TY  - JOUR 
T1  - A abordagem de redução de danos em espaços educativos não formais: um estudo qualitativo no estado do Rio de Janeiro, Brasil
JO  - Interface - Comunicação, Saúde, Educação
A1  - Souza, Kátia Mendes de
A1  - Monteiro, Simone
SN  - 1414-3283
UL  - 10.1590/S1414-32832011000300017
VL  - 15 
Y1  - 2011
PB  - Brasil 
ER  -