TY  - JOUR 
T1  - FUNÇÃO COMUNICATIVA NUCLEAR COMO ESTRATÉGIA DE ENSINO PARA PARTÍCULAS MODAIS ALEMÃS: RELEVÂNCIA DA ABORDAGEM MINIMALISTA 
JO  - Educação em Revista
A1  - AQUINO, MARCELI
SN  - 0102-4698
UL  - 10.1590/0102-469845809
VL  - 40 
Y1  - 2024
PB  - Brasil 
ER  -