Género y educación en contextos indígenas en el Amazonas: las relaciones que constituyen la producción de la identidad de maestras Arara-Karo en el estado de Rondônia

Se trata de reflexiones sobre las relaciones de género presentes en Arara-Karo, etnia del Estado de Rondônia, en el que tratamos de abordar los problemas de identidad / diferencia de la perspectiva de los estudios de prefijo post (post-estructuralista, posmoderna; Estudios Estudios Culturales; género, poscolonial Estudios) son reflexiones que tienen como objetivo tensionar los temas culturales producidos dentro de las sociedades indígenas, a menudo da como "natural", pero se puede volver a significaba en el contexto cultural.

Palabras clave:
género; las sociedades indígenas; identidades/diferencias