TY  - JOUR 
T1  - ARTIGO-PARECER: SIGNIFICANDO DISCURSOS DOCENTES A RESPEITO DE CONHECIMENTOS DA BIOLOGIA A PARTIR DAS EPISTEMOLOGIAS FEMINISTAS - UM OLHAR CRÍTICO PARA O CONCEITO CIENTÍFICO DE SEXO
JO  - Ensaio Pesquisa em Educação em Ciências (Belo Horizonte)
A1  - Lima Junior, Paulo
SN  - 1983-2117
UL  - 10.1590/1983-21172022240161
VL  - 25 
Y1  - 2023
PB  - Brasil 
ER  -