Table of contents
Educar em Revista, Issue: 4, Published: 1985Educar em Revista, Issue: 4, Published: 1985
| Documents |
|---|
| Editorial Cervi, Rejane de Medeiros |
|
Artigos de Demanda Contínua O ensino de língua portuguesa: aspectos metodológicos e lingüísticos Lima, Rachel Pereira |
|
Artigos de Demanda Contínua Hábito de leitura nos alunos de 4ª série Sauner, Nelita Ferraz de Mello |
|
Artigos de Demanda Contínua Livro didático de português: diagnóstico de uma realidade Bittencourt, Solange Torres |
|
Artigos de Demanda Contínua M. Jean Piaget e Mlle Valentine Châtenay e a imprecisão da linguagem infantil: releitura dum texto Fonzar, Jair |
|
Artigos de Demanda Contínua Evolução da conotação política dos estudos comparativos em educação Cervi, Rejane de Medeiros Abstract in Portuguese: A autora formula uma via alternativa para definição da evolução dos estudos comparativos em educação a partir da consideração das razões institucionais pelas quais "se fez" comparação naquela área.Abstract in English: The author formulates na alternative definition of the evolution of comparative studies in education on the basis of the institutional reasons whereby comparison has been made in that field |
|
Artigos de Demanda Contínua Metodologia alternativa para a prática de ensino Almeida, Stella Maris Vellozo |
|
Artigos de Demanda Contínua Fundamentos sociais e políticos da biblioteconomia Bufrem, Leilah Santiago |
|
Artigos de Demanda Contínua A escola ensino ou discrimina? Becker, Lauro da Silva |
|
Artigos de Demanda Contínua O papel das instituições formadoras do professor de português Faraco, Carlos Alberto |
|
Artigos de Demanda Contínua A formação profissional do bibliotecário no curso de biblioteconomia e documentação da Universidade Federal do Paraná Guedes, Marina Zeni |
Setor de Educação da Universidade Federal do Paraná
Educar em Revista, Setor de Educação - Campus Rebouças - UFPR, Rua Rockefeller, nº 57, 2.º andar - Sala 202 , Rebouças - Curitiba - Paraná - Brasil, CEP 80230-130 -
Curitiba -
PR -
Brazil
E-mail: educar@ufpr.br
E-mail: educar@ufpr.br
Read our Open Access Statement
