvolvendo um core curriculum para os cursos de graduação em Medicina no Brasil, e aplicar a matriz proposta em estudo piloto a médicos residentes do primeiro ano em clínica médica, ginecologia e obstetrícia, cirurgia geral e medicina da família e comunidade.

Métodos  Construção e validação de conteúdo, por 10 professores, de uma proposta de core curriculum em CV para a graduação médica, utilizando o método de consenso de Delphi, com posterior aplicação entre residentes, a fim de avaliá-la na experiência da graduação de 35 egressos.

Resultados  O instrumento desenvolvido e validado quanto ao conteúdo, pelo painel de professores, identificou 17 dos 31 temas apresentados como essenciais, os quais foram considerados o core curriculum de CV (anatomia, fisiologia, tromboembolismo venoso, pé diabético e aterosclerose). A doença arterial periférica e a isquemia cerebral extracraniana foram assuntos considerados pouco ou nada desenvolvidos durante a graduação médica.

Conclusões  A proposta e a validação de um core curriculum em CV, na opinião de professores, alcançaram consenso e possibilitaram a formulação de um instrumento de pesquisa conciso e aplicável. A qualificação da experiência nesses temas, pelos residentes, serviu para entender quais áreas de ensino podem ser melhoradas para a assistência médica primária relacionada à CV.

Palavras-chave:
currículo; educação baseada em competências; educação médica; doenças vasculares; procedimentos cirúrgicos vasculares; internato e residência