@article{lambach_marques_silva_2018,  title={Avaliação de processos para a formação docente fundamentados na perspectiva dialógico-problematizadora: categorias de análise},  volume={26},  ISSN={0104-4036},  url={https://doi.org/10.1590/S0104-40362018002601105},  DOI={10.1590/S0104-40362018002601105},  number={100},  journal={Ensaio: Avaliação e Políticas Públicas em Educação},  publisher={Fundação CESGRANRIO},  author={Lambach, Marcelo and Marques, Carlos Alberto and Silva, Antonio Fernando Gouvêa da},  year={2018},  month={Jul},  pages={1128–1150} }