@article{frederico_gianotto_2016,  title={IMAGENS E O ENSINO DE FÍSICA: IMPLICAÇÕES DA TEORIA DA DUPLA CODIFICAÇÃO},  volume={18},  ISSN={1983-2117},  url={https://doi.org/10.1590/1983-21172016180306},  DOI={10.1590/1983-21172016180306},  number={3},  journal={Ensaio Pesquisa em Educação em Ciências (Belo Horizonte)},  publisher={Faculdade de Educação da Universidade Federal de Minas Gerais},  author={Frederico, Fernando Temporini and Gianotto, Dulcinéia Ester Pagani},  year={2016},  month={Sep},  pages={117–140} }