LES SUBALTERNES DES SCIENCES SOCIALES: EXCLUSION ET/OU MARGINALISATION INSTITUTIONNELLE DES FEMMES DANS LA RECHERCHE

Cet article analyse la présence et la reconnaissance des femmes dans le domaine des sciences sociales. À partir de données recueillies dans le cadre de recherches antérieures et d’une enquête sur la composition des membres des comités exécutif et de recherche de l’Association Internationale de Sociologie (ISA), l’auteure critique les arguments qui justifient l’exclusion des femmes dans ce domaine, lesquels opposent « l’excellence » et la « représentativité statistique ». Elle suggère qu’il serait plus approprié d’identifier les processus historiques d’exclusion ou de subordination des femmes dans l’enseignement, la recherche universitaire, l’accès à la publication et à la traduction et, enfin, la canonisation. Elle conclut qu’il est nécessaire de localiser dans le passé les mécanismes de dévalorisation des femmes par rapport aux hommes et de s’interroger sur les formes sous lesquelles ils persistent aujourd’hui.

Mots-clés
Sciences sociales; Inégalités de genre; Subalternisation; Enseignement supérieur; Canon sociologique