LAS SUBALTERNAS DE LAS CIENCIAS SOCIALES: EXCLUSIÓN INSTITUCIONAL Y/O MARGINACIÓN DE LAS MUJERES EN LA INVESTIGACIÓN

Este artículo analiza la presencia y el reconocimiento de las mujeres en las ciencias sociales. A partir de datos recopilados mediante investigaciones previas y una encuesta sobre la composición de los miembros de los comités ejecutivo y de investigación de la Asociación Internacional de Sociología (ISA), la autora critica los argumentos que justifican la exclusión de las mujeres en este campo, que oscilan entre la excelencia y la representatividad estadística. Sugiere que sería más apropiado identificar los procesos históricos de exclusión o subordinación de las mujeres en la docencia, la investigación académica, el acceso a la publicación y la traducción, y, finalmente, la canonización. Concluye que es necesario ubicar en el pasado los mecanismos de devaluación de las mujeres respecto a los hombres y examinar las formas en que persisten en la actualidad.

Palabras clave
Ciencias sociales; Desigualdad de género; Subalternización; Educación superior; Canon sociológico