TY  - JOUR 
T1  - A “Pedagogia da Autonomia” de Freire e a “Autocomunicação de Massa” de Castells no fortalecimento do protagonismo estudantil na educação híbrida em tempos de pandemia
JO  - Intercom: Revista Brasileira de Ciências da Comunicação
A1  - Freitas, Talvacy Chaves de
A1  - Lacerda, Juciano de Sousa
SN  - 1809-5844
UL  - 10.1590/1809-58442021308
VL  - 44 
Y1  - 2021
PB  - Brasil 
ER  -