Escala de autopercepção de habilidades do processamento auditivo central (EAPAC) e testes comportamentais: um estudo em adultos jovens com e sem transtorno do processamento auditivo central

Objetivo  Analisar o resultado da Escala de Autopercepção de Habilidades do Processamento Auditivo Central (EAPAC) e comparar as diferentes habilidades auditivas em adultos jovens com e sem Transtorno do Processamento Auditivo Central (TPAC).

Método  Estudo de caráter transversal e prospectivo. Participaram do estudo 32 indivíduos, falantes do portugues brasileiro, não bilingues, musicistas ou expostos ao ruído, com normalidade na avaliação audiológica básica, sem queixas cognitivas e otológicas, com ou sem dificuldades relacionadas ao Processamento Auditivo Central (PAC), distribuídos em dois grupos: participantes sem TPAC (G1) e participantes com TPAC (G2). Todos foram submetidos a Anamnese, Inspeção Visual do Meato Acústico Externo, Audiometria Tonal Liminar, Logoaudiometria, Medidas de imitância acústica, Testes Comportamentais do Processamento Auditivo Central e ao questionário EAPAC.

Resultados  Houve diferença significativa entre os grupos com e sem TPAC, quando comparado o questionário EAPAC e nos testes Teste Padrão de Frequência(TPF) - Auditec, Masking Level Difference(MLD) e o Gap in Noise (GIN) para a orelha esquerda.

Conclusão  O questionário EAPAC demonstrou a possibilidade de rastrear outras habilidades auditivas alteradas, além de fechamento auditivo e resolução temporal no público adulto jovem, sendo elas ordenação temporal e interação binaural. Ademais, os indivíduos adultos jovens apresentaram maior alteração nas habilidades auditivas de resolução temporal, ordenação temporal e pior desempenho na habilidade de interação binaural.

Descritores:
Inquéritos e Questionários; Processamento Auditivo; Adulto Jovem; Testes Auditivos; Audição