@article{sandoval-obando_2019,  title={El aula escolar como ambiente activo-modificante en contextos vulnerados: una propuesta necesaria},  volume={23},  ISSN={1413-8557},  url={https://doi.org/10.1590/2175-35392019018296},  DOI={10.1590/2175-35392019018296},  journal={Psicologia Escolar e Educacional},  publisher={Associação Brasileira de Psicologia Escolar e Educacional (ABRAPEE)},  author={Sandoval-Obando, Eduardo Enrique},  year={2019},  pages={e208296} }