TY  - JOUR 
T1  - As representações quanto ao lugar dos saberes na educação histórica, manifestadas durante o debate em torno do novo currículo de História no Quebec (2006-2010)
JO  - Pro-Posições
A1  - Boutonnet, Vincent
A1  - Cardin, Jean-François
A1  - Éthier, Marc-André
SN  - 0103-7307
UL  - 10.1590/S0103-73072013000100003
VL  - 24 
Y1  - 2013
PB  - Brasil 
ER  -