@article{cossetin_2017,  title={Suportar ou reconhecer: a dupla face do conceito de tolerância e o papel mediador da escola},  volume={28},  ISSN={0103-7307},  url={https://doi.org/10.1590/1980-6248-2015-0133},  DOI={10.1590/1980-6248-2015-0133},  journal={Pro-Posições},  publisher={UNICAMP - Faculdade de Educação},  author={Cossetin, Vânia Lisa Fischer},  year={2017},  month={Sep},  pages={132–146} }