TY  - JOUR 
T1  - RELAÇÕES POSSÍVEIS ENTRE CONCEPÇÕES E PRÁTICAS DOCENTES COM ESTUDANTES AUTISTAS NAS AULAS DE MATEMÁTICA
JO  - Educação em Revista
A1  - WALKER, DAYANE BORGES DE ARAUJO
A1  - BORGES, FÁBIO ALEXANDRE
SN  - 0102-4698
UL  - 10.1590/0102-4698-42267
VL  - 40 
Y1  - 2024
PB  - Brasil 
ER  -