Leitura: uma oferta de contrapalavras

Reading: counter-words offer

Resumo

Tomando por base o conceito bakhtiniano de contrapalavra como lugar de contrução das compreensões pelo leitor, este trabalho defende o ponto de vista de que, para uma leitura, o leitor vem carregado de contrapalavras e que o autor, no processo mesmo da produção, já dialoga com contrapalavras por ele imaginadas.

leitura; compreensão; contrapalavra

Abstract

Based on the bakhtinian concept of counter-word as a building place for reader comprehension, this work defends the point-of-view that to the reading act reader is loaded with counter-words and that author, in the same production process, already dialogs with counter-words before imagined for himself.

reading; comprehension; counter-word

DOSSIÊ - LINGUAGEM E ENSINO: TEMAS E PERSPECTIVAS

Leitura: uma oferta de contrapalavras^*

Reading: counter-words offer

João Wanderley Geraldi

Doutor em Lingüística pela Unicamp. Professor de Lingüística do IEL/Unicamp. [e-mail]

RESUMO

Tomando por base o conceito bakhtiniano de contrapalavra como lugar de contrução das compreensões pelo leitor, este trabalho defende o ponto de vista de que, para uma leitura, o leitor vem carregado de contrapalavras e que o autor, no processo mesmo da produção, já dialoga com contrapalavras por ele imaginadas.

Palavras-chave: leitura, compreensão, contrapalavra.

ABSTRACT

Based on the bakhtinian concept of counter-word as a building place for reader comprehension, this work defends the point-of-view that to the reading act reader is loaded with counter-words and that author, in the same production process, already dialogs with counter-words before imagined for himself.

Key-words: reading, comprehension, counter-word.

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Texto recebido em 22 jul. 2002

Texto aprovado em 26 ago. 2002

Referências bibliográficas

• BABO, M. A. A escrita: uma paixão devoradora? Revista de Comunicação e Linguagens, n. 5, p. 29-44, 1987.
• BAKHTIN, M. Marxismo e filosofia da linguagem São Paulo: Hucitec, 1981.
• ______. Observações sobre a epistemologia das ciências humanas. In: BAKHTIN, M. Estética da criação verbal São Paulo: Martins Fontes, 1992.
• CERTEAU, M. A invenção do cotidiano Artes de fazer. Petrópolis: Vozes, 1994.
• ECO, U. A ilha do dia anterior Rio de Janeiro: Record, 1995.
• FOUCAULT, M. A ordem do discurso São Paulo: Loyola, 1996.
• MELO NETO, J. C. Antologia Poética Rio de Janeiro: Sabiá, 1967.
• TOLSTOI, L. História de um cavalo. In: TOLTOI, L. Senhor e servo São Paulo: Clube do Livro, 1953.

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Texto apresentado na mesa-redonda "Ler é traduzir", do 13.º COLE, realizado em Campinas, em julho de 2001.

1 O poema é parte do livro

Educação pela Pedra, com poemas de 1962-1965. Cito aqui a edição da

Antologia Poética (Cf. MELO NETO, J. C.

Antologia Poética. Rio de Janeiro: Sabiá, 1987).

2 O autor remete, em suas notas 8 e 9, às seguintes referências: CHARLES, M.

Rhétorique de la lecture. Paris: Seuil, 1977. p. 83; e Jorge Luís Borges, citado em GENETTE, G.

Figures. Paris: Seuil, 1966. p. 123.

Datas de Publicação

• Publicação nesta coleção
  04 Mar 2015
• Data do Fascículo
  Dez 2002

Histórico

• Recebido
  22 Jul 2002
• Aceito
  26 Ago 2002