Estilos de liderança predominantes em uma indústria madeireira no Meio-Oeste Catarinense: um estudo de caso

Gambirage, Cinara; Jacomossi, Fellipe; Silva, Jaison Caetano da; Hein, Nelson

doi:10.20435/inter.v20i3.2062

person Cinara Gambirage

schoolUniversidade Regional de Blumenau (FURB), Blumenau, Santa Catarina, Brasil. Cinara Gambirage - Doutoranda em Ciências Contábeis e Administração pela Universidade Regional de Blumenau (FURB). Mestre em Administração pela Universidade do Sul de Santa Catarina (UNISUL). Especialista em Docência na Educação a Distância pela FAE Centro Universitário. Graduada em Letras trilíngue pela Universidade Alto Vale do Rio do Peixe (UNIARP). Graduanda em Administração pela UNIARP. Docente nos cursos de graduação na UNIARP, de Caçador, SC. E-mail:naraboniii_@hotmail.com, Orcid: http://orcid.org/0000-0002-8166-1171

0000-0002-8166-1171

person Fellipe Jacomossi

schoolUniversidade Regional de Blumenau (FURB), Blumenau, Santa Catarina, Brasil. Fellipe Jacomossi - Doutorando em Ciências Contábeis e Administração, e Mestre em Ciências Contábeis pela Fundação Universidade Regional de Blumenau (FURB). Graduação em Administração, Ciências Contábeis e Direito pelo Centro Universitário de Brusque (UNIFEBE). Técnico em Transações Imobiliárias pelo Instituto Brasileiro de Educação Profissional (IBREP). Proficiência avançada em Inglês pela instituição St. Giles International - Brighton, Inglaterra. E-mail:fellipejacomossi@gmail.com, Orcid:http://orcid.org/0000-0003-3715-1278

0000-0003-3715-1278

person Jaison Caetano da Silva

schoolUniversidade do Vale do Itajaí (UNIVALI), Itajaí, Santa Catarina, Brasil. Jaison Caetano da Silva - Doutorando em Administração pela Universidade do Vale do Itajaí (UNIVALI). Mestre em Administração pela Universidade do Sul de Santa Catarina (UNISUL). Especialização em andamento em Gestão Estratégica de Finanças, Contabilidade e Controladoria pela Universidade Alto Vale do Rio do Peixe (UNIARP). Graduado em Matemática e em Administração pela UNIARP. E-mail:jaisoncsilva@hotmail.com, Orcid: http://orcid.org/0000-0002-8737-152X

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person Nelson Hein

schoolUniversidade Regional de Blumenau (FURB), Blumenau, Santa Catarina, Brasil. Nelson Hein - Pós-Doutorado pelo Associação Instituto Nacional de Matemática Pura e Aplicada (IMPA) e pela Anderson School of Management da Universidade do Novo México (EUA). Doutorado e Mestrado em Engenharia de Produção pela Universidade Federal de Santa Catarina (UFSC). Especialista em Ensino de Ciências / Matemática pela Universidade Regional de Blumenau (FURB). Graduado em Ciências e em Matemática pela FURB. Professor do Departamento de Matemática e professor permanente no Programa de Pós-Graduação em Ciências Contábeis (PPGCC) da FURB. Coordena o grupo de Estudos MULTIVAR. E-mail:hein@furb.br, Orcid:http://orcid.org/0000-0002-8350-9480

0000-0002-8350-9480

Sobre os autores:

Cinara Gambirage - Doutoranda em Ciências Contábeis e Administração pela Universidade Regional de Blumenau (FURB). Mestre em Administração pela Universidade do Sul de Santa Catarina (UNISUL). Especialista em Docência na Educação a Distância pela FAE Centro Universitário. Graduada em Letras trilíngue pela Universidade Alto Vale do Rio do Peixe (UNIARP). Graduanda em Administração pela UNIARP. Docente nos cursos de graduação na UNIARP, de Caçador, SC. E-mail:naraboniii_@hotmail.com, Orcid: http://orcid.org/0000-0002-8166-1171

Fellipe Jacomossi - Doutorando em Ciências Contábeis e Administração, e Mestre em Ciências Contábeis pela Fundação Universidade Regional de Blumenau (FURB). Graduação em Administração, Ciências Contábeis e Direito pelo Centro Universitário de Brusque (UNIFEBE). Técnico em Transações Imobiliárias pelo Instituto Brasileiro de Educação Profissional (IBREP). Proficiência avançada em Inglês pela instituição St. Giles International - Brighton, Inglaterra. E-mail:fellipejacomossi@gmail.com, Orcid:http://orcid.org/0000-0003-3715-1278

Jaison Caetano da Silva - Doutorando em Administração pela Universidade do Vale do Itajaí (UNIVALI). Mestre em Administração pela Universidade do Sul de Santa Catarina (UNISUL). Especialização em andamento em Gestão Estratégica de Finanças, Contabilidade e Controladoria pela Universidade Alto Vale do Rio do Peixe (UNIARP). Graduado em Matemática e em Administração pela UNIARP. E-mail:jaisoncsilva@hotmail.com, Orcid: http://orcid.org/0000-0002-8737-152X

Nelson Hein - Pós-Doutorado pelo Associação Instituto Nacional de Matemática Pura e Aplicada (IMPA) e pela Anderson School of Management da Universidade do Novo México (EUA). Doutorado e Mestrado em Engenharia de Produção pela Universidade Federal de Santa Catarina (UFSC). Especialista em Ensino de Ciências / Matemática pela Universidade Regional de Blumenau (FURB). Graduado em Ciências e em Matemática pela FURB. Professor do Departamento de Matemática e professor permanente no Programa de Pós-Graduação em Ciências Contábeis (PPGCC) da FURB. Coordena o grupo de Estudos MULTIVAR. E-mail:hein@furb.br, Orcid:http://orcid.org/0000-0002-8350-9480

ELT	Conceito	Autores
Influência idealizada	Os líderes demonstram convicção, enfatizam a confiança, tomam posições sobre questões difíceis, apresentam seus valores mais importantes e enfatizam a importância do compromisso, propósito e as consequências éticas das decisões. Esses líderes são admirados como modelos gerando orgulho, lealdade, confiança e alinhamento em torno de um propósito comum.	Bass (1997)
Inspiração motivacional	Os líderes articulam uma visão interessante do futuro, desafiam os seguidores com padrões elevados de desempenho, falam com otimismo, entusiasmo, incentivam e fornecem sentido ao que precisa ser feito.	Bass (1997)
Estimulação intelectual	Os líderes questionam velhas hipóteses, tradições e crenças, estimulam nos outros novas perspectivas e formas de fazer as coisas e encorajam a expressão de ideias e razões. O líder instiga os seguidores por meio de questionamentos, criando novas abordagens para analisar e resolver problemas antigos, estimulando neles o esforço para a inovação e a criatividade, promovendo uma mudança na forma de pensar sobre os problemas.	Bass (1997); Northouse (2004)
Consideração pelos outros	Os líderes trabalham com outros indivíduos. Eles devem considerar as necessidades individuais destes, suas capacidades e aspirações ouvir atentamente, proporcionar o desenvolvimento dos seguidores e aconselhar. Ensinar e treinar líderes que apresentam esse tipo de comportamento e podem delegar trabalho aos liderados como uma forma de ajudá-los a crescer por meio de desafios pessoais.	Bass (1997); Northouse (2004)
Gestão das recompensas	Os líderes se envolvem em uma transação construtiva de recompensa por desempenho. Eles esclarecem expectativas, fazem promessas e oferecem recursos para obter o apoio dos seguidores. Os líderes transacionais organizam acordos mutuamente satisfatórios. Em si, a recompensa contingente consiste em um processo de permuta entre líder e liderados, no qual o esforço dos liderados é trocado por recompensas específicas.	Bass (1997); Northouse (2004)
Gestão por exceção	Pode ser ativa ou passiva. Na ativa, os líderes monitoram o desempenho dos seguidores e tomam ações corretivas quando ocorrem desvios em relação aos padrões estabelecidos. Eles impõem regras para evitar erros. Já na passiva, os líderes não intervêm até que os problemas se tornem graves. Eles esperam que os problemas sejam levados até eles antes de agir.	Bass (1997); Bass; Steidlmeier (1999)
Laissez-faire	O líder procura evitar e não aceitar as suas responsabilidades, ficam ausentes quando necessário, não dão seguimento a pedidos de assistência e resistem em expressar as suas opiniões sobre questões importantes.	Bass (1997)

	TOTAL*
Influência idealizada (itens 1, 8 & 15)		Fator 1
Inspiração motivacional (itens 2, 9 & 16)		Fator 2
Estimulação intelectual (itens 3, 10 & 17)		Fator 3
Consideração pelos outros (itens 4, 11 & 18)		Fator 4
Gestão das recompensas (itens 5, 12 & 19)		Fator 5
Gestão pela exceção (itens 6, 13 & 20)		Fator 6
Liderança laissez-faire (itens 7, 14 & 21)		Fator 7

	Variável Y
Variável X		1	2	3	...	q	Total
	1	n₁₁	n₁₂	n₁₃	...	n_1q	n_1.
	2	n₂₁	n₂₂	n₂₃	...	n_2q	n_2.
	3	n₃₁	n₃₂	n₃₃	...	n_3q	n_3.
	...	...	...	...	...	...	...
	p	n_p1	n_p2	n_p3		n_pq	n_p.
Total		n_.1	n_.2	n_.3	...	n_.q	n_..=n

[TFN1] Nota: Esse campo se refere à tabulação dos resultados das questões agregadas de cada respondente do questionário.

[2] Fonte: Adaptado de Northouse (2004).

Estilos de liderança predominantes em uma indústria madeireira no Meio-Oeste Catarinense: um estudo de caso

Predominant styles of leadership in a wood industry in Santa Catarina: a case study

Estilos de liderazgo predominantes en una industria madeira en el Medio-Oeste Catarinense: un estudio de caso