@article{mutodi_mosimege_2021,  title={Learning mathematical symbolization: conceptual challenges and instructional strategies in secondary schools},  volume={35},  ISSN={0103-636X},  url={https://doi.org/10.1590/1980-4415v35n70a29},  DOI={10.1590/1980-4415v35n70a29},  number={70},  journal={Bolema: Boletim de Educação Matemática},  publisher={UNESP - Universidade Estadual Paulista, Pró-Reitoria de Pesquisa, Programa de Pós-Graduação em Educação Matemática},  author={Mutodi, Paul and Mosimege, Mogege},  year={2021},  month={May},  pages={1180–1199} }