TY  - JOUR 
T1  - Paradoxos da formação de professores para a Educação Especial: o currículo como expressão da reiteração do modelo médico-psicológico
JO  - Revista Brasileira de Educação Especial
A1  - Michels, Maria Helena
SN  - 1413-6538
UL  - 10.1590/S1413-65382005000200007
VL  - 11 
Y1  - 2005
PB  - Brasil 
ER  -