@article{araujo_santos_rosa_gomes_2014,  title={O estágio curricular como práxis pedagógica: representações
          sociais acerca da criança com deficiência físico-motora entre estudantes de Fisioterapia
            },  volume={18},  ISSN={1414-3283},  url={https://doi.org/10.1590/1807-57622014.0114},  DOI={10.1590/1807-57622014.0114},  number={48},  journal={Interface - Comunicação, Saúde, Educação},  publisher={UNESP},  author={Araujo, Leandro Dias de and Santos, Ana Lucia de Souza Freire and Rosa, Adriano and Gomes, Marta Corrêa},  year={2014},  pages={151–164} }