@article{paula_cyrino_2021,  title={Identidade profissional de professores que ensinam matemática: Elementos e ações para a construção de uma proposta para futuras investigações   },  volume={32},  ISSN={0103-7307},  url={https://doi.org/10.1590/1980-6248-2018-0109},  DOI={10.1590/1980-6248-2018-0109},  journal={Pro-Posições},  publisher={UNICAMP - Faculdade de Educação},  author={Paula, Enio Freire de and Cyrino, Márcia Cristina de Costa Trindade},  year={2021},  pages={e20180109} }