TY  - JOUR 
T1  - Reading comprehension assessment: effect of order of task application
JO  - CoDAS
A1  - Jordão, Natália
A1  - Kida, Adriana de Souza Batista
A1  - Aquino, Danielle Dutenhefner de
A1  - Costa, Mariana de Oliveira
A1  - Avila, Clara Regina Brandão de
SN  - 2317-1782
UL  - 10.1590/2317-1782/20182018020
VL  - 31 
Y1  - 2019
PB  - Brazil 
ER  -