TY  - JOUR 
T1  - Análisis multifocal en la formación inicial de docentes: interpretaciones de alumnado y supervisores
JO  - Revista Brasileira de Educação
A1  - Saiz-Linares, Ángela
A1  - Ceballos-López, Noelia
SN  - 1413-2478
UL  - 10.1590/S1413-24782019250005
VL  - 25 
Y1  - 2020
PB  - Brasil 
ER  -