person Priscila Oliveira
construção e desenvolvimento do trabalho · idealização do objetivo · desenho do estudo · orientação a pesquisa
schoolDepartamento de Fonoaudiologia, Centro de Ciências da Saúde, Universidade Federal da Paraíba - UFPB - João Pessoa (PB), Brasil.Universidade Federal da ParaíbaBrasilJoão Pessoa, PB, BrasilDepartamento de Fonoaudiologia, Centro de Ciências da Saúde, Universidade Federal da Paraíba - UFPB - João Pessoa (PB), Brasil.
person Héryka Maria Oliveira Lima
construção e desenvolvimento do trabalho · coleta e análise de dados · redação do manuscrito
schoolDepartamento de Fonoaudiologia, Centro de Ciências da Saúde, Universidade Federal da Paraíba - UFPB - João Pessoa (PB), Brasil.Universidade Federal da ParaíbaBrasilJoão Pessoa, PB, BrasilDepartamento de Fonoaudiologia, Centro de Ciências da Saúde, Universidade Federal da Paraíba - UFPB - João Pessoa (PB), Brasil.
person Maiara dos Santos Sousa
construção e desenvolvimento do trabalho · coleta e análise de dados · redação do manuscrito
schoolDepartamento de Fonoaudiologia, Centro de Ciências da Saúde, Universidade Federal da Paraíba - UFPB - João Pessoa (PB), Brasil.Universidade Federal da ParaíbaBrasilJoão Pessoa, PB, BrasilDepartamento de Fonoaudiologia, Centro de Ciências da Saúde, Universidade Federal da Paraíba - UFPB - João Pessoa (PB), Brasil.
person Larissa Nadjara Almeida
construção e desenvolvimento do trabalho · idealização do objetivo · desenho do estudo · orientação a pesquisa
schoolDepartamento de Fonoaudiologia, Centro de Ciências da Saúde, Universidade Federal da Paraíba - UFPB - João Pessoa (PB), Brasil.Universidade Federal da ParaíbaBrasilJoão Pessoa, PB, BrasilDepartamento de Fonoaudiologia, Centro de Ciências da Saúde, Universidade Federal da Paraíba - UFPB - João Pessoa (PB), Brasil.
person Hêmmylly Farias da Silva
construção e desenvolvimento do trabalho · discussão dos resultados · revisão final do manuscrito
schoolDepartamento de Estatística, Universidade Federal da Paraíba - UFPB - João Pessoa (PB), Brasil.Universidade Federal da ParaíbaBrasilJoão Pessoa, PB, BrasilDepartamento de Estatística, Universidade Federal da Paraíba - UFPB - João Pessoa (PB), Brasil.
person Ana Celiane Ugulino
construção e desenvolvimento do trabalho · discussão dos resultados · revisão final do manuscrito
schoolDepartamento de Fonoaudiologia, Centro de Ciências da Saúde, Universidade Federal da Paraíba - UFPB - João Pessoa (PB), Brasil.Universidade Federal da ParaíbaBrasilJoão Pessoa, PB, BrasilDepartamento de Fonoaudiologia, Centro de Ciências da Saúde, Universidade Federal da Paraíba - UFPB - João Pessoa (PB), Brasil.
person Anna Alice Almeida
construção e desenvolvimento do trabalho · discussão dos resultados · revisão final do manuscrito
schoolDepartamento de Fonoaudiologia, Centro de Ciências da Saúde, Universidade Federal da Paraíba - UFPB - João Pessoa (PB), Brasil.Universidade Federal da ParaíbaBrasilJoão Pessoa, PB, BrasilDepartamento de Fonoaudiologia, Centro de Ciências da Saúde, Universidade Federal da Paraíba - UFPB - João Pessoa (PB), Brasil.
person Leonardo Lopes
construção e desenvolvimento do trabalho · discussão dos resultados · revisão final do manuscrito
schoolDepartamento de Fonoaudiologia, Centro de Ciências da Saúde, Universidade Federal da Paraíba - UFPB - João Pessoa (PB), Brasil.Universidade Federal da ParaíbaBrasilJoão Pessoa, PB, BrasilDepartamento de Fonoaudiologia, Centro de Ciências da Saúde, Universidade Federal da Paraíba - UFPB - João Pessoa (PB), Brasil.
Conflito de interesses: nada a declarar.
Endereço para correspondência: Priscila Oliveira Departamento de Fonoaudiologia, Centro de Ciências da Saúde, Universidade Federal da Paraíba - UFPB Cidade Universitária, João Pessoa (PB), Brasil, CEP: 58051-900. E-mail: fga.priscila@hotmail.com
groupsContribuição dos autores
PO contribuiu efetivamente para a construção e desenvolvimento desse trabalho, idealizou o objetivo e desenho do estudo e orientou a pesquisa; HMOL contribuiu efetivamente para a construção e desenvolvimento desse trabalho, conduziu as etapas de coleta, análise de dados e redação do manuscrito; MSS contribuiu efetivamente para a construção e desenvolvimento desse trabalho, conduziu as etapas de coleta, análise de dados e redação do manuscrito; LNA contribuiu efetivamente para a construção e desenvolvimento desse trabalho, idealizou o objetivo e desenho do estudo e orientarou a pesquisa; HFS contribuiu efetivamente para a construção e desenvolvimento desse trabalho, contribuiu com a discussão dos resultados e revisão final do manuscrito; ACU contribuiu efetivamente para a construção e desenvolvimento desse trabalho, contribuiu com a discussão dos resultados e revisão final do manuscrito; AAA contribuiu efetivamente para a construção e desenvolvimento desse trabalho, contribuiu com a discussão dos resultados e revisão final do manuscrito; LL contribuiu efetivamente para a construção e desenvolvimento desse trabalho; contribuiu com a discussão dos resultados e revisão final do manuscrito.