TY  - JOUR 
T1  - Contraste entre la práctica y las creencias epistemológicas sobre las matemáticas, su enseñanza y aprendizaje. Un estudio de casos con docentes de matemáticas en formación
JO  - Bolema: Boletim de Educação Matemática
A1  - Vesga-Bravo, Grace Judith
A1  - Angel-Cuervo, Zaida Mabel
SN  - 0103-636X
UL  - 10.1590/1980-4415v35n70a05
VL  - 35 
Y1  - 2021
PB  - Brasil 
ER  -