TY  - JOUR 
T1  - O Diagrama de Ishikawa como ferramenta analítica da fragmentação curricular entre Ciências da Natureza e Matemática no Ensino Médio
JO  - Ciência & Educação (Bauru)
A1  - Sousa, Renata Teófilo de
A1  - Alexandria, Auzuir Ripardo de
A1  - Vasconcelos, Ana Karine Portela
SN  - 1516-7313
UL  - 10.1590/1516-731320260026
VL  - 32 
Y1  - 2026
PB  - Brasil 
ER  -